孩子年齡較小，身心尚不成熟，其不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不想上學(xué)。每一個(gè)不想上學(xué)的孩子背后必定有深層次的原因。教師和家長(zhǎng)除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況之外，還要了解其心理狀態(tài)，深入了解孩子不想上學(xué)的原因有哪些？給出相應(yīng)的解決策略，使孩子擁有美好的童年回憶，享受校園生活。

孩子不想上學(xué)的原因是啥？

1.不適應(yīng)校園生活

很多幼兒園孩子剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭喊聲能震動(dòng)整間教室，內(nèi)心強(qiáng)烈表達(dá)自己的不滿，甚至抱著父母的脖子不撒手。場(chǎng)面讓老師和家長(zhǎng)都很難堪。當(dāng)把孩子放進(jìn)幼兒園的時(shí)候，別說(shuō)孩子哭得稀里嘩啦。

家長(zhǎng)也沒(méi)心情上班了，擔(dān)心孩子接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。到了一個(gè)星期后，孩子開(kāi)始嘗試適應(yīng)學(xué)校的生活，聽(tīng)老師的話，融入集體。很多孩子不想上學(xué)是因?yàn)樗麄儾贿m應(yīng)校園生活。

2.在學(xué)校受到欺負(fù)

三四五年級(jí)是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期，很多孩子開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)、討厭寫作業(yè)，許多家長(zhǎng)只看得到孩子下滑的成績(jī)，卻看不到造成孩子厭學(xué)和成績(jī)下滑的根源，找到孩子厭學(xué)背后的根本原因才能真正的幫助孩子，那么，四年級(jí)的孩子不想上學(xué)，我們?cè)撛趺匆龑?dǎo)呢？

四年級(jí)孩子不想上學(xué)的原因：

1、自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

許多孩子升入三四年級(jí)之后，發(fā)現(xiàn)課程變難，一下就喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種情緒出現(xiàn)的直接導(dǎo)致孩子缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是迫于老師和家長(zhǎng)的壓力，不得不背著書包到學(xué)習(xí)混日子。

2、受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響

不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文化會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等如果讓小孩子過(guò)早的接觸到，孩子沒(méi)有自制力很容易沉迷其中，也容易結(jié)交社會(huì)上一些不三不四的朋友，耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

初中課程更多、難度更大，而且還要面臨著中考的壓力，這么重的學(xué)習(xí)任務(wù)，很容易令初中孩子感到焦慮而厭學(xué)。

初中孩子不想上學(xué)的原因：

1、學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)自然也就不會(huì)有明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生了一種盲目性，學(xué)生不知道為什么而學(xué)習(xí)，該怎樣去學(xué)。

2、愛(ài)社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。不良的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)文化也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。如社會(huì)上“一切向錢看”的賺錢思想；一些內(nèi)容不健康的電影、錄像、圖書等處于青春期的中學(xué)生也產(chǎn)生了消極影響。

3、有的學(xué)生還以為是為父母而學(xué)習(xí)。因此把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，只是機(jī)械的應(yīng)付。

4、缺乏未知欲望。如果一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻對(duì)知識(shí)有所期待、有所希望、有所追求的話，就會(huì)經(jīng)常處于精神振奮的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)就不至于有厭煩情緒。

從小到大，不管是哪個(gè)年齡段的孩子都會(huì)有過(guò)不想上學(xué)的想法，而產(chǎn)生這種想法的原因也有很多，主要就是孩子自身對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣和在學(xué)習(xí)中遇到困難或壓力解決不了，還有一點(diǎn)是孩子在學(xué)校的社交生活中感到不舒服。希望家長(zhǎng)能夠用心去感受，幫助孩子解決這些問(wèn)題，讓孩子能在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，天天向上。

孩子不想上學(xué)的原因有哪些？

1、提不起興趣

因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異，每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同，在他們成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中每一項(xiàng)技能都是通過(guò)探索學(xué)習(xí)而獲得，若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會(huì)排斥上學(xué)。

