家長首先要了解到，孩子的學習，從形象思維到抽象思維過程，中間是要有表象的過度的，而家長去理解這個過程，會讓家長了解到，孩子掌握知識的規律過程，也可以讓家長多點耐心，慢慢來培養孩子的習慣，這樣孩子的成績才會不斷提高。

初中數學基礎差從哪里補？

1、通覽教材

很多學生，數學基礎差是因為，對于教材的熟悉程度不夠，甚至有的學生，根本就沒有認真地讀過課本。所以想要補習數學，不妨先把數學的幾本教材，認真的研究一邊，把知識點按章節總結一下，認真的記錄在一張紙或是本子上，然后放在隨手可拿的地方，沒事的時候就看一看。

這樣幾次下來，就基本上可以，對于整個初中的數學知識爛熟于心了。而且如果以后考試或是習題中出錯的地方，也可以在這本知識體系中，找到相應的知識點，這樣更容易讓學生們自己，查缺補漏。

2、數學課認真聽講的重要  

初中數學的主要知識點都是在課堂上，必須要學會聽講，其次在課堂上，老師給你們講解課本知識點的時候，要學會巧記，巧記是指，自己在遇到沒有理解的知識點時，先記下來。不要自己在那里研究，因為這樣，會使你漏掉接下來的知識點，反而更落后，所以掌握好課堂上的45分鐘很關鍵，學會做筆記，也是為了增加聽課效率做的一個輔助功效。  

3、學會數學的課前預習及復習  

這是提高自己學習效率的重要策略，數學課前這要就是把下節課老師要講的知識點自己先進行預覽，找到重點、難點、疑點。記下自己的困惑之處，可以使你在課堂上，更有目的的聽課，從而提高自己的學習效率。

課后復習，是指整理自己，在課堂上沒有解決的問題，增加自己，對課堂知識點的理解和記憶，從而鞏固自己的基礎。

4、注重學習方法的培養 

數學的基本命題和基本公式，要單獨列出來，結合它的來源和用途，要全部背下來，不要小看這些工作，只有你對自己東西也爛熟于心，到時候，你才能自然而然的，想起這些公式和應用，基礎的問題解決好以后，你才能夠漸漸地應用這些基本的公式和定理，去解決更為復雜的題。數學考試有了基本分的保障，最起碼他不會拉你總分的后腿兒。

5、基礎不好，不夠扎實 

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上，還有很多知識并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。  

6、總結規律 

很多數學題都有非常明顯的規律性，而這種規律的探索，只能靠你自己，老師們所能教會你們的，僅僅是發現規律的竅門。很多學生、家長都很好奇如何摸索規律，除了大量練習之外，沒有更好的建議。