五年級是小學初中重要過渡年級，語文學習是非常關鍵的。語文要學得好，無外乎就是基礎、閱讀、寫作三大類問題，孩子需要引導和鼓勵，不是一味的送到培訓班，家長要沉下心來，看孩子的試卷到底出現什么問題，然后再針對性的跟孩子一起努力解決。

五年級語文不好還能上去嗎？

可以。其實在小學每個階段的語文學習都有明確的目標，別等到初中再來補，那就晚了。照著學習目標，我們的語文學習就有了指導和方向，有了方向學習起來也就會更容易，這對于提高語文學習成績是非常重要的。

五年級語文成績不好怎么提高？

1、注意學習方法的指導。

教材中出現過的訓練形式，比如近反義詞、句型變換、描寫手法、修辭方法等，要指導孩子舉一反三，融會貫通，在反復練習掌握的基礎上，能夠進行拓展練習。要重在教規律，教方法，有針對性地進行分類練習。

2、重視學習習慣的培養。

平時要加強孩子對語言表達能力、詞語運用能力的訓練，要注重加強讀題、審題能力的訓練，培養孩子認真審題，細心答題，耐心檢查，認真書寫的好習慣。

3、重視字詞的學習。

字詞是語文學習的重要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。因此，在學習中家長應重視孩子詞語聽寫、詞語抄寫和組詞的訓練，鞏固孩子對詞語的掌握。

4、在寫作指導上多下功夫。

俗話說“書讀百遍，其義自見”。平時要增加孩子的閱讀量，擴充孩子的知識儲備，在知識儲備達到的情況下，隨時引導并督促孩子動筆記日記，寫片段，方式方法可以靈活多樣一些，多進行習作交流，提高孩子的寫作興趣，培養寫作習慣。

5、抓好語文知識能力的訓練，特別是理解和閱讀能力。

平時學習和輔導中，注意培養孩子良好的閱讀習慣，認真思考的習慣，答題完整的習慣。引導并督促孩子多閱讀，多思考，多總結。還要多從方法上指導閱讀。

6、語文不好跟興趣關系很大。

整天刷語文套題用途不大，要讓他對語文感興趣才行。首先要消除他的畏難心理，其次要讓他多接觸事物，多去觀察、感受，多去發言。

7、掌握題型。

也要熟悉考試的題型和答法，有針對性地去訓練。同時掌握一些語文的基礎知識、文化知識、標點符號的知識、修辭知識等，還要練習書法，把字寫得更好一些。