因?yàn)楹⒆拥搅烁呷螅瑢W(xué)習(xí)任務(wù)就變得越來(lái)越重。所以有的孩子會(huì)覺(jué)得反正已經(jīng)這么差了，學(xué)不學(xué)的結(jié)果都一樣，索性就直接放棄不學(xué)了。還有的孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，所以他們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)越來(lái)越低，成績(jī)也隨之慢慢的下滑。

孩子高三成績(jī)不穩(wěn)定怎么辦？

1、調(diào)整好心態(tài)

心態(tài)可以影響一個(gè)人的做事效率，對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，心態(tài)越好，學(xué)習(xí)效率就越高，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)像自己努力的方向發(fā)展。要想調(diào)整好心態(tài)，就要正確的看待高考，要明白高考只是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高考可以改變命運(yùn)，但絕不是決定命運(yùn)。

2、要會(huì)學(xué)習(xí)

很多高三學(xué)生看起來(lái)比誰(shuí)都努力，但是每次考試成績(jī)下來(lái)以后并沒(méi)有比別人高多少，甚至比一些看似不學(xué)的學(xué)生低。這就是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)，只是在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力比別人多而已。高三學(xué)生學(xué)習(xí)一定要有高效率的學(xué)習(xí)方法，要會(huì)學(xué)習(xí)，不然做再多的努力也是獨(dú)勞無(wú)功的。

3、先預(yù)習(xí)

養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對(duì)哪些不懂，哪些需要問(wèn)，哪些需要注意，知道了這些點(diǎn)后再去聽(tīng)老師的講述，會(huì)有事半功倍的效果，也比其他沒(méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識(shí)的核心要點(diǎn)。

4、計(jì)劃性

制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長(zhǎng)期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長(zhǎng)期和短期都有，發(fā)展離不開(kāi)計(jì)劃，中國(guó)制定“五年計(jì)劃”，才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

孩子高三成績(jī)不穩(wěn)定的原因是什么？

1、沒(méi)有目標(biāo)

其實(shí)仔細(xì)觀察身邊成績(jī)突然下降的高三學(xué)生，多數(shù)都是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，想要高三更有斗志，一定要給自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，比如說(shuō)自己想考什么大學(xué)，在班級(jí)中要考多少名等等。如果學(xué)生到了高三還沒(méi)有清晰的目標(biāo)，那就快給自己設(shè)立一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)吧。

2、心理負(fù)擔(dān)過(guò)重

高三學(xué)生在緊張的復(fù)習(xí)備考中，都會(huì)受到不同的學(xué)習(xí)壓力，從而可能會(huì)出現(xiàn)一些不良的心理問(wèn)題。如果沒(méi)有重視，處理方法不當(dāng)，就會(huì)直接影響高三學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康。甚至有一些高三學(xué)生可能會(huì)得一些嚴(yán)重的心理疾病，造成更嚴(yán)重的后果。

3、心態(tài)問(wèn)題

隨著高考的臨近，高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也在逐漸加重。在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、焦慮的心情。此時(shí)，就應(yīng)該是家長(zhǎng)來(lái)起到自己應(yīng)盡的作用，及時(shí)幫助高三學(xué)生來(lái)化解負(fù)面情緒。

但是高三家長(zhǎng)往往在學(xué)生之前就先慌了，不僅幫不了學(xué)生緩解心態(tài)問(wèn)題，反而會(huì)把慌張的情緒傳遞給孩子，容易造成好心幫倒忙。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，用自己的言行來(lái)影響孩子才是最重要的選擇。