早戀是處于青春萌動期，是男孩心理發展的正常反應。用簡單粗暴的方法處理，其結果往往會適得其反，甚至還可能嚴重地制約了男孩的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進的信心。

14歲男孩談戀愛家長怎么辦？

1、正確認識

對于早戀要有一個正確的認識，而不是一味的發現早戀，驚慌失色，不知道應該怎么辦才好，要想一下自己也曾經歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導孩子，不要因為這些懵懂的早戀耽誤正常學習，影響成績。

2、幫助孩子分析利弊

許多孩子在這個時期都是懵懂的，他們對于未來的很多事情都沒有自己的想法，其實父母可以加引導，對孩子喜歡的事情做一個長遠的打算，同時把早戀的幾率加進去，孩子自然而然會明白這個道理。

14歲孩子談戀愛家長應該怎么辦？

1、作為家長要正面引導

要開誠布公地與他們談心談感情，作為家長不要用去大道理去教育孩子，因為他們對很多事情特別是男女之事還在朦朧，可以通過一些案例或者是孩子熟悉的周圍的人來談談你對早戀的看法，讓孩子有一個理解適應與認知的過程。如果發現早戀要及時地與學校溝通，采取學校家庭社會一起努力三者合一引導她積極健康成長。

2、和孩子坦誠交流

絕大部分孩子有早戀行為時，都會選擇隱瞞家長，這就會造成很多隱患，父母不能及時掌握孩子的動態，也不知道孩子會發生什么，所以父母要經常與孩子溝通，建立信任感，這樣當孩子遇到任何問題時，都會第一時間告訴父母。

3、早戀是正常的

發現14歲的男孩談戀愛要怎么辦？

1、告知孩子早戀的危害

也許簡單地勸說不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子說：如果現在因為早戀問題影響了各自的學習成績，到時候不僅感情沒了，未來也會沒了。這樣得不償失，多不值得呀！而且學習的時間就那幾年，而以后有大把戀愛的時間。與其現在為了戀愛去荒廢學業，最后來相互指責；不如現在一起學習一起成長進步，長大了自然就有時間談戀愛。

2、告訴孩子現在還不是愛的時候

告訴孩子，每個年齡段的人都有自己的任務，學生的任務就是學習。如果現階段的任務完成不好，現在得到了愛情，也無法長久，因為自己還沒有保持愛情的能力。

3、以引導為主

14歲的男孩步入青春期，由于一系列的生理和心理變化，容易出現性格變化。這時候就需要家長的陪伴和引導了。如果父母疏于照顧或者放任不管，后果會非常嚴重。

14歲男孩叛逆期家長怎么辦？

1、不要經常打擊孩子

當孩子出現與家長頂嘴的現象，大部分家長都會對孩子的這種行為進行打壓。擔心假如不對其控制，就導致孩子的這種逆反心理愈發嚴重，往往就會通過打罵的行為強迫孩子聽話。內心想著通過這種方式去引導孩子，避免孩子在正確的道路上越走越遠。可家長不知道的是，往往就是這種行為導致孩子產生一些極端的行為。

2、言傳身教

對于孩子的教育，大家經常說：“聽，會忘記。看，會記住。做，會理解。”父母是孩子的第一任老師，父母身上很多隱性的優缺點都在無形的影響的孩子，所以想要教育好孩子，父母先要嚴于律己。

青春期的孩子對異性好奇，互相吸引，這在生理和心理上都是正常現象。父母不用擔心給孩子貼上“早戀”的標簽。有時候，青春期的性喚起和早戀不一定是一回事，更多的是好奇和好感。

14歲女兒談戀愛家長該怎么做？

1、不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重， 向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現，并且不隨意揣測孩子與朋友的關系。

2、家長應該鎮定并且正確的引導

當家長發現自己的孩子有了早戀情況的時候，首先不要驚慌失措，大驚小怪，自己應該先保持一顆平常心，不能自己亂了陣腳。家長可以告訴初中的孩子，喜歡或者暗戀異性，在初中生的這個年齡階段，是很正常的一件事，這是每一個初中生都會發生的，不要覺得不好意思。

14歲女孩談戀愛怎么辦？

1、給孩子講道理

和孩子談談所謂的愛情，當然，涉及面符合孩子接受的范圍即可。讓孩子知道什么年齡該做什么事情，該以學習為主。有喜歡的人也是正常的事情，可以成為好的朋友，共同學習和進步。

2、不要過分呵護孩子

孩子出現早戀問題，家長要和孩子坐下來好好談談，不要讓孩子覺得，家長不在意我的感受，這樣會引起孩子反感，父母要及時關注孩子的內心，和孩子建立好心態，正確對待早戀問題，告訴孩子如果雙方喜歡了對方就可以了。

3、接納態度

14歲男孩談戀愛怎么教育？

1、主動溝通

發現孩子戀愛，不要想東想西，找你找他，就在你們家庭內部解決。制造一點輕松愉快的氛圍，先跟孩子說說你們夫妻的戀愛經歷，讓孩子放松警惕，然后問問孩子有沒有喜歡的人。在問之前，要向孩子表明，這個年紀有喜歡的人是正常的，被別人喜歡也是正常的。讓孩子感受到你們對他（她）的呵護。

2、不要直接制止

而是采取迂回的方式，先了解孩子的真實想法。因為青春期的孩子大多處在叛逆期，直接制止，更容易引來反抗和斗爭。通過溝通，先去確認孩子對這件事的認識和想法，有時僅僅是因為傾慕對方的某一點，而對對方產生很大的好奇心，而去關注對方，甚至想去接近對方，但是并未產生真正的愛的程度。所以，我們要去確認，然后再來通過溝通將傾慕轉化為另外的一種榜樣的力量或正向的能量。

3、和孩子有效交流