初二成績(jī)不好，說(shuō)明各科成績(jī)存在嚴(yán)重的問(wèn)題，有很多知識(shí)的漏洞和斷層，比如英語(yǔ)單詞有很多沒(méi)有背會(huì)，數(shù)學(xué)有很多概念公式定律不清楚，所以這個(gè)時(shí)候需要的是你從現(xiàn)在開(kāi)始大幅度減少玩耍的時(shí)間，抽出一切可以利用的時(shí)間去彌補(bǔ)之前欠缺的知識(shí)。

初二成績(jī)差如何補(bǔ)救？

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽(tīng)老師來(lái)講，還聽(tīng)不懂就可以直接提問(wèn)了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、把學(xué)習(xí)放在心上

學(xué)習(xí)不是爸爸媽媽逼出來(lái)的，靠的是學(xué)生本人自己愿意去學(xué)習(xí)，只有這樣他才會(huì)做到專心聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，主動(dòng)背該背的知識(shí)，主動(dòng)在學(xué)習(xí)中勤奮努力查漏補(bǔ)缺，如果做不到這一點(diǎn)即使被爸爸媽媽逼著去學(xué)習(xí)，他也學(xué)不到心里，只是在做樣子而已！他們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)付了事，寫(xiě)作業(yè)偷工減料，遇到難題不想動(dòng)腦筋直接放棄，一目了然這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么可能取得好成績(jī)呢？因此想要逆轉(zhuǎn)首先要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)行復(fù)習(xí)

初二學(xué)生想要提高成績(jī)，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外，在下課之后，也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。初二學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒(méi)怎么聽(tīng)懂的部分，一定要做針對(duì)性的練習(xí)，最好自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題都整理上去，以便自己更好的提高成績(jī)。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度

很多學(xué)生都是這樣子的，明明知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)差，可是就是只喊口號(hào)不行動(dòng)，每天嘴里喊著“我要好好學(xué)習(xí)”可是就是經(jīng)不住游戲，電視和玩耍的誘惑，學(xué)不了一會(huì)就想去玩，如果節(jié)假日寒暑假爸爸媽媽不在身邊，那么更是失去了自控力，完全投入到了游戲或電視之中，一目了然這樣的行為怎么可能提高成績(jī)把學(xué)習(xí)搞好呢？因此現(xiàn)在你要真正的點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，從此開(kāi)始點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)那么肯定能夠提高成績(jī)。

5、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的取得來(lái)自于學(xué)校課堂上的老師講課，如果這個(gè)學(xué)生當(dāng)天認(rèn)真聽(tīng)課了，那么他就能獨(dú)自完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，能夠做到獨(dú)自完成作業(yè)中的試題了那么他就能在考試的時(shí)候把卷子上的題做出來(lái)取得好成績(jī)！因此是否能夠做到專心聽(tīng)課直接決定這個(gè)學(xué)生的成績(jī)高低。