英語的學習，聽說讀寫是相互聯系的，沒有聽說讀的基礎，不可能上來就能寫好文章的。而英語作文除了大量練習外，還需要注意一些寫作技巧。

如何提高英語寫作能力？

1、從詞匯、句型及語法入手，加強寫作基礎能力的培養。

詞匯是寫作的基礎，要寫好作文，必須積累豐富的詞匯，并且要能夠準確地運用它們。我們可以借助構詞法來學習單詞，通過結合課文和例句來掌握其用法，學會準確地運用它們。

句型是寫作的基本框架。我們應該熟練掌握英語的基本句型及陳述句、疑問句、祈使句、There be句型，還有主要的復合句類型。

另外，要熟練掌握語法。詞匯猶如磚石土木，但想建一幢大樓，只有磚石土木是不夠的，還要懂得如何運用這些建筑材料。語法是遣詞造句須遵循的規律，學好語法有助于培養我們準確運用英語語言進行寫作的能力。

2、多讀多記，積累寫作素材。

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，英語寫作也是如此。多閱讀是增加接觸英語語言材料、接受信息的一種途徑，同時也是提高英語思維能力、增強語感、鞏固和擴大詞匯量的一種好方法，有利于促進英語寫作能力的提高。在閱讀中，要注意分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等。

此外，要有意識地背誦那些表達地道、優美生動的句子,并有意識地將它們應用到自己的習作中去。

3、激發情感，培養興趣。

提到英語作文，許多學生對此弱項有放棄的態度，情愿把精力放在其他方面，也不愿花太多的時間和精力來提高自己的寫作能力，然而，要想學生寫好英語作文，首先要調動學生主動學習的積極性。

4、 經常改寫課文。

課文是最好的語料庫，它涉及的題材廣泛，為寫作提供了極好的范例。

我們可以在充分熟悉課文內容的基礎上，利用剛剛學到的詞匯和表達，加上自己的語言創新來改寫課文，如寫內容摘要、故事梗概，或者是比較詳細的復述等。

5、努力完成教材中的寫作練習任務。

要求學生閱讀和理解課文出現的短文后，再讓他們口述這短文的主要內容，從而也能鍛煉他們的寫作能力。

6、堅持寫日記。

平時寫日記時，不必拘泥于詞數的多少，也不要強求成篇。有話則長，無話則短，能寫幾句就寫幾句，能寫幾段就寫幾段，花費時間不要太多，但貴在堅持。遇到不會表達的語句，可以暫用漢語來代替，以后自己水平提高了，再返回去將漢語譯成英文。

要有目的地多用剛學到的詞匯，時間充裕的話，還可以多查查詞典，了解它們的用法，盡量不要使用自己不確定的詞匯和句子結構。