初三的孩子，正處于初中升高中的升學(xué)關(guān)鍵階段。如果孩子的學(xué)習(xí)水平不夠，或者家長(zhǎng)給予孩子的精神壓力過大，都會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子厭學(xué)需要引導(dǎo)排解他們的不良情緒，那么，面對(duì)厭學(xué)的初三孩子，我們?cè)撛趺崔k呢？

初三孩子不肯上學(xué)了怎么去溝通？

1、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

2、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)地肯定孩子，鼓勵(lì)孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)特別關(guān)注對(duì)孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時(shí)候就覺得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長(zhǎng)應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

當(dāng)孩子可以順利上學(xué)，家長(zhǎng)完成的是一份義務(wù)，孩子在該上學(xué)的年齡在學(xué)校好好讀書，似乎是讓為人父母者安心的不二法門，那么當(dāng)孩子問到，我為什么必須上學(xué)去？家長(zhǎng)的回答也只能是：你不上學(xué)干什么去？或者是一些老生常談的危機(jī)意識(shí)灌輸，可是，各位家長(zhǎng)有沒有想過，對(duì)于沒有很好的在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)過快樂的孩子，對(duì)于在學(xué)校有了自己解決不了的困境卻不敢和家長(zhǎng)溝通的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)壓力超過了自身承受能力不知如何化解的孩子，“將來”要面對(duì)的壓力遠(yuǎn)不如“現(xiàn)實(shí)”的逃避更有意義，立足當(dāng)下，去和孩子共同面對(duì)“我不想上學(xué)去”這個(gè)問題，才是此類家長(zhǎng)的正確思考方式。

高中孩子不肯上學(xué)了怎么去溝通？

一、當(dāng)家長(zhǎng)可以放下自己的擔(dān)憂、焦慮甚至是憤怒，好好地去看到你的孩子，他人生的體驗(yàn)都才剛剛開始，有些怯懦有點(diǎn)退縮都是可以理解的，嘗試去共情他的感受，給他選擇。

二、孩子青春期前期或者青春期的沖突是他們長(zhǎng)大成為自己的過程中必須要經(jīng)歷的階段，莫名其妙的煩惱也是有的，不一定能說的出來，所以家長(zhǎng)們不要一直追問，發(fā)生了什么？讓青春期的孩子有自己的秘密，給他們時(shí)間，相信他們是解決自己生命問題的專家。

三、青春期的孩子不去上學(xué)，學(xué)習(xí)很好的孩子也占一定比例，自我要求很高，完美主義傾向明顯，家長(zhǎng)需要降低期待，和孩子共同學(xué)習(xí)更有彈性的思考方式，降低焦慮；而學(xué)習(xí)困難者占大多數(shù)，他們?cè)趯W(xué)校找不到存在感，沒有學(xué)習(xí)的方法不知道如何努力，在小學(xué)階段心理危機(jī)沒有處理好，初中學(xué)業(yè)壓力大就會(huì)出現(xiàn)拒學(xué)，這時(shí)候，家長(zhǎng)更多的需要從孩子的角度理解和共情他，讓孩子覺得自己雖然“表現(xiàn)不好”但父母之愛并沒有減少，尋找孩子的優(yōu)勢(shì)建立信心是解決之道。

四、家長(zhǎng)不接納孩子的負(fù)面情緒，沒有很好的引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的負(fù)面情緒，造成孩子一旦有焦慮或者恐懼，都用壓抑的方式處理，當(dāng)長(zhǎng)期的情緒壓抑遭遇學(xué)習(xí)困難或者自我價(jià)值危機(jī)，最后的堤壩破防了，孩子就會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、驚恐障礙或者強(qiáng)迫的思維或者舉動(dòng)，這方面問題比較集中也很棘手，家長(zhǎng)朋友們亟需學(xué)習(xí)提高對(duì)孩子情緒問題的指導(dǎo)能力，當(dāng)然，前提是，家長(zhǎng)自己的情緒健康，幸福感充足。

生活中家長(zhǎng)遇到孩子不愿意上學(xué)的情況時(shí)，會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，任憑孩子哭鬧都要送去學(xué)校。其實(shí)這種方法不僅讓孩子更加抗拒上學(xué)，還會(huì)影響親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，認(rèn)真的去與孩子溝通，利用柔和的方式讓孩子去上學(xué)。

