14歲小孩厭學怎么辦？

1、營造良好的學習氛圍

面對厭學的初中生，家長和老師要給孩子積極的營造一個良好的學習氛圍，在學校里可以讓一些學習好的同學去感染不愿意學習，厭學的學生。在家里家長要以身作則，給初中生創造一個好的學習氛圍，當孩子在學習的時候不要看電視，更不要去打擾孩子。

2、家長不要過分關注成績

當初中生的考試成績不是很理想的時候，家長一定要及時的安慰和鼓勵孩子，千萬不要因為成績下降責罵孩子。如果家長過于看重成績，也會是初中生對于學習感到厭煩。很多孩子在得知自己考試不是很理想的時候，他們會很難過，這個時候他們的心理壓力是非常大的。如果家長過于關注學習成績，會讓孩子對于自己缺乏信心，導致厭學。

3、理解初二學生的壓力

游戲現在已經成為被中學生普遍接受的一種娛樂方式，更有超過半數的學生態度鮮明地表示喜歡游戲。家長要對游戲有一個正確的認知，要樂孩子們所樂，憂孩子們所憂，這樣孩子才不會對你的教育太過抵觸。

14歲小孩整天玩游戲怎么辦？

一、家長要學會立原則、樹規矩。

家長朋友們對待游戲癮很大的孩子，可以先采取柔和一點的方法，先不要強制沒收孩子的手機，而是和孩子一起討論協商玩手機的時間，雙方達成一致。接著就互相監督，到了手機使用時間還剩半小時的時候，家長就要對孩子進行提醒，不要到最后一分鐘才跟孩子講，孩子沒有充足的時間去處理手機上還沒有完成的事情。

二、重視孩子的情感需求。

很多父母覺得，因為自己和孩子的年齡差太大了，就會有比較大的代溝。無法很好地溝通起來，干脆就對孩子不管不問。這樣是非常不利于孩子的健康發展，父母冷漠的語言傷害到他們幼小的心靈，心灰意冷的他們就會在游戲上尋找一絲慰藉，拼命的逃離充滿指責的現實生活。所以父母應該要像朋友一樣多多和小孩交流，多對他們的情感和心理上加以關注。

從年齡上來看，14歲這個這個年齡段正是處于叛逆期，好多孩子都是不聽話，這也是青春期正常的表現。作為家長，我們要更加耐心，多和孩子溝通交流，了解他們內心真實想法，如果有必要可以適當投其所好，說到底溝通是最重要的。一定要對他耐心，不可以言語過重，傷害到孩子。一定要耐心的和他講解叛逆嚴重對自己的危害。平時給孩子講一些比較輕松的話題。

14歲小孩不聽話怎么辦

1、多與孩子交心，談談你的想法，聽聽他的意見。尋找恰當的時機和方式，與兒子進行心與心的溝通交流。切記，不能采取簡單粗暴的方式來解決問題。父母要能夠主動向兒子承認自己做的不對的地方，搭建起良好溝通的橋梁，一步步引導兒子認識到自己的問題所在。

2、不要硬性頂撞，要做耐心細致的工作，要多從孩子的角度思考問題

3、以身作則，共同約定言行規范。

為了建立正常的親子關系，父母要以身作則，帶頭做好孩子的表率，和孩子一道約定共同遵守的言行規范，既約束自己，也約束其他的家庭成員，以此逐步引導孩子學會管理自己的情緒，正去面對和處理生活中的各種矛盾或者問題。

孩子的叛逆期總是家長最頭疼的問題，無論小時候多么可愛乖巧都好，一到叛逆期個個都是惹人煩的小惡魔，于是就有家長向小編詢問，她的孩子已經14歲了，到了叛逆期就老跟她說話不到兩句就吵架，14歲小孩叛逆不聽話怎么辦？

14歲小孩叛逆不聽話怎么辦？

1、父母要理解與正確對待，這就要求父母要轉變觀念，證實親子關系的變化。

2、以友相待并尊重他們的自主權，在與他們的相處中，要和他們建立起朋友式的友誼關系，能夠交流思想，吐露心聲，能夠進行良好的溝通，以朋友關系對他們進行幫助和引導。尊重他們應有的自主權與隱私權，遇事多與他們商量，傾聽他們的意見，并通過積極的引導，轉化他們的不成熟和片面的認識。

