孩子如果要想學好初三物理，那么就要可以在遇到問題時，善于思考，善于分析。特別是對于物理問題，要可以去分析物理現象的發生、發展。從物理過程中，尋找物理規律和求解物理問題的方法，思路廣了，方法多了，能力也就高了。

初三成績上不去怎么辦？

1、物理過程

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

2、課后要整理筆記

一方面是為了“消化”，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以后要經常翻看。

3、需要勤于動手做實驗

物理是一門實驗科學，探索性的地方特別的多，縱觀課本上的實驗內容，演示實驗、學生實驗、課后小實驗、小制作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與實驗的不可分割性，動手實驗不僅能培養自己的動手能力，而且能加深我們對物理知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。

4、提高課堂聽課效率

這是中考復習主陣地，丟了它，注定要打敗仗。一切學習過程要完全按照物理老師要求的進行。包括上課，晚作業，周末作業，實驗等。千萬不要老師講老師的，你學你的。所有最重要的物理知識即便已經掌握熟練，也要繼續聽。盡力做到不分心、不開小差。可以有選擇、有重點的去認真聽、思考，總之要緊跟老師思路。

5、要提高課堂練習、測試、實驗效率

通過一年半的學習，應該已經養成了一套適合自己的學習方法，如果還沒有總結出一套行之有效的方法，那一定要盡快總結了。可以借鑒優秀學生的學習經驗，可以聽聽物理老師的建議，取長補短，自我歸納出方法。在課堂上的練習要當做是中考考場，爭分奪秒，先易后難，提高效率。

6、要做好歸納

學好物理需要做大量的習題，這些習題很多都是看似不同，實則本質相同的類型題，如果養成經常歸納的習慣，把同類型的多個習題進行比較，自然會歸納出方法。如此則以后不管物理題如何變化，都能立刻想出解題思路。可以說做到這一步是成績能否快速提高的標志。

7、要做好反思

養成反思當天物理錯題的習慣，并整理成錯題集。錯題集的整理一定要本著省時、創新、高效的原則進行。即便不把錯題整理在冊，也要有在腦中反思整理錯題這一步，這一步決定了最終物理成績能否發生飛躍。