數學的學習是對孩子做邏輯思維訓練最好的工具，這種工具與學科的結合是非常緊密的，我們完全可以通過數學的訓練，讓孩子從小形成嚴密的邏輯思考能力。

五年級男孩數學太差怎么辦？

1、邏輯思考能力

在這個訓練的過程中，不要想著訓練孩子解決多復雜的問題，所有的問題都是訓練孩子判斷、決策、對比的思維決策能力。掌握好這個教育核心，我們就能訓練孩子平穩心態，用心去判斷大小先后，按照步驟、有條理地提升數學學習能力。

2、相信自己，重視基礎

很多孩子總是不相信自己，每天渾渾噩噩的混日子。他們總以為學霸永遠都是學霸，根本和他們比不了。其實不然，沒有永遠的強者，如果學霸課后不辛苦練習，一樣會淪為學渣。重視基礎指的是：要先把課本上的例題和習題搞懂，會做，增強自己的自信心，然后把該背的公式背了，并把公式運用到練習題里。

3、培養專注力

粗心“丟分”，歷來是學生懊惱、老師棘手、家長頭疼的問題。諶老師發現，很多學生粗心，主要來自專注力不夠，很多家長習慣在孩子看書或者認真做一件事的時候，去打擾孩子，比如問要不要喝水啦、會不會冷啦，看似關心孩子，但其實在打擾孩子的專注力。所以家長們日常中盡量做到不打擾，孩子的專注力會自然而然起來的。

4、充分發揮錯題本的作用

可以給孩子準備一個"錯題本"，把平時作業、單元測試或期中期末考試中出現的錯誤記錄下來，并注明出錯原因，做到有錯必改，以后不再犯類似的錯誤。

5、督促孩子夯實基礎

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學會解題后反思。

6、培養學生學數學的信心

基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數學的恐懼心理，并在生活中把數學問題趣味化，使孩子體會數學的可參與性。