3、引導他們正確接納自己和自己的變化：讓他們正確認識這一時期是個體發展中所必經的過程，要以積極的態度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發揮他們的獨立自主性,建立責任感，包括家庭/集體及社會責任感。

教育孩子的誤區：

14歲孩子還是很單純，說懂事有些事只看表面，說不懂事有些事她有自己的看法。 現在家長老師很頭疼，厭學的孩子越來越多了。

14歲小孩叛逆期厭學怎么管?

第一，敞開心扉和孩子交談，讓孩子可以自由地表達自己的想法，14歲的女孩正處于青春期，她有自己的小秘密，有些事情不想跟父母說，那就讓她的好朋友和她談談她的想法。

知道孩子厭學的原因，父母就可以糾正這種情況。

第二，讓孩子體會不讀書后的生活。

14歲上初中，初中畢業后只能干農活，干著最累的活，拿著最低的工資。

孩子都是喜愛學習的，當孩子表現出厭學時，其實冰凍三尺非一日之寒，問題可能早就出現了。而導致孩子厭學的原因也是多種多樣的，家長最好求助于專業人士，不要一味地埋頭苦干思想工作，需要找到造成厭學的真正原因。

14歲的孩子叛逆厭學怎么辦？

首先，建議找一個合適的機會與您的孩子進行深入的交談。

說話前需要做好準備，可以和你孩子的老師，班主任提前溝通，了解孩子在課堂上表現，在班級排名是多少，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現象，有沒有上課看小說，玩手機，有沒有逃課玩游戲等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時候心里就會有一個目標。

其次，不要在準備工作做完后就直接對孩子發脾氣。

一定要找一個合適的機會，靜靜地坐下來談一談，當你知道孩子厭學的原因后，談話就逐漸往這方面引導，設身處地的站在孩子的角度開導他，爭取以一個朋友的身份去談，以一個想幫助他的朋友的角度去談，讓孩子更容易接受，等話題公開了，剩下的就迎刃而解了。

重慶的一個媽媽說，她的孩子今年14歲了上初二，但是最近一個多星期都沒去學校了，說去學校不舒服，還是在家舒服，14歲小孩輟學怎么辦？給老師打電話，老師說孩子在學校布置的作業不寫，上課還跑神，不在學習狀態，這是什么怎么回事呢？

14歲小孩輟學怎么辦？

1、如果孩子因為在學校被欺負不要太心急，所以家長直接找人幫孩子伸張正義也不太懂事，因為是在學校發生的，家長一定要告訴老師，第一時間讓老師去問解決，并且告訴孩子如果再發生同樣的事情，一定要馬上告訴老師和爸爸媽媽，不能沉默，還要學會保護自己，不要屈服于對方，否則對方只會認為你好欺負，經常欺負你，但屈服并不意味著還擊，一定要學會保護自己，不傷害自己才是最重要的。

2、他在家里比在學校舒服，所以賴在家里不愿去學校。如果孩子在家里沒有在學校過得快樂舒服，他肯定樂意去上學。如果有人能管住他，由不得他，他雖然不情愿，也不得不去上學。恐怕目前許多孩子在家里都比在學校舒服，但是他們每天還背著書包去上學，除了明白學習的重要性（這主要指中學生）之外，就是因為有父母的約束，有義務教育法的約束。

3、如果孩子根本就是不喜歡上學，喜歡玩，那么家長就要對孩子進行良好的教育，一步一步引導孩子，讓孩子知道學習的重要性，讓孩子有足夠的興趣在學習中，一開始會明確告訴孩子只有完成學習任務后才能玩，不是為了好玩而不學習或者為了玩而學習。

學生教育應該是多方組成和合作的產物。僅僅依靠一方已經不能滿足當今教育的需要。希望家庭、學校、社會三方合作，為學生營造身心健康、豐富多彩的教育氛圍，引導對教育有誤解的人盡快重返課堂，讓所有孩子都能放飛夢想 ，在知識的天空中飛翔。