數學具有抽象性、邏輯性等特點，這些特點使數學具有理性美。但這種理性美并不是所有的孩子都能欣賞得了的，有時孩子對于數學會產生畏難情緒。

孩子不學數學怎么辦？

1、培養孩子學習數學的興趣

當你發現孩子不喜歡數學時，應該冷靜地分析原因：是因為數學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎；如果是覺得數學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

2、引導孩子多發現生活中的數學知識

平常和孩子一起生活時，經常讓他說說哪些有數學知識？哪里能用學到的數學知識來解決實際問題？只要做個有心人，生活中的數學問題還是很多的。當孩子解決了一個問題就要給予肯定，這樣會使孩子感到學數學很有用，會慢慢喜歡上數學的。

3、學會梳理知識點

所有數學題的解題過程都離不開基本知識點，只有基本概念清晰、性質定理熟悉，才能靈活運用知識點解題。對于數學學習存在較大困難的同學，問題往往出在基本知識點掌握不到位上面，所以想要提高數學成績，一定要把知識點逐條梳理清楚。

4、總結解題方法

所有數學題的解題過程都有方法可循，總結解題方法的最有效措施就是刷題，但刷題不等于題海戰，必須根據自己的學習水平，選擇題目類型和刷題方式。對于數學學習存在較大困難的同學，刷題不在于多，但一定要精，只有這樣才能最有效地總結解題方法。刷題最好從基礎難度的題目開始，逐步提升難度，這樣做一方面可以由淺入深地摸索解題方法，另一方面可以逐步建立學習自信心，增加刷題的動力。

5、園藝可以讓孩子學會數學技能

通過照看植物，孩子可以學到測量、比較、預測、推理以及數數的技能。讓孩子給植物培土、澆水，每隔幾天測量植物的長勢，然后把日期寫在日歷上。