什么樣的孩子學(xué)習(xí)成績好？那一定是會主動學(xué)習(xí)的孩子！想要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長們要積極主動的改變自身，改造自身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力營造一個和諧寬松，幸福美滿，充滿歡聲笑語，充滿正能量的家庭環(huán)境。孩一定會成為一個積極向上的人，也一定會有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性。

讓孩子主動學(xué)習(xí)的方法：

1、糾正孩子的依賴感，幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃

父母和孩子一起”制定一份“詳盡”的學(xué)習(xí)任務(wù)表，所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時間，安排決定自己在每個時間段做什么練習(xí)等，要把一天的時間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計劃實(shí)行每一步。

2、讓孩子認(rèn)識到主動學(xué)習(xí)的重要性

平常時父母要多與孩子交流與溝通，向孩子說明主動學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，提高自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，起到了重要作用，讓孩子從思想上提高認(rèn)識，才能有效地調(diào)動孩子主動學(xué)習(xí)的積極性。

家庭是孩子成長的最好港灣，關(guān)注家庭教育中的新問題和新變化，家庭教育才能收獲最好的果實(shí)。家庭教育要如何開展才能更加精彩、有效，這就需要我們以更多的耐心、更多的用心去思考、實(shí)踐。

怎么樣讓孩子主動學(xué)習(xí)？

一、營造適宜學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

只要我們家長積極為孩子創(chuàng)造一個安靜、寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣入手，努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，正確培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子一定會自覺主動的學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體，明確學(xué)習(xí)目的，保持學(xué)習(xí)興趣，從而實(shí)現(xiàn)自我的最佳發(fā)展。

二、培養(yǎng)孩子的求知欲。

按照我們的話說，有求知欲就是“愛學(xué)”，孩子只有“愛學(xué)”，對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內(nèi)在的持續(xù)的追求愿望，才可能“學(xué)好”，并會主動的去學(xué)習(xí)。那么我們在培養(yǎng)孩子這方面最有效的方式就是從孩子的愛好入手引導(dǎo)。

其實(shí)，并不是孩子不能，而是家長沒有教好罷了。現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的情形大多都是父母跟在后面監(jiān)督、催促著孩子，一松懈下來，孩子也變得懈怠、只想著玩。

怎么才能讓孩子主動學(xué)習(xí)？

一、放手放權(quán)

發(fā)揮孩子的主觀能動性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事情，準(zhǔn)備工作也是學(xué)習(xí)的一部分，不需要家長代勞。

二、讓孩子有愛好

孩子有目的、有目標(biāo)才有學(xué)習(xí)動力，孩子的目的、目標(biāo)來自愛好，他知道為什么學(xué)，知道學(xué)習(xí)了之后對他的愛好有幫助，他就會有興趣主動學(xué)習(xí)。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要重視孩子的愛好，以此為突破口激勵他學(xué)習(xí)。

想要孩子主動學(xué)習(xí)，就需要家長的引導(dǎo)。作為家長要以身作則，帶動孩子學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。對于孩子的學(xué)習(xí)，先不要太看重孩子的成績，要注重養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對孩子要有耐心，多和孩子溝通，并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，讓孩子掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。

如何讓孩子主動學(xué)習(xí)？

1、嘗到甜頭。

要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進(jìn)步。比如，當(dāng)孩子的語文好而數(shù)學(xué)差，在做功課時，就先讓他做語文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)作業(yè)，如果程序相反，不僅數(shù)學(xué)作業(yè)做不好，而且連語文也不會有所進(jìn)步。

2、勞逸結(jié)合。

家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，必須勞逸結(jié)合。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)半小時或者四十分鐘時讓孩子休息一下放松。培養(yǎng)孩子們知道勞逸相結(jié)合的重要性。

孩子之所以不主動學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹⒆蛹词苟弥R的意義，但是沒有懂得知識的價值。孩子懂得知識的意義不難，難得是懂得知識的價值。一旦孩子懂得知識的價值，也就是建立對知識的價值觀念，自然會主動投入學(xué)習(xí)。

怎樣才能讓孩子主動學(xué)習(xí)？

1、放手讓孩子去學(xué)習(xí)

一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍！不僅學(xué)習(xí)更輕松，而且學(xué)習(xí)效率更高。

作為父母我們要學(xué)會適當(dāng)放手，給孩子一點(diǎn)空間，引導(dǎo)他們學(xué)會自我管理，讓他知道學(xué)習(xí)是自己的事，而不是父母的事。

2、使孩子主動做功課，做作業(yè)的時間不宜過長

怎么才能讓孩子自覺主動學(xué)習(xí)，是不少家長心中困惑已久的問題。對于這個問題，每個家長都有各自的方法和引導(dǎo)措施，都會不同程度取得效果。那么，究竟要怎么做？怎么讓孩子主動學(xué)習(xí)？

怎么讓孩子主動學(xué)習(xí)？

1、從小培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的意識

羅馬不是一天建成的，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也非一朝一夕之功，需要從小慢慢地培養(yǎng)和發(fā)展。在孩子小時候就要有意識地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣的同時，還要及時糾正孩子不合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如寫字不端正、做試卷馬虎不認(rèn)真，通過細(xì)微的提醒和糾正促使孩子從小具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、環(huán)境影響

俗話說：物以類聚、人以群分；近墨者黑，近朱者赤。家長要想培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，有條件的話可以給孩子送到優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的學(xué)校更有可能具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有一群熱愛教育的老師和一群善于學(xué)習(xí)的孩子，當(dāng)周圍的人都在奮力地學(xué)習(xí)的時候，自然會受到潛移默化地影響，孩子也會主動的去學(xué)習(xí)。

家庭是孩子成長的最好港灣，關(guān)注家庭教育中的新問題和新變化，家庭教育才能收獲最好的果實(shí)。家庭教育要如何開展才能更加精彩、有效，這就需要我們以更多的耐心、更多的用心去思考、實(shí)踐。好的家庭教育可以幫助孩子樹立信心，讓其養(yǎng)成更好的習(xí)慣。怎樣讓孩子主動學(xué)習(xí)呢？、

怎樣讓孩子主動學(xué)習(xí)：

1、多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的信心

要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點(diǎn)，更要激勵他們沿著自己的亮點(diǎn)前進(jìn)，發(fā)展自己的長處。使每一個學(xué)生都能在不同層次上有不同程度的進(jìn)步、提高。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意識

要想讓孩子學(xué)習(xí)達(dá)到理想的狀態(tài)，必須把他激發(fā)到他自己想去學(xué)習(xí)，而不是逼迫他去學(xué)習(xí)，只有先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)意愿，他才能有自信心。只有有了自信心，才能培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)興趣。只有培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)興趣，才能培養(yǎng)出他的學(xué)習(xí)能力。只有有了學(xué)習(xí)能力，才能學(xué)到知識和技能。