案例：最近可把劉媽媽愁壞了，自己的女兒高三了，但是卻鬧著不想上學了，嘗試著給孩子溝通了幾次，但是效果都不理想，說壓力太大了，感覺自己學不盡去，背誦東西前面背著后面忘著，這次期中考試成績不理想，就更加重了孩子厭學的情緒，已經在家一星期了，就是不想進學校，怎么辦呢？

女兒高三厭學怎么辦？

首先、給自己一個合理的定位

高三學生應該給自己一個適當的定位和評價，他們的學業成績到什么程度，有沒有改進和進步的空間，這是需要思考的。 一味追求不切實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。 明確目標，接受自己可以允許的進步和退步，保持良好的心態，提高自信心；

其次、發現不足，及時復習

了解正常的考試只是一個訓練和發現自己掌握不好的地方的過程，檢驗知識掌握程度，平時做的不好，換個角度來說是件值得慶賀的事，要知道這比只在高考中發現要好得多，高考分數才是最終目標。 修補永遠不會太晚。

高中學習任務繁重，壓力巨大，在這個關鍵時刻，有些同學可能會表現出不想學的現象，家長卻對這種情況一點辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。所以，希望家長能夠在這個時候找到正確的教育方法，消除孩子的厭學心理。

孩子高三厭學怎么辦理

作為家長，在這個特殊的學習階段，更應該學會理解孩子。作為同樣經歷過高考的人，我們大家都知道學習不是一件輕松的事情，所以，家長要：

1、了解孩子的情況

家長們首先要了解孩子的學習情況，比如孩子的學習習慣、學習方法、學習狀態等。家長們可以主動和孩子溝通，了解孩子的學習情況，從而找出孩子厭學的原因。

2、建立溝通渠道

孩子上高三厭學怎么辦？

1、多跟孩子談談心。注意，不要總是談學習方面的問題，就是想跟朋友一樣嘮嘮日常的生活，讓孩子能夠有機會說出自己的真心感受，排解情緒。

2、不要過分在意孩子的成績。如果你只是一味的跟孩子強調，不上學，不學習怎樣怎樣，孩子就會覺得你壓根不在乎他的想法，也不了解他的痛苦。從而加重他的抑郁和煩惱。比起升學，有個健康的孩子比什么都重要。生命只有一次，升學還有很多選擇。所以如果可以的話，陪陪孩子休息一下，可以出去散步，聽音樂會，或是旅游，學業是緊張。但是如果厭學不學，也學進不進去。不如緩解一下緊張的神經，慢慢去關愛他。

3、審視是否給了很大壓力，不要過于期望，盡量不提考試升學話題。要傳遞給孩子，家里是他的后盾，高考不是唯一出路，盡努力就好，考不上，考不好，還有很多選擇。努力有的是機會，不要再鼓勵他，就像平常一樣，說話要親切和輕柔。

4、家長不要給太多的壓力。家長應該明白不能把自己的學習期望和學習愿望強加給孩子，高考并非一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就能夠考上大學的。所以家長應該多給孩子一些理解和安慰，有家長的支持和鼓勵，孩子才能夠好好學習。

5、正確引導孩子樹立自信心。自信是成功的關鍵。厭學孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當降低對子女的學習要求，創設情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學生就會產生積極的、主動的學習動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學情緒得到糾正。

越來越多的孩子在對學業成就和未來成功過渡關注的社會大背景下紛紛倒下。高三則是高發期，高三的孩子厭學的有很多，他們最大的表現就是學習沒動力了，整天渾渾噩噩的，老師說一步，他動一步，家長催一下，他學一點，這種現象亟需解決。

高三厭學怎么辦沒動力？

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰

許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的高三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、不能把自己的期望和愿望強加給孩子

有經歷過高考的人都知道，學習并不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。家長在孩子高三期間不要給孩子一些過高的期望，這樣只是會給孩子增加一些壓力。因為高三孩子本身學習壓力已經夠大的了，家長要是不體諒孩子，讓孩子每次成績都要考好的話，當孩子成績突然不理想時，最后就只會讓孩子對學習失去信心。家長能能做的就是降低自己對孩子的期望，積極鼓勵孩子讓孩子平時不要給自己太大的壓力，盡力就行。

孩子高三厭學怎么辦？

1、要學會傾聽

不要總是認為和高三學生之間有代溝，高三學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高三學生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

2、無原則性事宜，不干涉孩子隱私

我們有的時候過多的在乎孩子，怕高三學生的學習走歪路，怕孩子早戀，所以總是干涉孩子的隱私，這樣做是完全不對的，只要沒有原則性的錯誤，我們還是需要給孩子一定的私人空間的，這樣子，我們也會更加容易的疏導孩子的情緒。

3、讓孩子正常作息

高三厭學怎么辦自己該怎么做？

1、變管制為放手

很多家長認為高三學生還小，所以還需要嚴厲的管制，不管就會沒有規矩。殊不知這樣的管制，可能會讓高三孩子失去責任感。而高三學生進入青春期，就會尋求自我空間，就會開始和家長對抗。所以，家長該放手的時候就要放手，要讓孩子有鍛煉、成長的機會。

2、變否定為肯定

很多家長總是有意無意的用否定句來否定高三學生，或是總是對高三孩子抱著懷疑態度。這樣負能量的標簽，會讓孩子感覺自己不好，孩子是不能犯錯誤的，但是孩子同樣有好的一面，家長要學會看到孩子好的一面，給予孩子肯定，高三孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發展。

3、變主角為配角

高三是一個很重要的時期，也是壓力很大的時候，孩子厭學也是有的，但是這個時間，孩子的思想已經比高一的時候成熟很多了，懂得了許多道理，不妨來一個談心，去了解孩子內心真正的動機，明白了他心里的想法，采取措施去補救就顯得輕而易舉。那么，高三厭學怎么辦呢？

高三厭學怎么辦：

1、高三學生正常的心理波動。高考考的是知識，拼的確實心理素質和身體素質。高三時期，面對巨大的壓力，孩子尚不成熟，難免產生心理緊張。有的早發生，有的晚發生。早發生比較好，緩沖的時間長，對高考的影響要小得多。

2、持續低迷的心理反應，就要引起足夠重視了。如果發現孩子持續情緒低落，無精打采，無心學習，懷疑自己持續地問家長“我如果考砸了該怎么辦？”之類的問題，家長就要留心了。在下一位朋友的女兒，曾經在高考前半月，突然情緒暴躁，宣布要棄考，這時就把家長急壞了。這種狀況出現，就表明孩子可能出現了考試焦慮或者抑郁的苗頭，要及時尋求解決問題的辦法。

3、向老師求助。高三時期，學生在校時間比在家時間長，發現孩子心理波動較大時，家長在跟孩子交流之前，有必要先跟班主任老師私下交流一下，讓班主任多觀察留意。

4、家長跟孩子傾心交談。家長在了解了孩子在校學習的狀況后，要跟孩子深談一次，看看孩子心理的“結”究竟在哪里？如果孩子表示，當下實在是心煩意燥，學不進去，也可以考慮幫孩子請假，回家先休息幾天，緩解壓力。