想要學好數學其實是很容易的一件事，但是孩子學習數學也一定要會學習。在上數學課前，一定要充分的去利用課前時間，進行復習。因為課前的數學學習時間是非常重要的。

如何提高七年級數學成績？

1、多看例題

數學是思維的世界，有眾多思維技巧，有一定的思維方法。多看例題。多看難一點的例題，不能只看其皮毛，不看內涵，看例題的時候，真正掌握其方法，使我們掌握更寬的解題思路，如果只記題目不記方法就失去意義了。

而且要想和看結合起來。看例題也要循序漸進，看技巧性強，難度大的競賽例題，可以豐富我們的解題思路。要想學好初中數學的方法之一，看例題就特別重要。

2、課后多練習計算題的準確率

數學成績好的同學，計算能力已經達到了自動化和半自動化的狀態。他們平常往往主動找題來做，逐步地提高自己。而且計算的時候速度要快，準確率要高。有的同學在數學考試中。后面的大題做得非常好，但前面的小題計算率特別的差，總是出錯，馬虎，導致他成績一直提不上來，這樣就非常遺憾了，一定要提高自己計算的準確率。

3、掌握做題的規律

我們隨著做題量的增加，就會逐漸的掌握一些做題的規律，我們要總結這些規律，比如說:本題最重要的特點是什么？解本題用了哪些基本知識及基本圖形？本題你是怎樣觀察，聯想變化來實現轉化的？解本題用了哪些數學思想？解本題關鍵一步在哪里?

你經常用這樣的去向自己提問，去鍛煉自己，形成一種思維定式，你就會總結經驗，在頭腦中形成通用的解題方法，這樣對你做后面的綜合大題很有幫助。

七年級數學成績不好的原因是什么？

1、缺乏學習數學的興趣

興趣是推動學生學習的動力，學生如果能在學習數學中產生興趣，就會形成較強的求知欲，就能積極主動地學習。培養學生數學學習興趣的途徑很多，如讓學生積極參與教學活動，并讓其體驗到成功的愉悅。

2、不能系統掌握數學結構知識，對知識一知半解

相比小學數學而言，初中數學教材結構的邏輯性、系統性更強。首先表現在教材知識的銜接上，前面所學的知識，往往是后邊學習的基礎。其次還表現在掌握數學知識的技能技巧上，新的技能技巧形成，都必須借助于已有的技能技巧。

因此，如果學生對前面所學的內容達不到規定的要求，不能及時掌握知識，形成技能，就造成了連續學習過程中的薄弱環節，跟不上集體學習的進程，導致學習落后。

3、學習方法不得當

初中階段是數學學習分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而學生正處于由直觀形象思維為主，向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關鍵期。

沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學生個體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發展快一些，有的則慢一些，因此表現出數學學習接受能力的差異。