想要提高運算能力，就要理解各種計算規則，熟記各種運算律，在此基礎上進行刻意練習，并且在練習的過程中不斷收集整理各種計算經典題型，對每一種題型的計算技巧進行歸納總結。

數學計算能力差怎么辦？

1、大量練習心算和手算的能力。

可以在每天給自己1~2個小時去訓練自己的計算能力，找出一張紙在紙上抄寫一些計算的題目，讓自己在短時間內進行運算和計算，然后得出最后的結果，進行對比。

但是同時一定要采取正確的計算方法，因為錯誤的計算方法會導致計算的效率降低。學習效率是非常重要的，有好方法才會有好成績。

2、采取正確的學習方法。

學習方法是非常重要的，有一些人之所以計算能力比較低，不僅由于基礎沒有打好，而且也是由于自己的計算方法產生了很大的錯誤，這就會導致計算效率的下降。

可以請一些比較優秀的老師，或者觀看網絡上一些比較優秀的教學課程來幫助提升自己，解決計算問題的方法和能力。

3、注意基本的運算規律，關注數和符號。

這是最容易出問題的地方，比如運算順序，進位、退位、約分、通分等，這些都應在做題中去關注。

同時在做題時，應該培養自己審題的意識，和應用題一樣，計算也應去審題，審數、審符號，避免因審題而出錯。

4、培養驗算意識、養成驗算習慣

提高計算正確率，最見效的一個方法就是做完之后驗算，這個是很多學生缺失的步驟，也是在校的老師易忽略的地方。

5、適當的訓練

計算的訓練應是有側重點的，而不是抓題就練，分析自己的問題在哪里，在哪種計算，進行針對性的訓練，效果才會更明顯。

提高數學計算能力的方法：

一、重視對口算能力培養。

要想培養學生的計算能力，一定要高度重視基本的口算訓練。口算既是估算、筆算和巧算的基礎，又是計算能力的重要組成部分。

學生只有口算能力強了，才能加快筆算的速度，才能促進提高計算的正確程度。因此，建議學生每天堅持五到八分鐘時間進行針對性的口算訓練，打好口算基礎，提高口算能力。

二、注重對筆算能力的培養。

筆算也叫硬算，正常算。有些計算，對于學生來說其實很簡單，即使老師課堂不教，大部分學生也能算出結果。小學階段以整數、分數四則運算為主，學生只要弄清運算順序，基本難度就不大了。

但是作為教師，我們決不能只滿足于學生會算就達到目的，要讓學生從解決問題的過程中明白算理，總結出計算方法，參與到知識形成的整個過程之中。

三、注重對巧算能力的培養。

小學階段對巧算的要求以學生學會簡便方法為主， 涉及的內容不僅有加法和乘法的運算定律，還有減法和除法的運算性質。其中乘法的分配律的運算是難點。

很多學生認為簡便方法就是計算題的一類，在標明“用簡便方法計算”的情況下，大部分學生都能做，但是當同樣的式子放在應用題中，學生就想不到用簡便方法計算了。