在高中階段，高中的地理科目應該是文綜三科里面最難學、最難提高成績的一科了，不過也不要灰心，掌握方法，才能更好的提高成績。那么高三孩子地理成績下降怎么辦呢？

高三孩子地理成績下降怎么辦？

1、學會圖文結合

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

2、重原理抓過程

高中地理中的自然地理，學習時應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。因此我們必須從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。

3、勤歸納會比較

要勤于思考，注重平時的積累，將知識整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。用聯系的方法來表達頭腦中的概念、思想和理論，把隱性的知識顯性化、可視化。

4、建立網絡

進行全面系統地復習。知識是能力的載體，能力是知識的反映。萬丈高樓平地起，沒有厚實的基礎知識和基本技能，能力的培養和提高尤如“空中樓閣”，從歷年高考看，高考試題都是在對課本內容的加工、組合和對課本的挖掘、引申的基礎上吸收社會信息而命制的。因此，地理課本是復習的基礎，以高中地理為主線糅合相應的初中區域地理的內容，是地理系統化的基礎知識。

5、注重方法

突出能力的訓練和培養。學習能力是進一步獲取知識、繼續深造和創新的基礎。在考查方法上，這種檢測是通過獲取信息、繼而進行一系列的分析、辨別、判斷、推論、論證等思維過程實現的。因此，在復習中對練習題精選、精練，并且每復習完一個單元進行過關考試。

6、地毯式復習

書上概念中的每個詞都要仔細分析，相近概念或易混概念要對比記憶，這樣不容易出錯。每個人復習進度不同，高一高二知識掌握程度也不同，復習進度和計劃依具體情況而定。