學生在進入初中后，數學將不像小學那樣是單純的計算問題了，所以對于剛上初一的學生來說，適時的調整學習方法將能提升對學習的信心與興趣，大大提高學習效率。針對龍仙中學七年級學生的實際，學生的數學成績整體上較同類型學校的好，說明大部分學生的小學的基礎較好，但是根據每個班的分班成績來看，成績等級參差不齊，每個班的中間層次的學生占大多數，低分層例如十幾分甚至幾分的學生也存在。那么，七年級數學差如何提升呢？

七年級數學差如何提升：

一、做好課前預習。

要培養學生進行課前預習的習慣以及做好課前準備的習慣。很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習，是因為他們沒有認識到預習的重要性。其實預習是學習中特別重要的一種學習習慣，幾乎每一位優秀的學生都有良好的預習習慣。預習不僅是簡單地提前看一遍書，而是通過預習讓學生在聽課的時候有目的性，可以使同學們更從容地聽課。預習還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。 

二、上課重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習、聽課效率，尋求正確的適合自己的學習方法。上課時要跟著老師的思路走，積極思考。尤其是基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。做題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出時，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系形成屬于自己的、更容易理解的知識。

三、課下適當多做題，養成良好的解題習慣。

七年級數學上冊主要是代數部分，以計算為主，所以要想學好數學，就要多做題目，熟悉掌握各種題型的解題思路，規范答題。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己分析、解決問題的能力，掌握一般的解題規律和答題步驟。對于一些易錯題，應備有錯題本，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正，防止下次出錯。在平時要養成良好的解題習慣。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

四、調整心態，正確對待每一次測試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試絕大部分是基礎性題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候平靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮?？荚嚂r應保持平常心，不管題目的難易程度如何，都應該認真仔細答題，做完之后認真檢查。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，多做習題，掌握數學解題規律，使自己進入數學的廣闊天地中，逐漸成長。