想要學好數學，就一定要重視，數學概念的學習。而學習概念的最終目的，也是為了能運用概念，去解決具體問題。因此，要主動運用所學的數學概念，來分析，去解決，有關的數學問題。

數學一直考不好怎么辦？

1、從基礎題由淺入深進行練習

不少人對數學學習徹底失去了信心，甚至感覺自己就不是學習數學的料，其實都是平時不會選題，基礎差還總愛做難題，最后被打擊的自信心全無。

正確的做法，是從最基礎的題目開始做，先完成老師布置的作業，然后再每天給自己準備一定數量的題目，題目的選擇應該從淺入深，基礎不好就先做簡單的題目，一點一點加深難度 。

2、錯題本必須要有

有人經常說，數學學霸們的學習方法，并不適合所有人，但錯題本學習法，確實是人人都應該掌握的，一個高效學習法。如果不想錯題一錯再錯，錯題本是必須要有的。

最重要的是，經常出錯的題要多看，也可以的錯題進行歸類，不然你整理再多錯題作用也不大。

3、建立知識網絡

數學的各個教材都是有聯系的，我們在做題的時候，會發現這一道題中，有很多的知識點，可能是各個教材中的，特別是數學公式，運用的是特別的頻繁的。

數學題是離不開數學公式的，我們必須要要建立自己的知識框架，這樣我們在做題的時候才能快。

4、提高高中數學聽課效率

想要考好，還是要在老師的幫助下才可以的，我們首先要做的就是提高聽課效率。

只有我們把數學課聽進去了，知道老師講的是什么內容，這樣我們才會對數學感興趣，我們對數學感興趣了，我們就會喜歡學習數學，時間長了，我們數學自然就學好了。

數學一直考不好的原因？

1、不具備進一步學習條件

高中數學與初中數學相比，知識的廣度、深度更進一程，能力要求更進一步。這就要求，必須掌握基礎知識與基本技能，為進一步學習作好充分準備。

高中數學很多地方難度大、方法新、分析能力要求高。如：二次函數在閉區間上的最值問題，函數值域的求法問題，實根分布與參變量方程，三角公式的變形與靈活運用，空間概念的形成，排列組合的應用和實際應用問題解答等。

客觀上，這些問題的能力要求，就是數學學習的分化點，更何況有的數學知識點還是高、初中教材都不講的脫節內容，如不采取補救措施，查缺補漏，分化是不可避免的。

2、不愿意鉆研

很多同學只喜歡做一眼就看出結果的題目，對于不會的題型，不喜歡分析。更有的同學，一看這道題字多，就當作不會的處理，甚至會不讀題就去請教老師。

久而久之，不僅分析問題的能力不能得到很好的培養，成績也是一直提不上去。

3、對做錯的題目，不究其原因，不善于做總結

導致做錯的題目一錯再錯。平時數學做錯題目，其實也是很正常的一件事情，但是，對于錯題我們要當成財富，要當成提高成績的起點。

它提示我們，在哪些問題上還存在盲區，然后逐一擊破。而且要準備錯題本，分析錯題原因。經常復習反思。