青春期叛逆也是孩子心理成熟的一個(gè)階段，如果這個(gè)階段過(guò)渡不好，很容易和父母產(chǎn)生越來(lái)越多的分歧。所以，孩子的叛逆期也是父母敞開(kāi)心胸表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)怎么處理？

1、不能一味的念叨

青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能嘮叨，少說(shuō)多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

2、尊重孩子多鼓勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

青春期的孩子開(kāi)始出現(xiàn)叛逆，開(kāi)始產(chǎn)生反逆心理，許多父母為此也感到頭疼。青春期的孩子已經(jīng)由小孩子長(zhǎng)大為成人了，開(kāi)始以大人自居，有了自己的思想，想要更多的獨(dú)立，能夠自己處理自己的事情。很多父母沒(méi)有正視孩子的變化，依然當(dāng)作小孩子在嚴(yán)格管教，造成孩子與父母之間的矛盾。

青春期孩子叛逆離家出走家長(zhǎng)該怎么處理？

一、為孩子尋找有益的同齡朋友。

家長(zhǎng)雖然可以做孩子的朋友，但孩子更希望找到與自己同齡的朋友。因?yàn)樗麄兏敢鈱⒆约旱臒栏嬖V給同齡朋友。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交同齡朋友。有的家長(zhǎng)不允許孩子交朋友，生怕孩子受壞朋友的影響，敵視孩子的伙伴，不斷給孩子灌輸思想，人世間有多么險(xiǎn)惡多么丑陋。這種做法無(wú)疑會(huì)在孩子的心中形成陰影，封鎖了孩子與同伴交流的渠道。這種做法只會(huì)給孩子造成壞的影響，導(dǎo)致孩子孤僻的性格。

二、父母要做孩子的知心朋友，不受傳統(tǒng)觀念影響。

如今還有不少家長(zhǎng)的潛意識(shí)里，仍然受君臣女子、尊卑有別的封建思想影響，認(rèn)為和子女交朋友沒(méi)老沒(méi)少，不成體統(tǒng)。少年思維活躍，有許多話想向人傾訴。如果放下家長(zhǎng)架子，和子女平等相處，彼此能推心置腹地進(jìn)行交談，子女就會(huì)將你現(xiàn)為知己，無(wú)話不談，少年的煩惱就可在交談中得到緩解、消除，也就不會(huì)離家出走。

叛逆期的孩子難以管教，想要幫助孩子順利的度過(guò)叛逆期，就需要我們家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解孩子到底在想什么。但能夠走進(jìn)孩子內(nèi)心深處并不容易，有的孩子已經(jīng)對(duì)父母產(chǎn)生了反抗心理，像是渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，不輕易讓家長(zhǎng)靠近。

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么處理？

1、多溝通

多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長(zhǎng)一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機(jī)電話，方便跟孩子做思想工作。

2、 讓孩子們學(xué)會(huì)比較自己的心

當(dāng)父母干涉孩子的行為時(shí)，應(yīng)該直接說(shuō)出自己的擔(dān)心和擔(dān)心，“比如，媽媽可以理解你，但你太擔(dān)心了。我相信你能理解媽媽的心情，自己處理這些事情。”讓孩子知道父母的愛(ài)，先問(wèn)原因，并解釋自己的焦慮、擔(dān)心，希望孩子站在父母的角度，體會(huì)父母的愛(ài)和難。

青春期的孩子叛逆離家出走家長(zhǎng)該怎么處理？

1、對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心

叛逆期的孩子常常會(huì)讓大人失望，因?yàn)樗麄儠?huì)表現(xiàn)的所有家規(guī)和校規(guī)等等他們都不會(huì)放在眼里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)有了自己的想法和意見(jiàn)，他們不想受制于某人，不想聽(tīng)從于任何人包括父母，所有這也讓父母?jìng)兏械椒浅＝箲]，但是作為父母我們不能只是焦慮要學(xué)會(huì)體諒和包容他們。

