小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，那么學(xué)習(xí)就沒(méi)有后勁，很難提升，也就是說(shuō)如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位，那么接下來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)很困難。孩子慢慢的厭學(xué)，家長(zhǎng)逐漸的失去耐心。

怎樣才能提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)？

一、勤思善問(wèn)多積累

自己語(yǔ)文成績(jī)不好，那就多向語(yǔ)文老師請(qǐng)教，不要怕語(yǔ)文老師，更不要擔(dān)心語(yǔ)文老師不喜歡自己，不會(huì)喜歡自己，老師都是喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題好學(xué)的學(xué)生的，經(jīng)常和語(yǔ)文老師接觸，喜歡語(yǔ)文老師這個(gè)人了，自然就慢慢喜歡他的學(xué)科了，平時(shí)多積累多背誦，語(yǔ)文成績(jī)會(huì)慢慢趕上的。

二、提前預(yù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容，不理解的地方，提前勾畫(huà)圈點(diǎn)做好標(biāo)記，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒(méi)有消化的地方及時(shí)的復(fù)習(xí)一下鞏固一下，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法。

三、提高理解力和寫(xiě)作能力

閱讀理解和作文是語(yǔ)文的半壁江山，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)占到了語(yǔ)文的60%，甚至更多，學(xué)好了這兩項(xiàng)要求，那語(yǔ)文成績(jī)自然會(huì)很好，平時(shí)多讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的理解能力，多寫(xiě)日記多練筆，多讀優(yōu)秀的范文，提高寫(xiě)作能力。

如何培養(yǎng)孩子學(xué)語(yǔ)文的興趣？

1，從孩子出生那天起就可以每天給孩子閱讀，讀的時(shí)候要繪聲繪色。孩子大點(diǎn)后提供一些適合他的書(shū)來(lái)讓他自主閱讀。即使孩子不認(rèn)識(shí)字，也可以引導(dǎo)他看圖編故事。家長(zhǎng)要做好表率，每天抽空多讀些書(shū)并表現(xiàn)出對(duì)讀書(shū)有很大的熱情。

2，家長(zhǎng)閱讀時(shí)、看商品說(shuō)明書(shū)時(shí)、和孩子上街看到一些廣告語(yǔ)等文字的時(shí)候，都可以假裝不懂其中一些字詞，或不理解一些句子(當(dāng)要挑適合孩子水平的)，向孩子請(qǐng)教，他教給你后，一定要跟孩子說(shuō)：謝謝，有你真好。

3，把課本里的課文當(dāng)劇本，和孩子一起扮演其中角色來(lái)表演，有相應(yīng)服裝、道具和觀眾，并用錄像把表演過(guò)程錄下來(lái)，這樣能大大提升孩子對(duì)表演的熱情。

4，多看看孩子最近寫(xiě)的字，多用心聽(tīng)聽(tīng)孩子的表達(dá)。字寫(xiě)得再難看也要找出一個(gè)最漂亮的夸夸他，表達(dá)能力再差也再找出表達(dá)得最好的一句夸夸他。如果給孩子玩電子游戲，就給他玩提升語(yǔ)文水平的相關(guān)游戲。