孩子在語文的學習中，除了要求背誦的課文以外，是還會遇到到很多基礎(chǔ)知識也是需要去背的，而孩子也要可以去把這些，都無條件地背誦下來。因為無論這些考試會不會考到，但作為語文常識孩子也是需要會的。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

初二語文成績差如何補救？

1、保持課外閱讀的好習慣

每天的空閑時間，不要全拿去看視頻，刷直播和玩游戲。看一些文摘類的雜志，翻翻散文集。課外閱讀要泛讀，活躍思維，開闊視野，培養(yǎng)語感。也可以讀一讀教學大綱推薦的20部古今中外名著，包括《語文讀本》都可以隨時翻翻看看。所謂的文學素養(yǎng)就是這樣一點一滴地積累起來的。

2、主動學習

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

3、勤背書

不管是小學還是初中亦或是高中，學習語文少不了背書，主要要背的東西有：古詩詞、文言文以及其他要求背的。語文考試中的默寫題就相當于是送分的，只考察學生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞和文言文的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就沒有分了。

4、重視寫作練習

作文是語文的半壁江山，古話說“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識積累，這就和我們平時的閱讀量有很大的關(guān)系，讀書越多，積累越多，寫作的時候就會得心應(yīng)手，也要了解各種文體的寫作形式，平時也要多多練習才是硬道理。

5、加強背誦和識記

牢固地掌握語文基礎(chǔ)知識。對于語文考試，其中的基礎(chǔ)題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是我們必須要識記相關(guān)知識點，這樣才能保證不失分。

6、加強自己的閱讀能力

這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試后抱怨，說考試的閱讀文章篇幅太長，導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那么對于這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力，養(yǎng)成一個好的閱讀習慣，掌握一個適合自己的閱讀技巧，這樣在考試中就能事半功倍。

7、語文基本素養(yǎng)的培養(yǎng)

遇到自己解決不了的問題，去查資料或是去請教高人，如：老師、家長等。養(yǎng)成這樣解決問題的習慣后，自己的積累會越來越深厚，遇到問題就不會再慌亂。以后處理問題也就會越來越得心應(yīng)手。成績會自然的提高。

8、勤思善問多積累

自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經(jīng)常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。