數學課程的學習，和其他學科不同，比如語文重在日積月累和文化熏陶，英語注重口語情景和實際運用，對于數學來說，更需要學生培養、提高邏輯思維和思考分析能力。

四年級孩子數學思維能力差怎么辦？

1、基礎必須打牢固

要提高數學成績，首先打好基礎是關鍵，比如在小學數學中，加減乘除的一些換算肯定是基礎。這個打好基礎，就跟修房子造地基一樣，特別重要。學好了這些基礎的知識，才能夠學習更有難度的高深的知識。如果基礎沒有打好，那么即便是后期再怎么努力，也是不行的。在學習基礎知識的時候，家長們一定要引導學生去學習，有時候甚至可以親自教學。

2、學會經常思考

學習數學，是需要有強大的思維能力，以及邏輯思維能力的。孩子要數學好，就需要經常開動腦筋去思考一些比較有意思的數學難題。對于思考，家長們要學會用行之有效的方法去引導。比如在做題的時候，家長們可以不必明確告訴學生的解題思路，可以讓他們自己去想。即便是他們解題錯了，也不要緊，因為他們也能學會去思考。通過這種訓練，可以加深學生對于各種題型的記憶和對解題思路的思考。

3、多進行發散性思維的練習

發散性思維的練習，對于應對那些刁鉆的、難解的數學難題很有幫助。家長們如果看過學生們平時做的考試卷子，一般都會發現，卷子后面的幾道應用題是非常難解的。因為這些題設置了各種陷阱，就是誤導學生們掉入圈套中。而經常做發散思維練習的學生，往往能夠很快排除這些干擾，從而提高解題的思路和正確率。

4、設置學習激勵和獎勵機制

學習不應該只有嚴厲的批評和緊湊的做題，應該勞逸結合。當孩子一周都在認真學習或者取得好成績的時候，作為家長，可以適當的給予給予獎勵，可以是一頓大餐也可以是孩子一直喜歡的玩具。最好是可以在學習是用到的東西，比如詞典文具書包之類，可以進一步激勵孩子學習。

5、培養孩子學習的趣味

學生之所以喜歡學習，這應該是興趣使然。當孩子有興趣去學習，這也減少了家長們的很多煩惱。當然，熱愛學習的學生，他們必然能夠虛心向老師請教，能夠去找尋比較有效的學習方法，他們的成績也應該不會差。要培養學生學習的興趣，平時家長們就應該采取合理的方式去引導。