興趣永遠是孩子最好的老師，如果想要提高，四年級孩子的數(shù)學成績？那么，一定要讓孩子，對數(shù)學產生濃烈的興趣，只有有了興趣之后，孩子才會主動去學習，去鉆研，去探索，而這樣孩子的學習效率也會比較高。

四年級數(shù)學提高小妙招？

1、抓住課堂  

數(shù)學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。

同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。  

2、樹立簡單方法解決問題的意識  

利用多種不同的方法解決同一個問題，可以鍛煉孩子的發(fā)散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數(shù)學的基本思想。

例如在解兩步和三步應用題時，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數(shù)學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數(shù)學問題的過程中尋找簡便的方法。

3、認真審題

認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因審題不嚴而導致錯誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低。另一方面是做題急于求成，不愿審題。

因此，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教審題方法，建立解題的基本程序，如審題—列式—計算—驗 算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。

4、概念記清

數(shù)學不等于做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。

因此，要把已經(jīng)學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念，更要徹底搞清，不留隱患。

5、專注力的訓練

很多孩子都有這樣的“小毛病”，明明會做的題，一做就要出錯，其實都是孩子做題時的專注力不夠，平時做題的時候，讓孩子養(yǎng)成做完再休息的習慣。

如果作業(yè)較多，可以分成小段來完成，但每一小段必須是一次性完成，慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力。  

6、書寫質量不放松

書寫質量，對于每一學科都很重要，平時不要放松了孩子的練字，一般來說，書寫認真的孩子計算也相對更認真。