孩子出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，往往是心里有比上學(xué)更重要的問(wèn)題等待解決，家長(zhǎng)需從家庭關(guān)系內(nèi)部找原因。搖擺的學(xué)生一般出現(xiàn)可有可無(wú)的表現(xiàn)，這些學(xué)生順利到校多數(shù)因?yàn)殡S遇而安的心態(tài)，但到校后因?yàn)樾枰{(diào)整的心理空間，所以會(huì)先專(zhuān)注在自己身邊的事務(wù)上，等調(diào)整完成后才會(huì)逐漸回到正軌。

覺(jué)得上學(xué)好累不想上學(xué)怎么勸？

1、父母重新建立對(duì)學(xué)習(xí)的正確價(jià)值觀，放下學(xué)習(xí)的“唯一論”。價(jià)值觀建立了，就不會(huì)那么焦慮了。

2、發(fā)自?xún)?nèi)心地降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)移交給孩子，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好壞都接納。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)很難，但必須做到。

3、多尋找孩子學(xué)習(xí)以外的優(yōu)點(diǎn)，可以支持孩子去做他感興趣的事，因材施教建立孩子的的自信。

4、告訴孩子知識(shí)就是你活在這世界的工具，當(dāng)你的工具倉(cāng)庫(kù)應(yīng)有盡有，你一定能活得得心應(yīng)手——遠(yuǎn)行你有飛機(jī)，渡河你有輪船，去郊區(qū)你有越野車(chē)。

高中對(duì)孩子有多重要，相信很多家長(zhǎng)都知道。因此當(dāng)這個(gè)階段的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的行為時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)跟孩子取得良好的溝通，找到他們出現(xiàn)這種情況的原因。

如何勸導(dǎo)高中不想上學(xué)的孩子？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛(ài)好，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，打開(kāi)孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂(lè)意傾訴。

2、與老師交流。

家長(zhǎng)光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

只要是孩子，基本上都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的行為，這是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，跟孩子取得良好的溝通，找到他們不想上學(xué)的原因并對(duì)癥下藥。

小孩厭學(xué)不想上學(xué)解決方法：

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶(hù)，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

很多孩子之所以厭學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則厭學(xué)情緒會(huì)馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來(lái)維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

13歲的孩子大多剛進(jìn)入初中，初中對(duì)孩子來(lái)說(shuō)壓力是很大的，他們會(huì)因?yàn)檫^(guò)大的壓力不想去上學(xué)。只有家長(zhǎng)及時(shí)降低對(duì)孩子的期望，讓孩子的壓力得到釋放，他們才能重新回到學(xué)校上學(xué)。

13歲的孩子不想上學(xué)該咋樣引導(dǎo)？

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。

凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過(guò)程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評(píng)，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，一定會(huì)收到“事半功倍”的效果。

2、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

不想上學(xué)說(shuō)明十三歲孩子有厭學(xué)情緒了，想要緩解孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)先找到他們出現(xiàn)這種情況的原因。

十三歲孩子不想上學(xué)該怎么辦？

1、接納了解孩子的情緒。

當(dāng)孩子有不想上學(xué)的情緒的時(shí)候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽(tīng)自己的話(huà)。父母要明白，孩子之所以不想上學(xué)肯定是有原因的。

2、和孩子老師溝通一下。

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

現(xiàn)在不想上學(xué)的孩子越來(lái)越多了，想要解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)要想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，只要是孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，他們自然會(huì)回到學(xué)校上學(xué)。

學(xué)生不想上學(xué)了怎么開(kāi)導(dǎo)？

1、理解尊重孩子是解決一切問(wèn)題的前提。

家長(zhǎng)要站在孩子的角度考慮對(duì)孩子的要求是否合理、是否符合孩子發(fā)展的天性。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)去看待問(wèn)題，只有做到真正理解孩子，你才能能夠尊重孩子。不要用命令的口氣和孩子溝通，而是要把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，與他平等溝通，這樣才不會(huì)使孩子對(duì)教育產(chǎn)生逆反心理。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子不想上學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

想要解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題，采取正確的方式是很重要的。青春期孩子的逆反心理很強(qiáng)，因此家長(zhǎng)不能?chē)Z叨與說(shuō)教不上學(xué)的孩子，要與他們平等溝通、多傾聽(tīng)他們的想法。

小孩不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)？

1、應(yīng)放正心態(tài)。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，有些父母會(huì)對(duì)孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會(huì)讓孩子有著過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生厭學(xué)心理，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

2、要讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

學(xué)習(xí)是枯燥的，讓孩子感覺(jué)到學(xué)習(xí)的成就感是必要的。這樣會(huì)讓他更有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。比如，孩子學(xué)習(xí)了求正方形長(zhǎng)方形的面積。就要讓孩子去求他的床面、學(xué)習(xí)桌的面積等，讓他感覺(jué)到學(xué)習(xí)有用處，且有成就感。