孩子不肯上學(xué)了怎么去溝通？

1、放低姿態(tài)，與孩子心平氣和的交談

如果孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)很容易自以為是地開始指責(zé)，甚至扣上“你就是不愛上學(xué)”的帽子。作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地聽孩子說他不想上學(xué)的原因。放下高高在上的姿態(tài)，家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠(chéng)的傾聽者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因，那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣盲目猜測(cè)了。

2、闡明上學(xué)的意義和必要性

抓住有利時(shí)機(jī)給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子從思想上逐漸明白學(xué)習(xí)的重要性，由家長(zhǎng)要求孩子好好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆酉胍煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才了做一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這需要做家長(zhǎng)的有足夠的耐心，接著要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及興趣愛好。家長(zhǎng)要為孩子做榜樣，做好孩子的教練員。

有不少孩子有厭學(xué)情緒，甚至有的優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)我們不要逼迫著孩子去學(xué)習(xí)，而是要讓孩子主動(dòng)去學(xué)，喜歡學(xué)，這樣一來孩子自然不會(huì)有厭學(xué)情緒。

孩子不肯上學(xué)怎么去溝通？

1、家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行有效、良好的溝通。

孩子不想上學(xué)肯定是有原因的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子內(nèi)心的想法，然后家長(zhǎng)用積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子去上學(xué)，告訴孩子上學(xué)的好處，慢慢開導(dǎo)孩子。

2、不要過分溺愛孩子。

平時(shí)孩子做事的時(shí)候，不要孩子說什么就是什么，家長(zhǎng)要有自己的底線，不然孩子提出不想上學(xué)，就直接不去了。孩子越來越任性，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也沒有好處。

關(guān)于孩子不肯上學(xué)這個(gè)話題可能是每個(gè)父母都會(huì)碰到的大問題。可憐天下父母心，有時(shí)候家長(zhǎng)的勸說在孩子眼中是沒有道理可講的，他們根本不想聽，也聽不進(jìn)去。所以，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況的時(shí)候，不要著急發(fā)火，給孩子一點(diǎn)冷靜思考的時(shí)間，時(shí)間是可以解決很多問題的。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開解孩子。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

很多初中孩子進(jìn)入青春叛逆期，覺得自己長(zhǎng)大了，有了自己的想法，可是他們這個(gè)時(shí)期會(huì)接受到很多外界信息，這些信息有好有壞，他們還分辨不出來，以至于受到不良信息的影響產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這個(gè)時(shí)候不論親朋好友再怎么勸，他依然會(huì)堅(jiān)持自己的想法，不肯上學(xué)，這可是讓家長(zhǎng)頭疼壞了。

初中孩子不肯上學(xué)了怎么辦？

1、注意觀察：首先要注意觀察初中生不肯去上學(xué)的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上學(xué)。其次要觀察孩子近段時(shí)間的心理波動(dòng)以及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因，然后逐步改變孩子不愿上學(xué)的心態(tài)，進(jìn)而愛上上學(xué)。

2、耐心溝通：初中生不肯去上學(xué)，這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對(duì)未來的規(guī)劃，然后有針對(duì)性地解決問題，同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來。

3、家校共育：孩子的成長(zhǎng)離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí)，想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學(xué)的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

4、注重陪伴：有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長(zhǎng)。

孩子成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的問題，在上學(xué)初期產(chǎn)生厭學(xué)的情緒就是這些問題中的一種。身為家長(zhǎng)看到孩子不想上學(xué)，必然會(huì)感到生氣，但是用有效的方式解開孩子的心結(jié)更為重要。只有用正確的方法引導(dǎo)孩子，才能使他們走出厭學(xué)困境。

孩子不肯上學(xué)怎么辦？

1、家長(zhǎng)要表明態(tài)度

孩子說“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

2、親自送孩子上學(xué)

孩子不肯上學(xué)的原因有很多，比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會(huì)做作業(yè)等。父母要學(xué)會(huì)理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問題后還要親自送他去上學(xué)，讓他明白父母會(huì)一直陪伴著他前行。