在孩子到了六年級的，這個學習階段的時候，基本上小學時期的知識，大部分已經學習完了。而在六年級的學習，除了少量的新知識外，重點是在于培養孩子，把之前所學的知識，融會貫通，學會舉一反三。

小升初怎樣快速提高成績？

1、培養認真審題的習慣

認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求成，不肯審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。

同時，還要教給學生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

2、培養認真驗算的習慣

在解題過程中，要培養認真驗算的習慣，這是包管解題正確性的關鍵。教師在教學中要把驗算作為解題過程的基本環節之一。加強訓練，嚴格要求和督促學生去做，要向學生講清什么叫驗算以及驗算的方法、意義等。

3、培養獨立完成作業的習慣

小學數學課堂作業較多，一些能力強的同學做的快、算的準，他們做完后便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學，不假思索的照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養成了，懶于思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣，是學生學好數學的前提。

4、維持足夠的練習量

雖然到了中學會學到很多很多的新知識，但小學階段養成的習慣也不能放下，比如語文基礎要鞏固，要持續練習閱讀寫作；數學要持續練習計算；英文要持續鍛煉聽說讀寫等等。這些知識的積累，對于中學學習是非常重要的。

長期而言，中學生學習有更高自由度，家長應該更重視此時培育好習慣，并堅持下去。所以，雖然現階段表面上看沒有呈分試的壓力，但也不能因此停下累積的腳步，一定要持之以恆。

5、提前準備應對語言變化

同學在小學的時候，老師上課、日常做題看到的都是中文，但是升上中學，有很多同學需要聽得懂英文授課，看得懂英文題目，這是不小的挑戰。這其中包含了大量專業的概念和名詞，還有常見的語法和句式，這些都需要同學提前接觸，儲備一些必要的知識。

6、了解中學知識體系和學習方法

這點算是老生常談了，但的確非常有推薦的價值。相比于直接學習中學的知識點，莫不如先整體地了解一下初中的知識體系，都有哪些板塊？學習哪些內容？有哪些和小學是相通的，有哪些是不同的？如此，我們可以建立起，對中學的初步認識，不至于一葉障目。

7、計劃習慣

學習好的孩子，最大的優勢就在于，每天都知道自己該干什么、學什么，什么時間做什么事情。能制定良好計劃，遵循良好計劃的人，往往就是自律，內驅力強的人。所以小學階段，一定先幫孩子養成制定計劃，完成計劃的好習慣。