一個(gè)人懶惰不自律，多表現(xiàn)為不愿意控制自己的行為，做事情只從喜好出發(fā)。這種現(xiàn)象在小學(xué)和中學(xué)的群體中非常常見(jiàn)，比如說(shuō)：拖延作業(yè)，做事情沒(méi)有計(jì)劃，定了計(jì)劃也完成不了，做事情只有三分鐘熱情等等。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子懶惰不自律時(shí)，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，及時(shí)幫助孩子改變不良習(xí)慣。

初中懶惰不自律的孩子怎么辦？

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

所謂興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，自然而然會(huì)放縱自己。家長(zhǎng)要從各方面激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后就會(huì)積極主動(dòng)，全身心投入學(xué)習(xí)。

2、培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌意識(shí)。

懶惰可以說(shuō)是很多家長(zhǎng)慣出來(lái)的，孩子遇到困難，家長(zhǎng)都能幫孩子立馬解決，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生依賴(lài)性，認(rèn)為自己什么都不做都會(huì)有家長(zhǎng)代辦，這種心態(tài)逐漸變成懶惰。家長(zhǎng)要放手讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題，磨練孩子堅(jiān)韌意識(shí)。

孩子初三了，總是特別懶散，一點(diǎn)也不自律，成績(jī)也是時(shí)好時(shí)壞的，這種情況讓家長(zhǎng)們感到特別擔(dān)心。那么，初三懶惰不自律的孩子怎么辦？

初三懶惰不自律的孩子怎么辦

1、幫助孩子設(shè)立目標(biāo)

缺乏目標(biāo)是懶惰的一個(gè)重要原因，家長(zhǎng)就應(yīng)該幫助初中生設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。比如針對(duì)初中生近期的學(xué)習(xí)狀況，幫助他制定一個(gè)下次考試應(yīng)該取得的成績(jī)，并承諾一個(gè)獎(jiǎng)品吸引他去完成目標(biāo)。這樣初中生在明確了自己要做的事情就不會(huì)無(wú)所事事了。

2、家長(zhǎng)要利用好榜樣的作用

孩子都是有自己的小伙伴，他們相互之間模仿、比較是很有用的，能激勵(lì)彼此進(jìn)步。所以對(duì)于一些懶惰的孩子，可以把身邊比較勤快的小伙伴比較比較，讓孩子知道自己的差距，這樣就能激勵(lì)孩子去主動(dòng)改正了。

對(duì)于孩子早戀，家長(zhǎng)要理想的態(tài)度去面對(duì)，用平常心去對(duì)待，不能夸大其詞，不要傷害孩子的純真感情，當(dāng)然也不能忽視它可能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的不利影響。要多給孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)他們講眼光放遠(yuǎn)。

1、家長(zhǎng)要給初中孩子足夠的尊重

隨著初中生的成長(zhǎng)，對(duì)待不同事情他們一定有了自己的看法。他們的心理發(fā)育可能還沒(méi)有完全成熟，思想也不夠全面，但父母要學(xué)會(huì)尊重他們，不要總是利用他們的身份去打壓，這樣會(huì)適得其反。

初中孩子早戀，在相互尊重的前提下溝通是最好的方法。初中生正處于青春期的逆轉(zhuǎn)之中，在被迫打壓的時(shí)候，家長(zhǎng)要充分尊重孩子，激發(fā)孩子的逆反心理。

2、家長(zhǎng)要注意跟早戀孩子溝通的方式

如果初中孩子有早戀現(xiàn)象，家長(zhǎng)的溝通方式特別特別重要，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要直接告訴孩子馬上分手，更不要找各種理由嚇唬孩子。

如今，城市父母非常重視孩子的教育。他們不僅從很小的時(shí)候就開(kāi)始了孩子的智力啟蒙，而且在孩子上學(xué)后也很注意補(bǔ)課，生怕孩子學(xué)習(xí)落后。相反，在一些農(nóng)村地區(qū)，有很多孩子連高中都沒(méi)上過(guò)，甚至初中畢業(yè)就輟學(xué)了。

初中輟學(xué)孩子怎么辦？

第一、去學(xué)校向老師詢(xún)問(wèn)您孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和與同學(xué)的互動(dòng)情況。是不是學(xué)習(xí)壓力太大，和同學(xué)老師關(guān)系不好，甚至遭受了大家的攻擊和歧視。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，可以請(qǐng)老師多多幫助，請(qǐng)同學(xué)多幫助。如果是師生或同學(xué)關(guān)系問(wèn)題，找出原因，并采取相應(yīng)措施解決。

