處于叛逆期的孩子，心里往往有很多說(shuō)不出的感受，父母在繁忙的生活和工作中，可能會(huì)忽略他們的情感訴求。事實(shí)上，只有通過(guò)訴說(shuō)和溝通，孩子和父母才能建立起更加信任的關(guān)系。

孩子叛逆的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育？

1、家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子

很多家長(zhǎng)都喜歡拿孩子去和別人做比較，甚至諷刺自家孩子的行為，挖苦自家孩子做錯(cuò)事情的行為。其實(shí)在你做比較的時(shí)候，已經(jīng)是對(duì)孩子造成了傷害，但是你的挖苦和諷刺更是傷害到了孩子的內(nèi)在。你的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子擁有成就感，而且也會(huì)使孩子充滿信心，這樣更利于你和孩子去進(jìn)行溝通，而且也不會(huì)使孩子變得更加叛逆。

2、學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)

很多的家長(zhǎng)都從不同的地方不同的人口中看到過(guò)聽(tīng)到過(guò)，也覺(jué)得自己能夠做到，可是真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)人，通常情況下，我們都樂(lè)于把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于孩子的身上，這樣很容易出現(xiàn)冤枉孩子的情況。

青春期叛逆是心理發(fā)展中的一種正常現(xiàn)象，這意味著孩子已經(jīng)成長(zhǎng)到要求獨(dú)立、平等、自主的階段。當(dāng)前發(fā)展的矛盾性給他們帶來(lái)了諸多不便，甚至是困惑和危機(jī)。

孩子叛逆期作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育？

1、讓孩子感悟生活的艱辛

讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛，也會(huì)喚醒孩子對(duì)父母的理解和同情之心，當(dāng)感恩之情被激活后，孩子自然會(huì)多體諒父母，認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事，比如做一些家務(wù)，比如認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，比如合理安排用電腦學(xué)習(xí)，或者安排游戲時(shí)間等。

2、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和認(rèn)可孩子

孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們?cè)谧鲆患阏J(rèn)為不對(duì)的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來(lái)之后，再去表達(dá)你的意見(jiàn)，說(shuō)出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計(jì)”，給孩子一定的平復(fù)時(shí)間，再去認(rèn)可和鼓勵(lì)他，可能會(huì)收到不一樣的效果哦。

孩子叛逆是大部分家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的，只不過(guò)有的輕有的嚴(yán)重罷了，孩子輕則影響學(xué)習(xí)，重則危害身心發(fā)展，家長(zhǎng)要慎重對(duì)待。

初中孩子叛逆期家長(zhǎng)要怎么教育？

一、找原因

面對(duì)孩子的叛逆，父母要先找出原因，是自己的問(wèn)題，還是孩子的問(wèn)題，不管是誰(shuí)的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候一定要保持冷靜，以溫和的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，不要責(zé)罵孩子，不要大吵大叫，叛逆期的孩子有很強(qiáng)的逆反心理，一旦方式過(guò)激，會(huì)讓孩子變得更加叛逆，問(wèn)題更加難以解決。

二、關(guān)心孩子的日常生活

可以多帶孩子出去玩，與小學(xué)相比，初中孩子的學(xué)習(xí)壓力增加不少，初中的作業(yè)多，休息時(shí)間少，孩子的心情很煩躁又得不到緩解，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆映鋈ネ嬉幌拢D(zhuǎn)換一下心情，這也有助于緩解孩子的叛逆情緒。

如果你有一個(gè)青春叛逆期的孩子，您有時(shí)可能會(huì)感到憂慮，不確定他何時(shí)會(huì)爆發(fā)或者做出一些令人難以接受的事情！那么，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這個(gè)年齡段的人呢？

孩子叛逆期媽媽?xiě)?yīng)該怎么教育？

第一，主動(dòng)和孩子說(shuō)話！

根據(jù)我看的一本書(shū)上面說(shuō)到，父母與孩子建立信任的最重要的事情就是與孩子交心。這里的說(shuō)法是盡可能多地與您的孩子進(jìn)行公開(kāi)對(duì)話。你可以談?wù)撆笥选W(xué)校、興趣、過(guò)去等相對(duì)隨意的話題，但請(qǐng)不要回避更復(fù)雜的話題，比如欺凌、性、青春期。當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)新事物和新想法時(shí)，父母應(yīng)該是他們第一個(gè)也是最可靠的信息來(lái)源。許多孩子在青春期不想和父母說(shuō)話。但是父母應(yīng)該仍然繼續(xù)與孩子交談。這是雙方保持溝通暢通的一種方式，即使有一段時(shí)間是家長(zhǎng)單向溝通，堅(jiān)持下去，最終孩子會(huì)意識(shí)家長(zhǎng)是可靠的可以傾心交流的，即使他們做錯(cuò)了事情。當(dāng)然，很多孩子都忙于上課和活動(dòng)，所以很難抽出時(shí)間和他們聊天。嘗試在睡前或送孩子上學(xué)時(shí)交流。

