數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。那小學數學成績差怎樣才能提高？

小學數學成績差怎樣才能提高？

一、書寫習慣

1、書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯誤的現象：

（1）數字抄錯，后面寫的數字和前面計算的結果不一致；

（2）寫出“6”和“0”；“5”和“3”等相似，導致做題錯誤；

（3）草稿本上計算準確，寫到試卷上就寫錯了。

2、草稿清晰工整，草稿清晰工整有兩個好處：

（1）便于檢查；

（2）降低計算失誤。

二、做作業習慣

1、做作業不是完成任務

必須給自己規定一個時間去完成作業，先做作業再玩，這樣就不會出現趕時間的狀態。建議讓孩子留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

2、獨立完成的習慣

很多同學在做作業的時候遇到了難題就問或者是上網查詢，這是不種很不好的習慣。

（1） 沒有經過自己的獨立思考，你很難有自己總結性的去學習。

（2） 很難對某個知識點的本質理解，學習數學不是被公式也不是去模仿，而是理解其本質、總結題型、總結方法的一個過程。

（3） 給老師造成了你會做的假象。

3、對比總結的習慣

同學們有沒有發現某些題非常相似只有某個字或者某幾個字不同而方法卻完全不同呢？這時你要注意了，杜和平老師特別指出這就是你學習數學的機會。只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學霸。

4、應用題分步解答要寫清楚

每一步計算的是什么，這樣才能體現你的思路哦！

5、做完題后再回去看一遍題目

特別是題目的問題，再次確定方法和答案是否與題目吻合。

三、改錯習慣

1、改錯題時用紅筆改寫，最好前面寫一個“改”字。方便我們復習的時候又方向性的復習。

2、改錯時在題目旁邊寫上題型、這種題型的解題方法以及運用到的公式和知識點。

四、考試習慣

1、快速瀏覽一遍試卷，找出熟悉的題型和不熟悉的題型，合理安排做題的時間安排。

2、先易后難，酌情個別放棄。如果遇到不會做的題先跳過，后面的題一定有你會做的。

3、書寫工整，卷面、草稿清晰，前面已經講了它的重要性咯！

4、審題一字不漏，避免答非所問

（1）題目中某一個字或某幾個字是題目的關鍵，認真審題找到正確的解題方法；

（2）答非所問是很多同學容易犯的一個錯誤，比如問乙答甲、乙比甲答甲比乙、填空題后面有單位變化等。

5、盡量分步解答，避免綜合算式。

6、計算要細心，很多同學有一個誤區，由于考試時間緊，速度要快。大家想想沒有解題方法，計算速度再快也沒有用啊！相反，如果你會做的題由于你計算毛躁導致錯誤不是更大的損失嗎？所以平時總結解題方法是考試取得高分絕對因素。

7、計算題，計算題分值較大，所以同學們一定要把好這一關。

（1）注意添括號、去括號、移項時運算符號的變化；

（2）硬算題切記不能超之過急。

怎么提高數學學習成績？

1、孔子曰：“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。

2、速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。可以在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

3、在完成作業和預習、復習之后，就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學。總之，要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。