小孩子其實很會看家長的眼色，所以家長要對孩子的錯誤行為做出相應(yīng)的反應(yīng)，讓孩子知道自己是不對的，然后再通過相應(yīng)的規(guī)則和手段，建立起孩子對學(xué)習(xí)的責(zé)任感，讓孩子有一個正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

小孩子學(xué)習(xí)不認真怎么辦？

1、不要責(zé)罵孩子

孩子都是需要被鼓勵的，所以，盡管孩子學(xué)習(xí)不認真，但是父母也一定不要去責(zé)罵孩子，因為這樣不但起不到效果，反而還會引起孩子的逆反心理，導(dǎo)致情況更壞。做父母的，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆蛹钇渖线M，不要光靠責(zé)罵來督促孩子學(xué)習(xí)，研究表明：有父母適當(dāng)?shù)墓膭睿⒆訉W(xué)習(xí)會更加認真。

2、控制玩耍時間

愛玩是孩子的天性，父母不能扼殺孩子的天性，但是父母需要控制好孩子的玩耍時間。如果不控制孩子的玩耍時間的話，小孩的注意力就會集中在玩耍上面，而不會將精力集中在學(xué)習(xí)方面，比如每天放學(xué)，在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)之后，可以允許孩子與小伙伴玩耍兩個小時左右。

孩子在學(xué)習(xí)的時候粗心大意，馬虎不認真，聽課精神不振，不愛做作業(yè)，也不愿意溫習(xí)功課，這顯然對孩子的學(xué)習(xí)和成長是不利的，家長應(yīng)該掌握正確的教育方式，培養(yǎng)孩子認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)不認真怎么辦？

孩子學(xué)習(xí)不認真怎么辦？

1.在思想上要教育孩子無論做什么事情都要投入要積極認真，只有認真才能做得又快又好。學(xué)習(xí)也是一樣。還要講學(xué)習(xí)的意義，讓孩子能主動學(xué)習(xí)。

2.家長要多陪孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時家長可以看看書，陪伴孩子。當(dāng)孩子有問題時家長要耐心輔導(dǎo)，幫助孩子找到知識點，講解，練習(xí)。一定要控制情緒，不能吼，否則只會加重孩子心理負擔(dān)，適得其反。只有家長耐得住情緒，才能幫孩子把成績提上去，孩子有成就感，才能喜歡上學(xué)習(xí)。

3.讓孩子在學(xué)習(xí)之前做好準備工作，比如上廁所，鉛筆，喝水，等等，然后根據(jù)作業(yè)量計劃完成時間，按時完成就可以做其它喜歡的事情。做完后家長表揚孩子：太棒了，這么快就做完了，這么認真。

4.家長多陪孩子，在孩子游戲或獨立做他喜歡事情過程中，多引導(dǎo)和鼓勵孩子，表揚他做的認真。從而養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣。

家庭教育、社會教育、學(xué)校教育一直以來是家長們熱議的話題。如何在培養(yǎng)孩子的過程中做一名合格的父母？怎樣在家庭教育中正確引導(dǎo)孩子？在孩子不聽話不好好學(xué)的時候怎么教育？都是現(xiàn)在家長們很關(guān)心的問題。

孩子不聽話學(xué)習(xí)不認真怎么辦？

一、找到原因

世界上是沒有天生不聽話的孩子的，孩子不聽話一定是有原因的，而平時許多家長由于工作繁忙，在家跟孩子相處的時間少，每次孩子調(diào)皮，不聽話。家長總不能平心靜氣去了解，而是打罵了事。

其實家長應(yīng)該每天抽些時間跟孩子單獨相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。這樣下來孩子都愿意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時候父母說的話孩子都會愿意去聽。

二、換位思考  　　

當(dāng)孩子認識到學(xué)習(xí)在未來成功比例中占了多少之后，孩子自然就會認真學(xué)習(xí)了。一般來說，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認真是因為還沒有從中獲得成就感，沒有體會到學(xué)習(xí)的意義在哪里。所以，家長就是孩子人生的指向標(biāo)，當(dāng)孩子在哪里迷茫時，就需要你發(fā)揮出應(yīng)有的價值。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認真怎么辦？

1、讓孩子認識到努力學(xué)習(xí)的真正價值

想讓孩子自覺學(xué)習(xí)，首先在他的心目中，學(xué)習(xí)決不能只是為了應(yīng)付老師和家長才做的事情，要讓他認識到學(xué)習(xí)是一種事業(yè)，一種義務(wù)?？梢悦恐芙o孩子講一些名人故事、人物傳記之類的故事，讓孩子多從名人那里吸收正能量，對孩子價值觀的塑造非常有好處。另外，名人成功的事跡還可以激發(fā)出孩子的上進心，讓孩子更懂得主動努力去競爭。

