青春期的孩子是最容易叛逆的，雖然他們經(jīng)濟(jì)上并不獨(dú)立，但心理上希望周?chē)娜苏J(rèn)同他的想法，總是按照自己的意愿行事，不愿意父母過(guò)多干涉自己，這因此想要解決孩子的叛逆，家長(zhǎng)一定要注意調(diào)整自己的教育方式。

孩子叛逆期一般多長(zhǎng)時(shí)間？

孩子叛逆期因人而異。一般孩子的第一個(gè)叛逆期出現(xiàn)在二歲左右，持續(xù)半年到一年左右，到三歲時(shí)基本上已經(jīng)度過(guò)這樣的一個(gè)時(shí)期。到了七歲左右，迎來(lái)了人生第二個(gè)叛逆期，被稱(chēng)為兒童叛逆期，這個(gè)叛逆期可能會(huì)持續(xù)2年左右。12-18歲左右，是人生第三個(gè)叛逆期，整個(gè)初中到高中三年可能都會(huì)一直持續(xù)。

孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、不能簡(jiǎn)單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會(huì)使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長(zhǎng)越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。

2、要仔細(xì)分析孩子問(wèn)題所在，每一個(gè)孩子都有不一樣的性格，家長(zhǎng)看孩子的問(wèn)題到底出在哪里，這樣才能對(duì)癥下藥，有的放矢。

青春期是孩子叛逆的高峰期，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入青春期的孩子變得叛逆時(shí)，家長(zhǎng)心態(tài)要放輕松，得這樣想：誰(shuí)沒(méi)青春過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有四六不懂、似懂非懂、非要裝懂的那么幾年？看清這點(diǎn)，給孩子時(shí)間，適當(dāng)疏導(dǎo)，會(huì)很快過(guò)去的。

孩子青春期叛逆一般多長(zhǎng)時(shí)間？

青春期孩子的叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-4年不等。

青春期是孩子人生中的轉(zhuǎn)折期，經(jīng)歷了體內(nèi)激素分泌激增、身體發(fā)育、心態(tài)變化等多種因素的影響，情緒波動(dòng)大、自我意識(shí)增強(qiáng)，叛逆行為是十分常見(jiàn)的現(xiàn)象。

叛逆期是青春期的一部分，通常開(kāi)始于11-12歲，結(jié)束于18-20歲。

雖然每個(gè)孩子的生活環(huán)境和個(gè)性上不一樣，但是叛逆期的時(shí)間一般介于2年到4年的時(shí)間范圍內(nèi)。

青春期的孩子叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)不用太過(guò)驚慌，只要與這個(gè)階段的孩子多溝通、多傾聽(tīng)這個(gè)階段孩子的想法，了解到這個(gè)階段的孩子需要的是什么，并予以滿(mǎn)足，他們的叛逆期會(huì)平穩(wěn)渡過(guò)的。

青春期的孩子叛逆期有多長(zhǎng)時(shí)間？

青春叛逆期的孩子通常需要兩到三年可以度過(guò)，一般不超過(guò)5年。

對(duì)于每個(gè)孩子，青春叛逆期開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間大多不同，有的開(kāi)始早，有的結(jié)束早。有些青少年開(kāi)始早，結(jié)束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。

青春期的孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

1、千萬(wàn)不要對(duì)孩子惡言惡語(yǔ)。

孩子叛逆期有多長(zhǎng)時(shí)間？

青少年叛逆期一般大概6年，一般在12歲到18歲階段。由于每個(gè)孩子的心理不同，叛逆期的時(shí)間長(zhǎng)短也是不一樣的。叛逆期是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子心理比較脆弱，父母要以朋友的身份多和孩子溝通，及時(shí)了解孩子的真實(shí)想法，再加以引導(dǎo)和糾正，只要父母真正的理解孩子，相信孩子一定會(huì)早日走出叛逆期。

孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么做？

1、理解接納青春期叛逆

作為家長(zhǎng)要了解青春期孩子叛逆的內(nèi)因，才能更好地與青春期的孩子相處。孩子之所以做出一系列的叛逆行為，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)如何獨(dú)立，如何自己決定自己的生活，但在這個(gè)過(guò)程中，他們又比較稚嫩，隨時(shí)需要家長(zhǎng)的幫助，需要家長(zhǎng)溫暖的懷抱和堅(jiān)定的支持。作為父母，我們要清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且理解孩子這個(gè)階段的心理沖突。既然他心中已經(jīng)如此糾結(jié)了，我們就不要用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)加劇這種糾結(jié)了，我們要學(xué)會(huì)接受孩子的“叛逆”和“喜怒無(wú)常”。