第二、其次，找專(zhuān)業(yè)人士看看孩子身體或者心理是不是出了問(wèn)題。到醫(yī)院給孩子檢查檢查身體，或者帶孩子去看青少年心理教育專(zhuān)家。如果是孩子身心出了問(wèn)題，請(qǐng)配合醫(yī)生積極給孩子治療，這是關(guān)系到孩子一生是否幸福的大事，不可掉以輕心。

第三、應(yīng)該反思一下家庭關(guān)系或養(yǎng)育方式是否有問(wèn)題。例如，你和你的夫妻關(guān)系不好，經(jīng)常在家里打罵。或者孩子的教育方法不當(dāng)，經(jīng)常打孩子或者照顧孩子不夠。如果是這些原因，請(qǐng)及時(shí)糾正，給孩子一個(gè)溫馨、和諧、關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境。

在任何時(shí)候，有知識(shí)的人都要比那些提前輟學(xué)的人有更多的選擇機(jī)會(huì)，也會(huì)走得更遠(yuǎn)，更容易成功。所以父母在孩子該上學(xué)的年齡一定要引導(dǎo)孩子好好讀書(shū)，成為一個(gè)對(duì)自己對(duì)社會(huì)有用的人。

初中的孩子正值青春期，很多時(shí)候如果家長(zhǎng)沒(méi)有注意自己對(duì)孩子的教育方式，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致很多事情向不好的方向發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣。所以，家長(zhǎng)一定要采用正確的方法去教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不管是心理層面，還是外界環(huán)境層面，家長(zhǎng)都要照顧到。

厭學(xué)孩子怎么辦初中？

1、了解孩子內(nèi)心的需求

初中孩子是一個(gè)處于需要被肯定和認(rèn)可的階段，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地了解孩子的內(nèi)心需求，給予他們更多的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，要理解孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，對(duì)于孩子的言語(yǔ)和行為保持關(guān)注和耐心，不要輕易否定孩子的觀點(diǎn)和想法，而是應(yīng)該多與孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界。

2、建立有效的溝通機(jī)制

建立有效的溝通機(jī)制對(duì)于解決孩子的問(wèn)題非常重要。這需要家長(zhǎng)在日常生活中多與孩子溝通，了解他們的需求和想法。要讓孩子感受到自己是被關(guān)心和理解的，讓他們知道自己所說(shuō)的話(huà)被聽(tīng)到了，被重視了，這樣他們才會(huì)更容易敞開(kāi)心扉，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

上完初中不想讀書(shū)了，這是許多家長(zhǎng)都比較擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，因?yàn)槌踔嘘P(guān)鍵階段，學(xué)業(yè)壓力也在逐漸加大，新開(kāi)設(shè)的各類(lèi)學(xué)科對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)也比較難以入手，孩子也許是覺(jué)得初中學(xué)習(xí)已經(jīng)有難度了，所以就不想在上學(xué)了，家長(zhǎng)一定要重視孩子的想法才行。

上完初中不想讀書(shū)了孩子怎么辦

1、千萬(wàn)不能放棄孩子

不是說(shuō)讀書(shū)是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長(zhǎng)不要在他耳邊嘮叨讀書(shū)怎樣怎樣好，最好找他信得過(guò)的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說(shuō)教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過(guò)“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書(shū)少而吃虧的人現(xiàn)身說(shuō)法。

2、讓孩子有危機(jī)感教育

家長(zhǎng)需要讓孩子懂得生存之道，生存之難，讓孩子知道競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不再。舉一些例子給他，最好是身邊的，有危機(jī)意識(shí)，至少讓他思考：十年后你怎么養(yǎng)活自己？

初中孩子叛逆期，家長(zhǎng)一定要注意不要因此而打罵孩子。處于叛逆期的孩子情緒容易激動(dòng)，這種情況如果打罵孩子，不僅起不到好的作用，反而會(huì)增加孩子的叛逆心理，導(dǎo)致孩子的逆反心理更加嚴(yán)重。所以，我們家長(zhǎng)一定要掌握正確的教育方法，正確的方法才能更好的去教育孩子。

初中逆反期的孩子怎么辦

1、保持自己的頭腦冷靜

孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿(mǎn)，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、掌握正確的溝通方法

叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話(huà)語(yǔ)等等。這時(shí)父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話(huà)，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。