案例：新疆的一個(gè)媽媽說(shuō)，孩子今年14歲了，一直和父母生活在一起，之前孩子各方面表現(xiàn)都非常好，喜歡畫(huà)畫(huà)，還拿過(guò)獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)也非常有計(jì)劃，周末有時(shí)候還讓帶他去書(shū)店看書(shū)，特別愛(ài)學(xué)習(xí)，除了不太愛(ài)說(shuō)話，其他方面基本上沒(méi)有讓父母操過(guò)心；但是最近的一段時(shí)間，孩子鬧不去學(xué)校了，孩子長(zhǎng)這么大，沒(méi)打過(guò)沒(méi)罵過(guò)，現(xiàn)在變成這樣，真的是不知道怎么辦了？

14歲初中生不想上學(xué)怎么辦？

第一、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性

如果孩子根本就是鬧情緒不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)要教育孩子，一步一步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子有足夠的學(xué)習(xí)興趣，明確從開(kāi)始孩子只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩耍，不能為了玩耍而停止學(xué)習(xí)或玩耍后學(xué)習(xí)。

第二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

正確的目標(biāo)設(shè)定是決定你想要過(guò)什么樣的生活，然后選擇能讓你實(shí)現(xiàn)它的工具，這樣你的生活就不會(huì)出現(xiàn)偏差。 例如，如果您的人生目標(biāo)是成為一個(gè)快樂(lè)而富有成效的人，請(qǐng)確定最終目標(biāo)，然后選擇您的工具。 父母必須與孩子討論這個(gè)問(wèn)題，幫助他們確定目標(biāo)，幫助他們定義自己，讓他們對(duì)未來(lái)有一個(gè)愿景，并重新激發(fā)他們的學(xué)習(xí)活力。

14歲一般在初一或初二，正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，但由于學(xué)習(xí)壓力大，再加上父母的引導(dǎo)不正確，或者在學(xué)校遭遇不公平對(duì)待等，就很容易出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn)。這時(shí)候，就需要家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo)和教育，幫助孩子盡快走出厭學(xué)困境。對(duì)待中學(xué)生厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)不妨帶著孩子外出旅旅游，到知名的高校。

14歲兒子不想上學(xué)怎么辦

1、查找原因，然后采取對(duì)應(yīng)的措施。孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的原因，比如是不是科目太難，內(nèi)心產(chǎn)生極大影響；是不是外界因素導(dǎo)致的；是不是老師的原因造成的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，和孩子好好溝通，找到適合孩子的方法。

2、多給予孩子鼓勵(lì)和支持。當(dāng)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題，可能對(duì)于學(xué)習(xí)有很大的抵觸或者已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)方面的挫折，這個(gè)時(shí)候不能懲罰。

3、通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而達(dá)到積極引導(dǎo)孩子上學(xué)的目的。

4、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為比較容易的小任務(wù)，督促孩子每天完成適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，讓孩子積累成功的經(jīng)驗(yàn)。

確實(shí)，人在小的時(shí)候所受的家庭教育對(duì)人的一生影響很大。因此，家長(zhǎng)朋友在教育孩子時(shí)，一定要注意方法。家長(zhǎng)首先要了解孩子厭學(xué)的原因，然后針對(duì)性地解決。那么孩子為什么會(huì)厭學(xué)呢？

14歲男孩叛逆不想上學(xué)怎么辦？

第一，興趣的轉(zhuǎn)移

興趣是動(dòng)機(jī)的重要因素，她可以吸引注意力，引起人們的好奇心，使人們喜歡從事某種活動(dòng)。而人的利益容易產(chǎn)生干擾，產(chǎn)生轉(zhuǎn)移。成熟的人有很強(qiáng)的自制力，能自覺(jué)地排除干擾，保持興趣的持久穩(wěn)定。但是，在成長(zhǎng)中的青少年中，他們的興趣是搖擺不定的，只要干擾因素強(qiáng)，就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

第二，學(xué)習(xí)不付出一定的腦力勞動(dòng)，就容易造成厭學(xué)