2、 塑造學(xué)習(xí)環(huán)境

環(huán)境對人的影響真的是舉足輕重，“孟母三遷”的故事想必很多人都耳熟能詳，在不同的環(huán)境中會激發(fā)出不同的心理狀態(tài)，尤其是學(xué)習(xí)，更需要一心一意。另外，小孩子自制力差，如果家長不塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家里整天吵吵鬧鬧的，真的會影響孩子投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。所以家長盡量避免家里吵鬧，在家塑造一個書香的環(huán)境。

教育的本質(zhì)，是讓孩子擁有多姿多彩的生活，過上幸?？鞓返娜松]有孩子天生就是學(xué)習(xí)的料。再偉大的天才，在父母的鼓勵下，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，進而愿意花大量的時間和精力去鉆研，最后才成就了天才。

小孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認真怎么辦？

1、家長面臨孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散、不認真，學(xué)習(xí)效果不佳時，要保持正常的心態(tài)，承認和直面事實，不帶情緒，就事論事，只有保持正常的心態(tài)，才有能力幫助孩子克服困難，如果家長先焦慮了，這種焦慮反過來會影響孩子，對孩子的問題不僅沒有幫助，反而是雪上加霜。

2、真正理解孩子，幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因為感到困難，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。

3、了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

4、了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不期望孩子跟班上其他優(yōu)秀同學(xué)比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關(guān)的知識，不斷取得進步，看到自己的潛力，增強孩子的學(xué)習(xí)信心。

每個孩子都由于不同家長的不同教育方式有著不同的性格，有的溫順的像小綿羊，有的像猴子一樣活潑。對于上課不認真聽講老是搞小動作的孩子，一般來說自我控制能力可隨著年齡的增長而逐步得到改善。因此，父母一定要克服對孩子粗暴、焦慮的態(tài)度，關(guān)心體貼他們，同時認識到合理要求孩子的重要性。另外也是要補充多種維生素，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有耐心。

孩子上課不認真聽講老是搞小動作要怎么辦

1、為孩子營造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜。許多孩子注意力不集中，主要與家庭環(huán)境有關(guān)。有的家長白天上班很累，晚上就喜歡看電視，而且聲音很大，還有的家長喜歡把鄰居、同事約在家里打麻將，這必然會影響孩子的注意力。如果家長一直保持著良好的讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子就能耳濡目染。

2、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果一個學(xué)生那門功課毫無興趣，那就很難要求他集中注意力。假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促就能全神貫注。興趣是最好的老師，是獲取成功的重要條件。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。家長應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是孩子自個兒的事，用心學(xué)習(xí)，是對自己將來負責(zé)。通過刻苦學(xué)習(xí)，掌握了各種技能，是將來在社會上立足的資本。一個對自己都不負責(zé)的孩子，將來是不可能關(guān)心、愛護他人，更不用說能做出一番大事業(yè)來。

4、對孩子進行集中注意力的培養(yǎng)。如果孩子好動是智力超常，您可以和老師或有關(guān)方面聯(lián)系，對孩子采取特別的教育措施；孩子的不專心是由于學(xué)習(xí)障礙，您就想辦法給孩子補課；孩子難于安靜是由于習(xí)慣，您就著意從培養(yǎng)習(xí)慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的游戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。

浮躁，是很多孩子都存在的通病。剛開始做一件事，沒堅持幾分鐘就放棄；手里做著一件事，心理卻想著另外一件事……這些都是浮躁的表現(xiàn)。當(dāng)自己家孩子浮躁，坐不住時，家長又該如何引導(dǎo)孩子呢？

孩子浮躁不認真怎么辦？

1、控制好父母自己的情緒

先讓自己平靜下來，然后才能搞清楚孩子急躁的原因。例如，當(dāng)孩子強烈地想要一種東西時，要讓他知道并不是他想要的東西都可以立刻得到；要向孩子說明，自己想要的東西也許需要等到恰當(dāng)?shù)臅r間才能得到。這樣，孩子才會理解，任何事情都要按照一定的程序去做，靜心等待。

2、與孩子換位思考

當(dāng)孩子做不好某件事時，或者因?qū)W習(xí)、生活的不順而變得急躁時，父母要站在孩子的角度想一想，孩子正在做的事是否超出了目前他的能力范圍？如果的確超出了孩子的能力范圍，父母就要正確引導(dǎo)孩子，給孩子提供及時的幫助。