第二，制定具體的家庭規(guī)則——以身作則并堅(jiān)持。

父母制定家庭規(guī)則。確保規(guī)則是具體的，說(shuō)明如果不遵守規(guī)則，孩子將承擔(dān)哪些預(yù)先確定的后果。家庭規(guī)則是家庭合同，確保家庭已經(jīng)討論了不同的規(guī)則、潛在的結(jié)果和青春期的后續(xù)后果，例如使用手機(jī)、電腦和社交媒體。一致性和可靠性是信任的重要組成部分。如果你的眼睛一直盯著你的手機(jī)，那就轉(zhuǎn)身罵你的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。您的孩子應(yīng)該不太愿意接受您的建議。在為您的家庭制定規(guī)則時(shí)，不要只讓您的孩子參與計(jì)劃。確保以身作則。最好的方法是讓您的孩子做您堅(jiān)持的事情，這將激發(fā)信任和尊重。

當(dāng)我們的孩子在青春期的時(shí)候出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，我們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，然后心平氣和的和孩子溝通交流，只有這樣，我們才能了解孩子的內(nèi)心世界。其次，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子有叛逆的行為的時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，而不是任其發(fā)展下去。

孩子叛逆怎么教育家長(zhǎng)？

1、換位思考

父母不要總是以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，也不要急于灌輸自己的想法，要試著換位思考，多一點(diǎn)傾聽(tīng)，少一點(diǎn)說(shuō)教，耐心地傾聽(tīng)女兒的想法，在她們說(shuō)完后才說(shuō)出自己的看法。不要高高在上，要征詢她們的意見(jiàn)和建議，使她們自愿地接受正確的想法。

2、父母要注意自己的態(tài)度

跟孩子平等地相處。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子自尊心特別強(qiáng)，父母不能用居高臨下的態(tài)度指揮孩子做這做那，也不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是要把孩子置于一個(gè)與自己平等的地位。遇到問(wèn)題時(shí)，父母要用商量的語(yǔ)氣跟孩子溝通，向孩子提出合理的建議，并征詢孩子的意見(jiàn)和想法，這樣做就能達(dá)到更好的教育效果。

孩子的叛逆，是家長(zhǎng)教育的缺失。家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子交流溝通，了解孩子的想法，尊重孩子，給孩子自由成長(zhǎng)的空間，讓孩子自己選擇自己的人生。

孩子叛逆家長(zhǎng)該怎么教育？

1、尊重自己的孩子

我們?cè)谄綍r(shí)的教育中常常都會(huì)強(qiáng)調(diào)孩子要懂得尊重父母，但相對(duì)的，其實(shí)父母也需要懂得去尊重自己的孩子，這樣孩子才能感受到更多的關(guān)愛(ài)和自我存在感。

2、注入強(qiáng)有力的價(jià)值判斷能力

如果家庭教育為青少年注入強(qiáng)有力的價(jià)值判斷能力，那么青少年就能有一定的是非判斷能力和抵御能力，不盲目崇拜，不盲目追逐，不容易被不良社會(huì)青年或行為影響。只有青少年自身生發(fā)出的自我辨識(shí)能力，才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)情況中從容應(yīng)對(duì)各種不良干擾和情境。

孩子是父母的一面鏡子，孩子叛逆，說(shuō)明家長(zhǎng)身上存在很多的問(wèn)題，比如對(duì)孩子要求過(guò)高，或者對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)等等。作為家長(zhǎng)首先要反思自己，是不是在教育孩子的時(shí)候方法不當(dāng)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。

叛逆孩子家長(zhǎng)怎么教育？

1、理解和包容孩子

首先要本著平和的心態(tài)去理解和包容孩子，畢竟叛逆期的孩子喜歡與父母對(duì)著干，父母越不讓做什么，孩子就越要去做。其次要擺正位置，拋去向下或向上思維，與孩子站在同樣的高度，以朋友聊天的方式與孩子交流。

2、通過(guò)老師和同學(xué)了解情況

孩子一般不愿意把在學(xué)校的情況透露給父母，因此，要通過(guò)老師和孩子的同學(xué)了解情況。要關(guān)注孩子的好同學(xué)情況，看看與什么樣的孩子交往，在人品、家庭方面為孩子把好關(guān)，以免與不良同學(xué)交友。