當然是有救的，但是孩子要在這個學習過程中，一定要對自己充滿信心。不要因為遇到了某些困難就放棄，只要你有了足夠的信心，付出足夠多的努力。那么想要在高三完成逆襲，也是可以實現的。

高中成績差高三還有救嗎？

1、每天三個時段，分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習。早上用15分鐘的時間，翻看教材，強化復習前一天學習的內容，不看書，僅通過想像就能夠回憶起來的知識，才是真正記憶牢固了的知識。

午休或者午飯后，上課前利用15分鐘時間，復習完善上午學習的知識。晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期，在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍，

2、大家可以發現，筆記上全是考試的必考重點的方法總結，講義上很多題就是你們期中期末考試的原題，有些學校的考題,連數都不變就是我們講義的原題。更希望大家每周講義筆記復習一遍，記住，之所以及時復習筆記，就是因為老師可以把最精華的總結教給大家，可以幫助大家節省時間，提高效率，但是如果你不復習，學完就忘，那跟沒學也沒什么區別了。

3、學習的過程中，誰都有錯題，這很正常，但是為什么別人錯過之后就不再錯了，而你反復在錯呢，答案就是因為當初的錯題經常長時間不復習后又忘了，再考的時候還是一樣在錯，所以，有錯題并不可怕，怕的是有錯題也不改錯，就一直藏著掖著，永遠逃避錯誤，這樣錯題越積越多，到最后，積重難返。

高三怎么做才能取得理想成績？

1、善做筆記

強調記筆記的功夫，字跡要自己明白就行;尖子生往往一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一道線，半邊摘錄課文概要，另半邊記下老師補充的東西。記筆記時，對自認為可能會考的知識點格外注意，課下根據這些知識點自編模擬題，并在考試前夕做出書面答案;這對考試時時有幫助的，也是成績提升的好方法。

2、要學會利用時間，做到隨處學習

每天晨練或者上學路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色，有一點是一致的，那就是保證學習時間，堅持不懈。

3、課前預習能提高聽課的針對性

預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力，考試是準確率會高，成績也就會提升。

4、用錯用活，及時查漏補缺

若每一次都得不到滿分，說明很多事情仍然不懂，錯就改，需要改進。每一道錯題，不管是作業還是試卷，都代表了一個知識漏洞。接著收集這些錯題，寫出正確的解題步驟，分析產生錯誤的原因，并將其整理成書形成錯題。要是從高一開始就有錯題本就好了。

在消除以前的錯誤之前。與此同時，高三復習期間，每人至少要做幾十套甚至上百套的試卷。此時，你不必抄寫所有的錯題，只需抄寫一些經典的問題和重點，然后寫下注釋就可以了。有時候，你可以把標有“錯誤”的書或論文拿出來看一看。