復習結束后，每個學生的能力跟水平是不同的。有的學生基礎過得非常扎實，有的學生基礎還是不牢固，還有的學生完全沒跟上老師的復習進度。那么高三學生怎么提高成績呢？

高三學生怎么提高成績？

1、制定計劃

積土成山，積水成淵。好的成績也不是一蹴而就的，學會制定目標，將目標分解成一個一個的計劃去完成，循序漸進，才能有所成就。比如找一個相近的同學作為趕超對象，然后制定計劃，今天要練字多少時間，做幾套題，背多少單詞等，一點點進步，保持努力與信心，終會達成所愿。

2、勞逸結合

研究證實：超過2小時學習效果就逐漸遞減，超過4小時根本就沒有效果了。因此應懂得勞逸結合，課間十分鐘出教室遠眺、走走有助于身心的放松，室外活動課也要積極參與運動，回家也要保證充足睡眠，研究表明，學習之后休息或睡一會，能有效提高記憶效果。同時假期也應適當鍛煉，家長不用給予太大的學習壓力，不要為了學時刻繃緊一根弦，否則身體吃不消。

3、預習時提出問題

從學生注意力來講，一節課注意力集中的時間在20分鐘左右。 如果想在短時間內就學到教學內容的解題思路和方法，提前預習就顯得非常重要，在預習中找到自己的疑難點，提出問題，在上課老師講到相關問題時去全神貫注認真聽講，這樣就事半功倍。

4、在打牢基礎的同時提升能力

一輪重基礎，二輪重能力。很多人以為一輪復習只能打基礎，二輪復習只能提高能力，其實不是這樣的。基礎跟能力是不可分割的，在打牢基礎的同時，我們也可以提升能力。能力是需要在不斷地做題、總結、反思中提升的。這就要求我們不能為了做題而做題，做完題之后要分析、反思，總結同種題型以及不同種題型的答題技巧。

5、完善知識體系

在復習的過程中，少不了的一項工作就是查缺補漏，完善知識體系。我們復習的過程就像給房子補窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿我們一抬頭就可以看見，看見花費時間補上就可以了。小的窟窿需要我們仔細尋找才能找見，把窟窿都補上之后，知識框架就出來了，知識體系也就完善了。

6、掌握應試技巧

答題技巧是需要掌握的，應試技巧也是需要掌握的。很多人認為他們一樣，沒什么區別，其實兩者是不一樣的。應試技巧是我們在高考當中的答題策略、做題順序、考試時間分配等的總和。在高考當中很多發揮失常的學生就是缺乏應試技巧導致的。所以，我們在高考之前，一定要先掌握應試技巧。高考之前有三次模擬考試，三次模考跟高考非常相似，可以從模考當中總結應試技巧。