歷史知識點不僅多而且瑣碎，但作為歷史學科的基礎，考生們往往會選擇死記硬背的方式，與歷史課本“搏斗”。這種方法不見得有錯，但卻不利于科學記憶以及興趣的培養。

初三歷史怎樣快速提高成績？

1、建立興趣

初三同學在學習時，只要有興趣，才會主動去學習、去記憶，而且各位初三同學想要取得一個好的歷史成績，那么一定需要去花費一定時間去背誦，當初三同學有興趣學習歷史，那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞，而且對初三同學在學習歷史知識的學習效率也會得到提升。

2、試題鞏固

做題是檢驗初三同學掌握歷史知識情況的最佳辦法，而且初三同學想要歷史解答題取得好成績，那么需要初三同學使用題海戰術去練習，通過大量的歷史試卷去總結自己的答題方式，而且各位初三同學在做歷史試題時如果遇到自己摸不準的問題，要及時去與老師和同學進行探討。

3、讀懂課本

各位初三同學想要提升自己的歷史成績，除了需要培養自己的歷史學習興趣以外，還需要初三同學將所學過的歷史課本，讀懂、讀透，這么做的目的在于幫助初三同學了解各個歷史事件之間關系，可以幫助初三同學更好的記住各個歷史事件，而且可以幫助初三同學加強對所學歷史知識的掌控力。

4、整理時間表

在學習歷史知識時需要背誦各個事件的時間，很多初三同學會覺得厭煩，所以各位初三同學在學習歷史知識時應該將各個事件的時間按照順序進行整理，而且初三同學自己動手將各個事件的時間進行整理，可以加強自己的記憶力，而且也可以幫助初三同學進行復習。

5、經常復習

在初三，各位同學需要多次的學習各個科目，需要各位初三同學經常對所學過的歷史知識進行復習，但是初三同學要注意規劃自己的歷史復習計劃，將重點知識進行分類，在不同的時間進行復習。

初三歷史成績提高的方法？

一、建立知識框架，理清知識脈絡

做知識框架是文科類學習的一大訣竅。對于歷史的學習來說更是如此。歷史是一個十分講究時間脈絡的學科。它有封建史，古代史和現代史，這些都是按照時間順序的演變來進行編排和書寫的。

所以我們需要按照時間的順序將核心的知識點建立一個框架。這樣做有幾個好處：

1、可以方便我們理清核心知識點，簡潔的進行復習。

2、初三時間比較緊張，我們沒有時間來整本整本地翻閱書籍，我們可以簡潔的通過知識框架來串通整本書，這樣省時又省力。

我們在做知識框架的時候，一定要將歷史書的核心知識點總結，不要記錄太多內容，精簡是框架的最主要特點，我們可以參考我們的目錄。

二、總結題型，編寫適合自己的答題模板

由于初三的準備時間比較短，各科的學習壓力比較重，所以我們也沒有太多的重心將學習精力放在歷史上。

這時候一個答題模板對于文科類的學習就是十分的重要，尤其是對于歷史這樣的學科。對于答題模板來說，我們不要在網上找，因為這樣找到的答題模板千篇一律，在考試中會有很高的重復率，使得考試分數不高。

一定要自己總結，這樣既可以總結出適合自己的答題模版，又可以增加自己的考試經驗，熟悉出題思路。對于答題模版來說，雖然這種方式并不好，但是為了能快速的提高成績時，答題模版確實是一個比較好的方法。但是在運用答題模版時，一定要靈活多變，根據題目的要求，適當的改變的我們的答題模版，做到隨機應變。

三、學會考試答題

答題一定要讓學生讀懂題目，明確題目的意圖，考的是哪部分的知識點，不要盲目做答。

做選擇題時，要找背景、定史實，明確問題；看是否、刪無關，全面準確。做材料題時。

1、要明確步驟：先看問題再讀材料，這樣就有的放矢。

讀問題一定要把問題讀準，學會分析讀題，分折到點，逐點作答；讀材料時一定要讀全，段、句、標點符號、關鍵詞、出處、題頭都要認真讀。

2、要明確設問形式：一般有三類，運用所學知識作答類，直接用課本知識回答即可，根據材料作答的，要依據材料；圍繞問題，分析作答，依據材料結合實際作答的，要圍繞材料主題，結合生活實際、學習實際作答。

四、多看輔導資料書，多做配套練習題

每年都有關于中招歷史復習的資料類圖書，建議學生根據老師的推薦，買兩本諸如歷史中考秘訣、歷史復習大全，開卷考試的，買本歷史考場速查即可。

另外，與課本配套的基礎訓練類書也要買一本。總之，提高歷史成績要多讀多背，掌握方法，圍繞問題，按要點作答。