很多學生，尤其是男學生對語文學習沒有什么興趣。他不像數理化那樣，只要你學會了一個知識點，就能夠去做題，有成就感。而語文不是這樣，哪怕是你把知識點背的滾瓜爛熟，但是一到考試還是不會。那么，孩子語文差該如何提高呢？

孩子語文差如何提高：

一、培養學生學習語文的興趣

“興趣是最好的老師”，讓學生自覺主動地學習，從內心喜歡這門學科，由被動學習轉變為主動學習，這是學習語文的關鍵。也只有學生對語文感興趣了，再談學習方法，學習技巧才會有效果。

二、重視基礎知識的學習

萬丈高樓平地起，從基礎抓起，是提高語文成績的關鍵。認準字音，認清字形，記住詞意，常見詞語的歸類，成語的運用，句式的轉換，病句的分辨，標點符號的使用，修辭手法的分辨，古詩詞的背誦默寫，名言警句的積累等等。這些基礎知識靠的是平時的積累和總結。

三、突破閱讀理解的難關

掌握學過的常用詞語，理解句子意思。給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容和中心思想。學習作者是怎樣觀察事物，表達中心思想的。培養獨立閱讀能力和良好的閱讀習慣。

四、提高學生的寫作水平

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。作文水平的提升，靠的是多讀書，多積累好詞佳句，拓展知識面，不斷充實自己，平時多動筆，有想法就記下來。

五、學習方法的指導

語文要學得輕松、愉快，科學的方法不可少。每天堅持閱讀一小時；課前預習；寫聽課感悟；課后自己整理基礎知識；常與老師交流；增加閱讀量和閱讀面等等，都是學語文的好方法。

孩子語文差的原因：

1. 方法不對

平時還在只顧做題或者玩耍，不去思考題目的本真與根源，希望同學們要盡力思考，一題多解，注重變式訓練，強化計算能力、分析能力。

2. 興趣不濃

孩子們假期只顧著上網，很少讀書學習，沒有學習的興趣，只有玩耍的心態。培養學習興趣更重要。

3. 上課不聽

上課時間很短暫，只有45分鐘。老師們還要兼顧紀律，耽誤些許時間，也犧牲了部分同學寶貴時間。在上課時間不足的情況下，提高課堂學習效率是提升成績的關鍵。

4. 鞏固不強

每天的新授課，需要注意聽講。課下，自己更要做練習，鞏固所學的新知，做到觸類旁通、學以致用。

5. 復習不抓重點

這需要老師配合——每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕松算出正確答案。

6. 作業抄襲嚴重

平時的作業就是針對當天所講的知識點留的，學生應該自己獨立完成。可部分學生自己不動腦筋，抄襲別人現成的答案，省時省力，時間長了，成績準下降。

7. 心理壓力太大

這來源于家長。很多家長把自己的強烈愿望加給孩子，自己沒有實現的理想，讓孩子去實現，給孩子造成強大的心理壓力。這容易使孩子盡管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學習上越來越力不從心。