小學一年級是孩子行為習慣形成的關(guān)鍵階段，家長應該仔細觀察孩子的缺點，進行及時的輔導。培養(yǎng)寶寶獨立思考的能力，這樣孩子的成績才能夠慢慢的提升。

孩子一年級成績不好怎么辦？

1、興趣引導法

小孩子對于一件事情的興趣可能持續(xù)的時間不是特別的長，但是家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子對于某一件事情比較的感興趣的話，那么在進行了解的過程中一定要注意將孩子的興趣和學習緊密的聯(lián)系在一起，這種也是一種提高孩子成績的有效的學習方法。而且孩子在利用這種方式進行學習的過程中學習到的知識范圍相對來說也會更加的廣泛。

2、要在孩子面前多表揚孩子

孩子的智力是需要我們家長去引導去挖掘的，面對孩子的成功，我們作為父母的應該多表揚自己的孩子，多鼓勵鼓勵孩子，讓孩子享受到了學習帶給她們的快樂，滿足孩子的心里需求，促進孩子對學習積極主動性。

3、培養(yǎng)孩子作業(yè)的專注度

不論你采取什么方法，提高專注度都絕非一朝一夕之功，更不可能一蹴而就。比如說原來在做作業(yè)時，只能集中精力10分鐘，指望在短短的幾天之內(nèi)提高到30分鐘甚至更長時間，顯然是不現(xiàn)實的。我們可以采取任務分割法，把作業(yè)分成語文、數(shù)學、英語分段完成。

4、引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

作為家長的要給孩子正確的幫助和引導，對于孩子平時的書包還有書籍之類的，給孩子自己去整理和收拾，在去學校之前，給孩子自己檢查自己的書包的放好了沒有，上課需要用的鉛筆還有橡皮擦之類的文具用品都準備好了沒有。

5、作息時間的養(yǎng)成

生活方面有好習慣，孩子做事的效率高。老同學在教學過程中發(fā)現(xiàn)，有的孩子上學遲到，上課不認真聽講，都是晚上睡得太晚，早上起床難的學生，作息不規(guī)律，影響著孩子的學習狀態(tài)。

6、針對性輔導

時間多就自己給孩子輔導，時間少就請一個大學生家教。大學生家教便宜，基本都能輔導的起，千萬不要給孩子扔輔導班就完了，那效果必然不同。輔導班老師都是帶很多孩子，孩子學習成績有好有壞，老師只會按照自己的進度安排，而且小學孩子學習差都是需要補基礎，很簡單的知識，沒必要花那么多錢。