2、給孩子充分的獨(dú)立空間

孩子會(huì)有叛逆期，這是正常的，也是必然的。對(duì)于叛逆明顯的孩子，父母會(huì)覺(jué)得很難和他們溝通，所以總會(huì)引發(fā)大人和孩子的爭(zhēng)吵，想要解決青春期孩子的叛逆，家長(zhǎng)要學(xué)著調(diào)整自己的教育方式。

男孩子青春期叛逆期是多長(zhǎng)時(shí)間？

青春期叛逆，對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，開(kāi)始與結(jié)束時(shí)間大都不同，有的開(kāi)始早，結(jié)束的早。有的開(kāi)始早，結(jié)束遲，甚至可以持續(xù)到20、30多歲。但是絕大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)叛逆表現(xiàn)最強(qiáng)烈的階段，一般集中在14－16歲這幾年。

男孩子青春期叛逆期家長(zhǎng)怎么教育？

一、多陪伴、鼓勵(lì)與多傾聽(tīng)。

青春期，孩子的自主意識(shí)，獨(dú)立性都提高，看待不同的問(wèn)題，會(huì)形成自己的主見(jiàn)，然而這些主見(jiàn)往往與父母的觀點(diǎn)有所差異，并且不免會(huì)顯得幼稚不成熟，在這時(shí)，父母既要拿出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保護(hù)孩子的想法，幫著孩子分析事情的利弊，鼓勵(lì)孩子去嘗試，而不可以不聞不問(wèn)就一棒子打死，這樣反而會(huì)跟孩子產(chǎn)生隔閡。

每個(gè)孩子的叛逆期都不一樣，有的是不到半年，或者半年，甚至是一年兩年左右，根據(jù)孩子情況而定的，家長(zhǎng)也不要著急，陪孩子度過(guò)，及時(shí)糾正叛逆時(shí)期出現(xiàn)的問(wèn)題就好了。

孩子叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間？

1，孩子叛逆期一般在20歲左右才能夠結(jié)束，它與體內(nèi)的激素水平變化和學(xué)習(xí)壓力大等也有很大的關(guān)系，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要注意適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，有利于身體健康發(fā)育，同時(shí)也要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，保證心身的健康發(fā)育。

2，首先，大部分的逆反期持續(xù)的時(shí)間會(huì)是在2-3年，也有的是1年內(nèi)就會(huì)結(jié)束，有的長(zhǎng)達(dá)5年，而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn)，除了跟孩子自己有關(guān)，還跟整個(gè)家庭的教育、關(guān)注、生活環(huán)境等密切相關(guān)。

3，其次，很多人會(huì)把逆反期和青春期混為一談，其實(shí)是不一樣的階段，青春期指的是12-18歲這個(gè)時(shí)間階段，身體的生理發(fā)生了成熟的變化，而逆反期更趨向于心理層面，表現(xiàn)為自我獨(dú)立、反駁成人意見(jiàn)、容易被激怒、態(tài)度過(guò)于偏激等表現(xiàn)。

4，最后，不管孩子叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間，作為父母我們應(yīng)該重視起來(lái)，及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，在日常的生活中多關(guān)注孩子的言行舉止，也可以多帶孩子出去進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)身心健康，回歸正常生活，縮短叛逆期的時(shí)長(zhǎng)，這樣對(duì)孩子也有很大的好處，同時(shí)，父母也不用經(jīng)常擔(dān)心孩子因?yàn)榕涯嫫冢龀鍪裁闯龈竦氖虑椤?/p>

每個(gè)孩子的情況不同，他們進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)也不一樣，叛逆程度輕的孩子會(huì)出現(xiàn)跟家長(zhǎng)頂嘴、逃學(xué)等情況，叛逆程度的孩子會(huì)出現(xiàn)打罵家長(zhǎng)、離家出走等情況，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況去制定相應(yīng)的解決措施。

孩子叛逆期一般都會(huì)有這6種表現(xiàn)：

1、對(duì)父母的反抗。

叛逆期的孩子會(huì)開(kāi)始對(duì)父母的一切產(chǎn)生厭煩，這包括父母的規(guī)定、限制和建議。他們可能會(huì)拒絕聽(tīng)父母的話(huà)，或者只是聽(tīng)而不從。這與他們的身份認(rèn)同有關(guān)，他們正在發(fā)展成為自己的人，并且希望從父母中獨(dú)立出來(lái)。

2、對(duì)老師和同學(xué)的不屑。

孩子的叛逆期還伴隨著對(duì)教師和同學(xué)的輕蔑和不屑。這可能是由于他們覺(jué)得老師和同學(xué)不理解他們、不尊重他們、或者對(duì)他們有偏見(jiàn)，這使得他們感到被排斥和孤立。