五年級的孩子剛剛進入叛逆期，會出現一系列厭學，叛逆的問題，讓家長著急的同時，更多的是擔心，如果不能正確的引導，將會影響孩子以后的生活和學習，那么，五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦？

五年級孩子厭學叛逆家長要怎么辦？

1、平時要多與孩子溝通，適時掌握孩子的思想動態，及時疏導思想障礙。不能等到事情發展到無法挽回的地步，才想起了亡羊補牢。

2、家長要注意自己的情緒，一定要有耐心。從題目表述來看，孩子已經壓力很大，情緒很不穩定，容易做出偏激的事，家長首先穩住孩子，逐漸釋放孩子的壓力。冷靜下來，等孩子的情緒逐漸恢復正常時，再談關于學習的事。

3、在夯實知識基礎和提升學習成績上，要循序漸進，不能急于求成。要正確看待差距，不能給孩子過高壓力。否則，重蹈覆轍。

4、家長要注意自己語言，千萬不能你帶有侮辱性的詞語，或者嘲笑性的貶低。否則，不但不能正確引導孩子，而且還會激化矛盾。甚至導致過激行為發生，比如離家出走，或自殺，不要覺得是危言聳聽，像這樣例子新聞報道過很多。

五年級的孩子內心總充滿了力量，總想標榜自己的獨特性，并且不懼怕任何試圖阻止他們的人和事！父母過度的控制對他們來說是無法忍受的。

五年級孩子叛逆家長要怎么辦？

1、尊重孩子的想法

家長應該將心比心，自己在年幼的時候肯定也有所叛逆，面對孩子的反抗，也應該積極反思自身行為，尊重孩子的身心發展規律，尊重孩子的個人隱私空間，讓孩子感受到關懷和陪伴，孩子也才會逐漸明白家長的良苦用心。

2、從孩子的角度去看待問題

家長往往以自己的價值取向為標準來衡量孩子的行為。何不從孩子的角度考慮一下問題。換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

厭學情緒在小學生里是一種比較常見的學生問題，尤其是對于小學五年級孩子來說是很嚴重的。如果家長處理不好就會導致孩子輟學，即使當下不輟學，也會在孩子青春期上初中時爆發出來，所以，五年級的孩子厭學問題，家長們一定要認真處理。

五年級孩子厭學家長怎么處理？

1、注重孩子學習能力的提升。

不同的小孩接受新知識的能力是不一樣的，有的小孩可能比較聰明，老師在課堂上的知識點一點就通;有的小孩在接受新知識時需要一段時間過渡。

這時作為家長的我們就應該時刻關注孩子的學習情況，對于接受新知識較慢的孩子，家長要持以耐心去對待，幫助孩子去增強自身的學習能力，通過各種學習訓練不斷掌握新知識。千萬不要一味地去批評孩子，這樣只會讓孩子厭煩學習。

2、傾聽孩子的想法。

五年級的孩子正處在青春發育的萌動初期，此時往往會腦海里產生許多怪異的想法，連孩子自己都覺得莫名其妙，常常會自問我怎么會有這種想法，內心感覺非常奇妙，孩子的好奇心和求知欲會促使孩子暗下決心告訴自己，我一定要抓住這個想法不能放棄，一定要大膽的嘗試一下會有什么結果。這時不明真相的大人就顯得非常著急，束手無策。那么這個時候家長一定要學會讀懂孩子的內心，那么，五年級孩子厭學怎么辦呢？

小學五年級學生的特點：

1、矛盾期。開始進入少年期，幼稚趨向成熟，依賴向獨立半成熟交錯。

2、有了自己的選擇。之前都是大人替孩子做選擇，五年級以后，自己能夠選擇自己所愛。

3、學習興趣廣。喜歡探索新的事物，求知欲增強，對什么東西都感到好奇，想探個究竟。

4、自我意識發展很迅速。很多事情有了自己的見解。

案例：朋友家的孩子今年上小學六年級，然而小朋友最近開始鬧情緒，在這個關鍵的時間卻說自己不想上學了，每天回家作業也不寫，還經常給朋友頂嘴，對著干，氣的把孩子打了一頓，爺爺奶奶太袒護著，明顯的叛逆，老師也管不住，到底該怎么辦呢？

