學習數學，其實就是一個熟能生巧的過程，學生在學習數學中，會接觸到的，最多的就是計算。而如果我們想要學好數學，通過數學成績，就一定要在，每學習一個公式的時候，都要通過大量的習題去鞏固，直到把公式及推導公式都學會為止。

數學如何提高？

1、要有一個自己的錯題記錄本

錯題本的意義，不是把每一道你做錯的題目都謄寫一遍，而是要把那些反復做不對，反復做都有差錯的題目保存下來。

錯題本的本質，是對我們思維方式，思考習慣的一個糾正。在這個錯題本上的題目都應該是做了3遍還會出錯的題目。  

此外，錯題本需要長期積累，不要1個月1個本，而是要盡量以年為單位進行更換錯題本。每次考試之前，都認認真真地重做一次錯題本上的題目，你會有“涅槃”的感覺，而這些題目的積累將是你學習過程中最寶貴的財富之一。  

2、量化突出

數量關系的研究是數學的一個重要的組成部分，也是數學考試中一項主要的內容。在高考的數學選擇題中，定量型的試題所占的比重很大。

而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是簡單或機械的計算問題，其中往往蘊涵了對概念、原理、性質和法則的考查，把這種考查與定量計算緊密地結合在一起，形成了量化突出的試題特點。

3、提高自主學習能力  數學是一門推理判斷能力很強的科目。高中生想要學好數學，一定要學會獨立思考，提高思考能力跟自主學習能力。

當遇到難題的時候，要先自己思考，思考解題步驟，思考自己思路受阻的地方。當想了很久，確實想不出來的時候，可以向老師、同學請教。在請教的過程中，同學們要重點聽老師的解題思路。  

4、哪里不會練哪里

數學成績差的學生必然有很多不懂得知識點，有很多不會做的題型。在學習數學的時候，同學們要謹記：哪里不會練哪里。

首先，同學們要找出這部分內容，對于不懂得知識點，同學們可以看教材，查資料;對于不懂得題型，要多做相關題型進行針對性練習。

5、回歸課本，注重基礎

一些數學成績差的孩子只覺得自己不會做題，其實沒有發現其根本原因是課本知識和基本方法都不熟悉。要想學好高中數學，第一步就是要重視課本知識，要在學習的過程中對課本知識點進行梳理，同時認真完成課本上的每一道例題和習題。

只有這樣，我們才能牢固掌握基本概念、定義、公式等，千萬不要盲目地只去做題，那樣往往就是欲速則不達。  

譬如在學習三角函數章節時，其核心就是三角函數的圖像及性質，那么務必要能做到對三角函數的圖像及其相關性質爛熟于心，就是把這些知識要“記在腦子里，融化在血液里”，只有這樣學生才能應對三角函數的各種題目。