在學(xué)校學(xué)習(xí)是人類(lèi)學(xué)習(xí)的一種特殊形式。學(xué)生在教師有組織、有目的的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，掌握以前認(rèn)識(shí)的成果，提高能力，發(fā)展智力。這種將以前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為個(gè)人知識(shí)的內(nèi)化過(guò)程并不容易完成，因此需要相當(dāng)大的腦力勞動(dòng)。

14歲孩子正是記憶力學(xué)習(xí)力最好的時(shí)候，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己最大的能力，從而在學(xué)習(xí)上取得成就，這樣孩子看到自己的價(jià)值了，自然也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了，那么，不想上學(xué)的想法也煙消云散了。

14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，這時(shí)候家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2、與孩子進(jìn)行交流。孩子心理有什么想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長(zhǎng)可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡(jiǎn)單粗暴的措施，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長(zhǎng)必須對(duì)孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長(zhǎng)最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

你好，這位家長(zhǎng)。14歲的孩子正處于青春期，做事容易沖動(dòng)，尤其是在遇到一些困難或壓力的時(shí)候，容易退縮，比如出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的情況。這時(shí)候，作為父母，我們要了解孩子不想讀書(shū)的原因，并和老師溝通，對(duì)孩子進(jìn)行有效的勸導(dǎo)。

14歲的小孩不想上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、家校合作。家長(zhǎng)可以與孩子的老師和學(xué)校合作，了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)和需要幫助的方面。了解課堂上的情況和孩子是否有適應(yīng)問(wèn)題。如果需要，可以尋求校外的幫助，例如心理咨詢(xún)或助學(xué)策略。

3、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如舒適的書(shū)桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)技能。創(chuàng)造一個(gè)積極、樂(lè)觀和鼓勵(lì)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

4、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。比如，可以給他看一些視頻，然后找一些年紀(jì)輕輕就出去打工的孩子的視頻。讓他知道不讀書(shū)的壞處。這樣他就會(huì)知道學(xué)習(xí)是有多么輕松了。

十四歲剛好是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)榄h(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的是出現(xiàn)厭學(xué)情況，有的則是天天玩游戲，甚至是休學(xué)。家長(zhǎng)一定要及時(shí)的關(guān)注才行，針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行對(duì)癥下藥。

14歲女生不想上學(xué)怎么辦

1、可多和孩子溝通和交流

找到孩子厭學(xué)的主要原因，積極去解決，比如有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定的過(guò)于高，有可能會(huì)出現(xiàn)過(guò)于困難，尤其是很難完成這些學(xué)習(xí)目標(biāo)。也有些人是因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系不好引起的厭學(xué)情緒，這些原因都應(yīng)該積極的去解決。

2、給孩子適當(dāng)?shù)姆潘?/p>

不能夠讓孩子學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓孩子能有非常好的休息。

十四歲剛好是孩子進(jìn)入青春叛逆期的年紀(jì)，很多孩子因?yàn)閴毫Α⒁驗(yàn)榄h(huán)境，出現(xiàn)了一些不良行為，有的是出現(xiàn)厭學(xué)情況，有的則是天天玩游戲，甚至是休學(xué)，家長(zhǎng)一定要針對(duì)孩子的情況進(jìn)行對(duì)癥下藥才行。

14歲女孩不想上學(xué)了怎么辦

1、言傳身教，以身作則

孩子的行為會(huì)受到父母的而影響，父母要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性，給孩子做一個(gè)好榜樣，對(duì)孩子曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子看到學(xué)習(xí)的好處。

2、與孩子進(jìn)行有效的交流與溝通

無(wú)論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)差的孩子，開(kāi)學(xué)前的親子交流都是有必要的。開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)不僅要和孩子一起規(guī)劃新學(xué)期的打算，還要給孩子鼓勁加油，尤其是對(duì)那些思想包袱沉重的孩子來(lái)說(shuō)，父母要通過(guò)與孩子的溝通，增加孩子對(duì)新學(xué)期的信心。