2、詢問(wèn)孩子的朋友

不管是不是學(xué)生，一般的孩子都會(huì)有一、二個(gè)好朋友，家長(zhǎng)也是應(yīng)該知道的。找到孩子的好朋友，詢問(wèn)孩子的去向。如果他們也不知道，就讓他發(fā)揮力量，擴(kuò)大知青范圍，家長(zhǎng)一些不知道的途徑就會(huì)出來(lái)，查找范圍就擴(kuò)大了。

3、多多了解孩子

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春期的叛逆，但每個(gè)人的情況都不同，面對(duì)青春期孩子的叛逆，家長(zhǎng)要學(xué)著調(diào)整自己的教育方式。

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該如何處理？

1、正確看待孩子青春期的叛逆

隨著孩子進(jìn)入青春期，他們往往會(huì)變得喜怒無(wú)常。但每一種情緒背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｒ苍S他遇到了不開(kāi)心的事情，或者被老師批評(píng)等等。父母應(yīng)該多理解，而不是無(wú)差別地責(zé)罵孩子。孩子的成長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，從嚴(yán)格到寬泛，從強(qiáng)制到尊重，從批評(píng)到理解。

2、接納孩子每一次成長(zhǎng)的需要

比如孩子三歲左右，自我意識(shí)萌芽的時(shí)候，孩子的常用詞匯經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，這是孩子給的信號(hào)，家長(zhǎng)可以多用孩子可以選擇的詞。這樣孩子才會(huì)愿意聽(tīng)你的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己被認(rèn)可了；當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他已經(jīng)獲得了一些常識(shí)和能力，這個(gè)時(shí)候希望得到的是和家長(zhǎng)朋友般的交談，希望得到的是家長(zhǎng)的尊重和理解。

青春期的成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是必經(jīng)之路，不可能躲開(kāi)，也不可能繞過(guò)。對(duì)于家有一孩的父母來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有教育青春期孩子的經(jīng)驗(yàn)，常常會(huì)感覺(jué)力不從心，尤其是看到孩子叛逆，脾氣暴躁時(shí)，便不由自主會(huì)被孩子激怒，甚至引發(fā)親子矛盾沖突。

青春期孩子發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)怎么處理

1、千萬(wàn)不能向孩子直接屈服

當(dāng)孩子脾氣暴躁的時(shí)候千萬(wàn)不能直接屈服，不然會(huì)讓孩子變本加厲，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，保持冷靜的狀態(tài)。若是孩子提出來(lái)的要求不合理一定要制止，千萬(wàn)不能遷就，不妨先采取冷淡的態(tài)度，然后和孩子溝通，了解發(fā)脾氣的原因，慢慢的進(jìn)行引導(dǎo)以及教育。

2、家長(zhǎng)要選擇合適的方式來(lái)教育孩子

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性別、年齡以及，心理發(fā)展來(lái)選擇合適的交易方式，不能過(guò)度的愛(ài)護(hù)以及管教，也不能過(guò)分的依賴于孩子的一些小要求，要讓他們養(yǎng)成自立自愛(ài)自強(qiáng)的能力。同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重孩子，培養(yǎng)良好的個(gè)人體質(zhì)和素質(zhì)。

家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如孩子的叛逆，叛逆輕則影響學(xué)習(xí)，重則危害孩子的身心發(fā)展，家長(zhǎng)一定要提高警惕，孩子青春期叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

一、平等

最舒服的親子關(guān)系，往往彼此之間是平等的，孩子和父母在同一個(gè)平臺(tái)上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人對(duì)待，不切斷與孩子的平等對(duì)話，很多問(wèn)題才能真正得到解決，親子關(guān)系才能更親密，良好的親子關(guān)系是解決孩子叛逆的前提。

二、有效溝通，不要嘮叨不停

家長(zhǎng)要調(diào)整自己的語(yǔ)氣，只有與孩子產(chǎn)生共鳴，溝通才能有效。但也要尊重孩子，聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，不要總想讓孩子聽(tīng)從自己，這樣會(huì)引起孩子反感，促使孩子越來(lái)越叛逆。家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)一定要有耐心，也要控制好自己的情緒，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，不要和孩子發(fā)生沖突，可以選擇冷處理，比如孩子情緒穩(wěn)定后再和孩子說(shuō)話。