升入高中后，高二地理總是讓很多人抱怨說太難學了，其實地理不難學，知識需要掌握好的方法，那么高二孩子地理成績差怎么辦呢？

高二孩子地理成績差怎么辦？

1、確定目標

目標就是方向，有了目標，有了刻苦努力的方向，因此，要在老師的指導下確定目標。同時為了達到目標，就要制定計劃。學習目標有遠期、中期和近期三級目標，為了便于檢測、指導訓練以及了解地理教學大綱中課程安排的特點，應以近期目標為主。

2、課前預習

課前預習是接觸新知識的開端，是學習新知識的第一環節。預習能培養同學們的自學能力、自學興趣、自學習慣。為了提高同學們的預習質量，避免預習成為走過場的形式，同學們可以采用“是什么→怎么樣→為什么”的預習模式。

3、課堂專心聽課

聽課是獲取新知識、復習、鞏固舊知識的主要途徑，是釋疑解難的主渠道，是學習常規的最重要環節。因此，要認真聽好課。聽課時要做到五到：即心到、眼到、耳到、手到、口到。心到要求同學們聽課要精力集中，全神貫注，不走神，緊跟老師的思路，認真思考，積極思維。

4、課后及時復習和作業

復習和作業不是目的，而是為了及時鞏固預習、聽課所獲知識而采取的一種有效手段。根據人類的遺忘規律，復習和作業需課后及時進行。一般來說，在復習完相關教材內容，筆記的基礎上，再來獨立完成作業效果較好。

高二孩子地理答題技巧：

1、排除法

如對于給定的條件是多個的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍，然后再根據題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進一步淘汰，更后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個是對的，那么排除沒有該選項的也可以。

2、反證法

是通過證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

3、圖解法

根據作圖來輔助解答。在地理分布、運動規律、空間想像等方面，可以根據題干所提供的條件繪制出圖形，即以圖再現題干要求，以圖解文有助于分析，從而找出正確答案。