很多學生出現了厭學情緒。青春期的學生的厭學情緒尤為突出，有的還伴隨抑郁癥、狂躁癥、嚴重的逆反情緒等。那么厭學情緒是什么因素引起的呢？家長們又該如何挽救厭學癥的孩子呢？

孩子厭學該怎樣辦？

①家長應該告訴孩子正確的學習動機，孩子缺乏學習的心理動力，是因為在家庭中不應該過分嬌慣使孩子對的知識內容缺乏興趣，與老師和同學之間均未建立良好的關系，或自尊心受到傷害，對學校有消極情緒，缺乏吃苦耐勞和堅韌不撥的意志，只愛聽表揚的話，經不起批評和挫折，心理自衛能力差。孩子缺乏得最多的是價值觀和人生的態度。當今社會，優秀的品德是人的重要財富。所以家長應該首先明確，誠信、刻苦、認真都是優秀的品德，要教孩子分析問題和了解人的方法。

②做孩子的朋友，要了解孩子，幫助他們，特別要給予認可，讓其自信。(可把自己曾經的困惑當作教材，以身示教)。對于他們要伸出友愛之手，讓他們融入到集體當中去，不為人際所困擾，資料表明，很多學生的心理問題是家長和教師沒有重視的結果。改進心理上對集體生活的適應能力。

③家長對孩子要注意激勵的方式方法。學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

④家長對孩子學習狀態的估計要客觀，期望要合理。不應該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補償，而對孩子的期望過高。使孩子在超負荷的運轉中，對學習和掌握知識產生厭恨。應該正確的做出估計，既不要盲目樂觀，更不能低估。

冰凍三尺非一日之寒，孩子厭學有多種原因，比如智力因素，家庭因素，校園環境等等，厭學首先要及時發現，才能及時想到處理辦法。面對厭學的孩子，家長可以采取正面引導，給他舉出成功案例，用名人效應影響他。或通過反面教材觸動他，讓他知道不好好學習的后果！

孩子厭學怎樣引導

1、分析原因，找到孩子厭學的根源。比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

2、調整與孩子的溝通方式。很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。

3、了解孩子的內心需求。當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

4、不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

冰凍三尺非一日之寒，面對14歲孩子厭學，作為大人首先要尋找原因，然后采取對應的措施。建議家長多溝通交流，激勵他學習的興趣，可以通過他的朋友做一些工作，可以和孩子溝通交流，帶她出去走走，散散心，因為14歲處于青春叛逆期，孩子不愿意上學，出現了厭學的情況，需要耐心的溝通和引導。

14歲孩子厭學怎樣教育

1、了解原因，因材施教。

孩子不愛上學總是有原因，多與孩子溝通交流，及與老師同學多了解，只要用心了解觀察，找尋造成成因，加以解說輔導，幫其解開疙瘩，培養起學習興趣，及多關心，陪伴。

2、了解和尊重孩子的獨立性。

14歲的孩子希望被認為是成年人，需要更多的獨立空間。 嘗試理解和尊重孩子的獨立性需求，同時激勵他們推動自我發展和學習。

初一作為孩子初中的開端，也是剛剛從小學步入的開始，孩子從剛剛畢業的放松中又迎來一個緊張的學習環境，所以在面對一個陌生的環境，可能會有厭學的情緒，此時家長應耐心引導，激發孩子的學習興趣。

初一孩子厭學怎么辦家長應該怎樣開導？

1、提高孩子的學習方法和效率

初中的學生學習方法很重要,學習方法能讓孩子學習事半功倍，好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢，對孩子的學習是非常有幫助的，很多孩子沒有學習方法只知道蠻干出力不出成績，自己對學習越來越沒信心，就會厭學輟學。

2、鼓勵孩子參加課外活動

積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺，比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，進而逐步消除厭學情緒。

厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣，產生厭學情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。厭學的主要表現是不遵守校規校紀，課上注意力不集中，課下不認真完成作業，甚至公開表示“不愿上學讀書”，長期逃學在外。

孩子厭學怎樣給孩子溝通？

1，找到孩子的興趣。

讓興趣帶動孩子學習。比如孩子喜歡玩電腦游戲，不喜歡學英文，讓他多了解一下游戲相關的制作知識，游戲代碼等等，那些都是英文的，只有英文好的才能看懂，（當然，這也涉及其他知識），從而間接引導孩子對英語的興趣，抑制厭學情緒。

2，給孩子學習方法的指導。

讓他明白學習的本質，關注學習的過程，而不是成績。

厭學是很多孩子的通病。由于作業壓力、老師的嚴格要求、家長的殷切希望，這些都增加了孩子的心理壓力，導致更強烈的厭學情緒。

怎樣對待孩子厭學？

（1）培養孩子的學習興趣。

很多事實表明，有特長的學生，他的學習整體上是優秀的，特長和學習是可以相互影響的，因為特長、興趣，他們經常會受到學校和家人的表揚和鼓勵，自信心很強。

（2）幫助學生提高學習能力。

很多厭學的學生一般都是因為學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的指責和對學生的蔑視。老師和家長應該想辦法幫助學生及時學習。只有當他們的成績提高時，他們才會變得自信，他們的學習興趣才會自然而然地產生。

由于各種原因，在小學、中學、高中，甚至大學，都有父母因為孩子無聊、逃學或根本不去上學而苦惱。孩子厭學逃學不僅僅是個別現象，而是非常正常的，甚至是普遍的現象。孩子厭學逃學不讀書怎么辦？

孩子厭學不想讀書了怎樣開導？

1、和孩子真誠交流，并找出原因

要明確孩子厭學、逃學的癥結所在，與孩子真誠、平等地交流，切不可放任不管，訓斥、打罵。如果你這么不負責任，孩子是不會告訴你原因的。如果您仍然找不到原因，請向您孩子的同學、同齡人或老師詢問詳細信息。

2、重新思考父母的教育方式

很多時候，我們總是忽略從自己身上找原因，如果我們能靜下心來問問自己，是不是我們孩子的教育方式有問題？如果你找不到它，請讓其他人來分析它。同時，由于現實中的種種不利因素，也直接影響著孩子。時代不同了。家長要與時俱進，努力學習，與孩子一起成長。