2、應(yīng)付不了功課

現(xiàn)有的教育體制，基本是整齊劃一的要求和學(xué)習(xí)節(jié)奏。那么，理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集體進(jìn)度，因此，受到任課老師的指責(zé)和同學(xué)的嘲笑，那種擔(dān)心自己表現(xiàn)不好再次受辱的心情也一定會(huì)迫使孩子待在家里，不想去上學(xué)。情況更糟一點(diǎn)的話，要是他的同學(xué)們發(fā)覺(jué)他有學(xué)習(xí)障礙或者在功課上總出錯(cuò)，孩子的感受會(huì)更差，厭學(xué)逃避心理也會(huì)更嚴(yán)重。

厭學(xué)一詞用來(lái)描述對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)環(huán)境的厭倦并產(chǎn)生逃避心理的一族癥候或狀態(tài)，它還包含著恐學(xué)、憎學(xué)等心理。說(shuō)得更明白一點(diǎn)，不想上學(xué)就是不喜歡學(xué)習(xí)了。

孩子不想上學(xué)的原因：

1、父母干擾過(guò)多導(dǎo)致逆反心理

有很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)工作，但在一起進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對(duì)著干的心理。這時(shí)父母要讓孩子上學(xué)，孩子自己卻偏偏不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒(méi)有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

案例：樊女士在假期的時(shí)候帶著女兒苗苗去外面旅游了一圈，特別開(kāi)心，但是開(kāi)學(xué)的那天，苗苗在家磨磨唧唧就是不去學(xué)校，樊女士催促了好幾次，孩子最后不耐煩的說(shuō)不想去上學(xué)了，樊女士不分青紅皂白的就是一頓批評(píng)，最后給孩子送到了學(xué)校，后來(lái)才知道，孩子一年的成績(jī)都不理想，班級(jí)都是倒數(shù)，剛開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)還行，后來(lái)越來(lái)越難就不想去了，樊女士帶他出去玩了幾天后，就徹底不想去學(xué)校了，不知道您有沒(méi)有遇到這樣的情況呢？

孩子不想上學(xué)怎么辦？

首先，父母和孩子的關(guān)系要融洽

親子關(guān)系就是一切。在青少年階段孩子的大部分問(wèn)題行為都與家庭教育有關(guān)系，而家長(zhǎng)的功課是在無(wú)條件愛(ài)孩子的環(huán)境下，樹(shù)立父母的權(quán)威和規(guī)則。

其次，父母要處理好自己的情緒，尤其是焦慮。

很多時(shí)候，父母的情緒，表情，孩子都是能及時(shí)感受到的，而且特別明白，家長(zhǎng)的焦慮等不良情緒會(huì)傳染給孩子，以至于孩子很多正向的信息反而被忽略。

小到小學(xué)一二年級(jí)，大到初中高中，孩子有厭學(xué)情緒不足為奇，就總體比例來(lái)說(shuō)，真正發(fā)展到不上學(xué)這個(gè)地步的孩子不多，可能只有百分之一甚至千分之一，但是這件事放到各個(gè)家庭當(dāng)中，就是百分之百，給父母、親人、以及孩子可能會(huì)帶來(lái)巨大的傷害和無(wú)法挽回的后果。

孩子不想上學(xué)是什么原因？

1.學(xué)習(xí)壓力。

這是一個(gè)非常直接也是最常見(jiàn)的問(wèn)題，當(dāng)孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，或者有很重的學(xué)習(xí)壓力（例如高三、初三升學(xué)）時(shí)，就可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒；

2.家長(zhǎng)給予的壓力過(guò)大。

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有過(guò)高的期望，而孩子時(shí)常無(wú)法準(zhǔn)確匹配父母的預(yù)期，所以在臨近考試的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出不想上學(xué)、甚至偽裝生病等問(wèn)題；