14歲的女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、與孩子深度溝通

俗話說(shuō)，溝通可以解決80％的問(wèn)題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長(zhǎng)第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長(zhǎng)溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開(kāi)展下一步的開(kāi)導(dǎo)。

2、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難

當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

3、以向往成為的人為目

14歲的孩子正值青春期叛逆階段，這個(gè)時(shí)期的孩子總是想著跟家長(zhǎng)對(duì)著干，家長(zhǎng)越是想讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子越是不學(xué)，甚至還要輟學(xué)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們不要“硬碰硬”，而是多跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，然后根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)引導(dǎo)他們走出厭學(xué)情緒。

14歲女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、找出原因。

14歲的女孩產(chǎn)生不想讀書(shū)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。比如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先家長(zhǎng)需要做的就是找出自己孩子不想上學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好。

女孩在14歲不想讀書(shū)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好，比如讓孩子學(xué)會(huì)彈鋼琴、繪畫(huà)等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹(shù)立非常好的人生目標(biāo)，才能夠積極、主動(dòng)的努力奮斗，減少叛逆對(duì)自己的影響。

高中是許多孩子的成長(zhǎng)歷程中非常重要的一個(gè)階段，這個(gè)時(shí)期所接受的教育對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此，高中的孩子如果不想上學(xué)，家長(zhǎng)們就感到特別苦惱。其實(shí)，只要可以找到她們不想上學(xué)的原因，后面的問(wèn)題是很好解決的。

高中女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、傾聽(tīng)孩子的聲音。

與孩子建立開(kāi)放的溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。父母應(yīng)當(dāng)傾聽(tīng)孩子的聲音，了解他們的擔(dān)憂和感受。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己，不僅有助于解決問(wèn)題，也有助于建立親密的親子關(guān)系。

2、制定積極的學(xué)校體驗(yàn)。

家長(zhǎng)可以幫助孩子建立積極的學(xué)校體驗(yàn)。這包括鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，以及與老師和同學(xué)建立積極的關(guān)系。

13歲，正在上初中的年齡，與小學(xué)相比，初中的教學(xué)方式跟學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的變化，一些適應(yīng)能力差的孩子會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。家長(zhǎng)要予以理解并接納，另外，要找到他們不想上學(xué)的原因，找到了原因才能對(duì)癥下藥。

13歲的女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)。

初中階段是孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)。如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該先了解孩子的原因，并及時(shí)進(jìn)行溝通和心理疏導(dǎo)。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣并不是天生就有，特別是有厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。因此，家長(zhǎng)可以使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

十四歲剛好是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因?yàn)閴毫?、因?yàn)榄h(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的是出現(xiàn)厭學(xué)情況，有的則是天天玩游戲，甚至是休學(xué)，家長(zhǎng)一定要針對(duì)孩子的情況進(jìn)行對(duì)癥下藥才行。

14歲女孩不想上學(xué)了怎么辦

1、言傳身教，以身作則

孩子的行為會(huì)受到父母的而影響，父母要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性，給孩子做一個(gè)好榜樣，對(duì)孩子曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子看到學(xué)習(xí)的好處。

2、與孩子進(jìn)行有效的交流與溝通

無(wú)論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的孩子，開(kāi)學(xué)前的親子交流都是有必要的。開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)不僅要和孩子一起規(guī)劃新學(xué)期的打算，還要給孩子鼓勁加油，尤其是對(duì)那些思想包袱沉重的孩子來(lái)說(shuō)，父母要通過(guò)與孩子的溝通，增加孩子對(duì)新學(xué)期的信心。

從孩子成長(zhǎng)年齡來(lái)看，14歲正處在青春期，心里有很多矛盾也有很多看法，有很多自己的想法，在學(xué)校也面對(duì)很多的壓力：學(xué)習(xí)上的壓力以及同學(xué)之間關(guān)系的處理等等。再加上女孩的玻璃心，打不得，罵不得。作為家長(zhǎng)，只有了解了孩子的真實(shí)想法家長(zhǎng)才能夠與她進(jìn)行更進(jìn)一步的溝通，也才能將話題引導(dǎo)到學(xué)習(xí)對(duì)于她的人生會(huì)有怎樣的助力，從而引發(fā)孩子內(nèi)心真正的動(dòng)力。

十四歲女孩不想上學(xué)怎么辦

1、給她足夠的尊重，必要時(shí)放下架子哄哄她，贊美她。先拉進(jìn)關(guān)系嘛，關(guān)系拉進(jìn)了，什么話都好說(shuō)。關(guān)系近了，然后你就要訴苦了，其實(shí)家長(zhǎng)多訴苦，比揚(yáng)起巴掌打孩子有用多了。

2、了解孩子不想上學(xué)的原因。她是不是受欺負(fù)了？和她一起的同學(xué)是不是給她說(shuō)有什么賺錢(qián)的方法？她不喜歡老師？她看不進(jìn)去書(shū)了？還是和班上的同學(xué)有感情問(wèn)題？她遇到好玩的了，要去體驗(yàn)？原因無(wú)非這幾類(lèi)。

3、及時(shí)與孩子的老師或班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校情況。

4、父母的言傳身教很重要。作為父母，首先也要以身作則，和孩子一起學(xué)習(xí)。利用自己的優(yōu)勢(shì)去幫助孩子從小培養(yǎng)興趣愛(ài)好，良好的生活習(xí)慣，比如鍛煉、時(shí)間管理、自律、勤奮、有毅力等，有這些特質(zhì)的孩子相信他一定能把書(shū)念好。

當(dāng)一個(gè)15歲的女孩不想上學(xué)時(shí)，這可能是一個(gè)很大的問(wèn)題。她可能感到無(wú)聊、沮喪或?qū)W(xué)校生活感到不滿(mǎn)。如果這種情況持續(xù)存在，家長(zhǎng)應(yīng)該采取一些措施來(lái)幫助她。以下是一些方法，家長(zhǎng)可以了解。

十五歲的女孩不想上學(xué)怎么辦

1、給孩子自主的空間

孩子這個(gè)時(shí)候需要一種“話語(yǔ)權(quán)”，如果不能滿(mǎn)足，便會(huì)跟父母鬧。其實(shí)，孩子此時(shí)萌發(fā)的獨(dú)立自主意識(shí)，以及獨(dú)立思考意識(shí)，是很難能可貴的。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)到位，孩子能夠很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，為自己的行為負(fù)責(zé)，并且能夠獨(dú)立思考，自行抉擇。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法

學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。