“數(shù)學(xué)”可能是很多女孩學(xué)生時代的噩夢。其實，數(shù)學(xué)并不可怕，還充滿了魅力。女孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)往往是因為外界的聲音太多，覺得女孩子就是適合文科，其實也有很多把數(shù)學(xué)學(xué)的很好的女孩子，所以，女孩子不要自我懷疑，找對方法，努力學(xué)習(xí)，提高數(shù)學(xué)成績不難。

女孩數(shù)學(xué)不好的原因：

1、思維能力太局限

數(shù)學(xué)考驗的是邏輯思維能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)絕對不能死記硬背，必須掌握原理，在觀察、猜想、分析、抽象、實驗中才能解決問題。

女生普遍缺少抽象思維，她們普遍習(xí)慣套用公式解題的邏輯，無法跳過表面看透內(nèi)里，為此，面對一些比較抽象的題目時，就無法開動腦筋，數(shù)學(xué)成績差就會落后一些。

2、畏難情緒強烈

當(dāng)她們遇到難題時，很容易產(chǎn)生畏難情，從心理上認(rèn)為女孩不擅長學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這種歌情緒一旦產(chǎn)生，就很難再有激情和動力去主動克服困難，進而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣，聽課易犯困、走神，課后又不愿意查漏補缺，久而久之，學(xué)習(xí)越來越吃力，數(shù)學(xué)成績也就越來越差。

3、對數(shù)字不敏感

有的女生天生對數(shù)字很不敏感，兩位數(shù)加減法都要想好半天，面對數(shù)學(xué)問題時，她們常常顯得遲鈍、理解慢，基礎(chǔ)不牢固，升級版和加強版的數(shù)學(xué)學(xué)起來就更為吃力。

女孩數(shù)學(xué)不好怎樣解決？

一、要多做題

這里多做題并不是讓孩子去做已經(jīng)會了的題。要多做錯題、不會的題。多思考，才能打開思維面。上面我反對作業(yè)不是叫你不要做作業(yè)，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業(yè)。

二、要強化預(yù)習(xí)

要提高課堂學(xué)習(xí)過程中的數(shù)學(xué)能力，課前的預(yù)習(xí)至關(guān)重要。要有針對性地指導(dǎo)孩子課前的預(yù)習(xí)，要求通過預(yù)習(xí)有一定的了解，便于聽課時有的放矢，易于突破難點。認(rèn)真預(yù)習(xí)，還可以改變心理狀態(tài)，變被動學(xué)習(xí)為主動參與。

三、要會聽講

上課認(rèn)真聽講，女生很多喜歡上課幻想，不注意聽老師，跟不上老師的思維。而人有一個很大的特點就是不喜歡重復(fù)已經(jīng)說過的話。另外，有不懂的問題及時向老師或同學(xué)請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們。

四、要注重方法

在學(xué)習(xí)方法方面，女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題;女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時喜歡看課本和筆記。

但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識較差。因此，要指導(dǎo)女生將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗，改進學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。

五、注重培養(yǎng)女孩的數(shù)學(xué)興趣

其實數(shù)學(xué)也是很有趣的，有一些奧數(shù)題可以鍛煉女生思維能力，還有一些數(shù)學(xué)家的故事也能勾起學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

六、樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

要有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是一件難事，不要感覺自己是女孩，沒法比男生學(xué)的更好，要相信自己一定能行才會成功。