孩子自己一定要先穩(wěn)住陣腳，然后去不斷的找回自信、樹立目標(biāo)。要能夠明確目標(biāo)，且制定合理計(jì)劃，已經(jīng)會(huì)的，掌握的，不必老去做題。關(guān)鍵是把那些不會(huì)的搞會(huì)，不懂的搞懂，該記的記牢，錯(cuò)的反復(fù)做，對(duì)的加深印象。

剛上高一成績(jī)差怎么辦？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

“態(tài)度決定一切”想要孩子成績(jī)上升，就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無功而返。

2、正確鼓勵(lì)孩子

高中生很容易會(huì)因，某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是，性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢問孩子原因，并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

3、改變學(xué)習(xí)方式

高中與初中存在巨大差異，難度、學(xué)習(xí)方式都不一樣，補(bǔ)能動(dòng)原封不動(dòng)地，照搬以前初中的學(xué)習(xí)方法到高中來，這是行不通的，一定要讓孩子改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式，快速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，高中是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督及引導(dǎo)。

4、正確定位，合理期待

說實(shí)話，高中內(nèi)容就那么多，高一內(nèi)容就是“趕進(jìn)度“，只要盡力了，學(xué)不好也不可怕，可怕的就是被打擊，心理上放棄了，高一是休學(xué)和退學(xué)的高發(fā)期，就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的心理出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，所以對(duì)孩子正確定位，合理期待最重要。

5、認(rèn)真分析，找出原因

有病亂投醫(yī)，在學(xué)習(xí)上也是一樣，家長(zhǎng)就知道孩子成績(jī)下滑，有的家長(zhǎng)焦慮和無奈，有的家長(zhǎng)找人輔導(dǎo)，但是孩子成績(jī)是怎么下滑的？是一科不好還是都不好？是聽不懂還是做題做不好？每一種結(jié)果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準(zhǔn)“病因”，才能對(duì)癥下藥。

6、關(guān)注孩子的心理問題，再去解決學(xué)習(xí)上的問題

每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意的孩子更是這樣，而且導(dǎo)致他們成績(jī)下滑的原因，往往不只是課程的難度。他們可能在生活上，遭遇了困惑，委屈，孤獨(dú)，憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他，又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問題。

7、認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)

要想學(xué)好，你必須有較強(qiáng)的邏輯思維能力，有很多的同學(xué)邏輯思維能力是不強(qiáng)的，但是我們可以在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的這種能力。我們?cè)谏钪校龅绞裁词虑榈臅r(shí)候一定要多加的思考，這樣我們讓我們對(duì)理科產(chǎn)生興趣，這樣我們會(huì)更加的有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)總結(jié)，每個(gè)一段時(shí)間，我們需要自己總結(jié)一下都學(xué)習(xí)了什么知識(shí)，有哪些知識(shí)是自己不太會(huì)的，有哪些是重點(diǎn)的，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間有聯(lián)系，這樣我們的成績(jī)，才能快速的提高。