六年級孩子厭學家長該怎么辦？

第一步、站在孩子的角度思考問題

當孩子出現厭學的情況后，可以把它理解為孩子應該是遇到了自己不能解決的困難了，他需要幫助。孩子也不是可以的激怒你，一切與你作對，而是他的內心擠壓了太多的情緒，已經超出了他能承受的范圍了，父母這個時候要做到的就是不要逼著強迫著孩子學習，而是幫助孩子找到合適的釋放壓力的渠道，減輕孩子內心的負擔和壓力。

第二步、傾聽理解孩子

孩子現在的這個時期正好是青春期，做事情容易沖動，做事不計后果。這個時候父母要做的就是把自己當成孩子的朋友，傾聽孩子內心的想法，真正的理解孩子，給孩子安全感，孩子感受到父母的溫暖之后，自然會把所有的心事都告訴您，然后再幫助孩子具體去解決問題。

很多孩子小學五年級就開始出現厭學的情緒，導致五年級兒童厭學的心理原因有哪些?其實，在孩子的每一個問題行為的背后，都是缺乏愛的痛苦哭泣。孩子的各種厭學行為只是他在試圖彌補內心壓力和難過的呼救，他在試圖找到一種拯救自己的方法。如何糾正五年級孩子厭學的情緒?讓我們了解一下吧。

小學五年級的孩子厭學怎么辦?

1、及時溝通。五年級學習困難繼續增加，很多孩子會感到學習能力不足。如果家長總是不理解孩子，甚至罵孩子，只能使孩子厭惡學習，造成強烈的學習很累的感覺。作為父母，無論孩子處于什么年齡，為了教育他們，我們必須事先了解他們的心理。父母應該預先向孩子灌輸學習是他們自己的事的觀念。這樣一來，對于思維發展較快的五年級學生來說，他們的學習成績將會穩步提高，而不是對學習感到厭煩。父母應該多鼓勵孩子，少抱怨，多表揚，少批評。孩子學習首先要了解學習的原因，而不是使用貼式教育。及時與孩子溝通是家長的第一要務。

2、激發學習興趣。“愛學習”是“會學習”的前提，“會學習”是“愛學習”保證。如果一個孩子想在考試中取得第一名，他必須掌握一些果斷的好方法，如:按計劃、認真寫作、慢慢讀課本、核對錯題、隨意做筆記、無私幫助學生、高效考試、自由寫作等等。很大一部分孩子因為缺乏學習興趣，所以家長要盡量激發孩子的學習興趣，讓孩子主動接受學習。

3、發揮孩子的長處。孩子學習疲勞也可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應在這方面積極引導。培養孩子發揮自己的特長，逐漸消除孩子厭學的情緒。

4、讓孩子知道學習是他自己的事情。很多家長在孩子的學習上花了很多心思，但孩子很容易誤解自己是在為父母學習。父母越是督促孩子努力學習，就越有可能給孩子創造拒絕學習和反對父母的機會。

小孩子對學校的看法直接影響著孩子學習的狀態和心情，所以，當你發現孩子在學校的生活過得并不愉快的時候，要及時幫助孩子調整并解決問題，避免孩子因為外在條件影響學習效率，那影響的可不只是學習成績，還有可能影響之后的人生發展。

四年級孩子厭學家長怎么辦？

1、減輕沒必要的學習壓力

孩子的學業已經很繁重了，如果產生了厭學心理，家長就不用給孩子報一些輔導班，補習班之類的，這樣只會讓孩子的反抗心理加重，更加厭惡學習。家長要時刻反思自己，是不是給孩子太大壓力了，要讓孩子有興趣的學習，不要給孩子增加壓力，這樣慢慢的轉移孩子注意力，減輕課業壓力，可以調理孩子厭學的問題。

2、提高孩子的自主學習能力

讓孩子愛上學習之后，還要慢慢培養孩子自主學習能力，即使不在課堂，沒有老師，孩子也能自發的去學習。比如制定獎懲制度，讓孩子能切實的看到學習的好處。或者多給孩子灌輸學習的重要性，讓孩子意識到他需要學習，這樣進行自發的學習。