孩子在從小長(zhǎng)到大的這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)父母對(duì)于孩子的影響是最大的，不管孩子是步入社會(huì)還是在學(xué)習(xí)，生活當(dāng)中只有好的家庭教育才能夠讓下一代擁有一個(gè)更完美的人生。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要尊重自己的孩子，千萬(wàn)不可以用暴力的手段去教育孩子。

教育初中生孩子的方法：

1、培養(yǎng)孩子興趣

孩子在小的時(shí)候，學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)不是重點(diǎn)，最重要的是要開拓孩子的智力，培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力、記憶力以及口語(yǔ)表達(dá)能力，這些都是為以后的學(xué)習(xí)做鋪墊的。家長(zhǎng)要從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好著手，這個(gè)時(shí)間不能急，要一步步的慢慢來(lái)。

2、尊重孩子的人格

有的父母對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥孩子，支配孩子的活動(dòng)，使孩子言聽計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因孩子的獨(dú)立人格沒(méi)有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒(méi)有信心的個(gè)性特點(diǎn);相反，家長(zhǎng)應(yīng)該平等對(duì)待青春期的孩子，既尊重孩子的獨(dú)立性，又要讓孩子逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準(zhǔn)則行事。

初中是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的階段，這個(gè)階段既是孩子身體發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)期還是孩子形成思維的一個(gè)時(shí)期，孩子逐漸有了自己的思維，很容易形成逆反心理。所以說(shuō)這個(gè)階段的孩子是最難教育的，家長(zhǎng)們常常感到無(wú)賴，到底怎么教育初中是初中生孩子呢？初中生孩子怎么教育方法？

初中生孩子怎么教育方法？

幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中生上初中后學(xué)習(xí)的科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)科內(nèi)容趨向?qū)ｉT化，學(xué)科的學(xué)習(xí)辦法也各有不同。家長(zhǎng)可以先幫初中生重新制定了適應(yīng)初中學(xué)生生活的作息時(shí)間，規(guī)定他哪段時(shí)間必須寫作業(yè)，哪段時(shí)間可以看電視，到了幾點(diǎn)就要睡覺(jué)。幫孩子做時(shí)間規(guī)劃，孩子做起來(lái)更輕松。

不可過(guò)度對(duì)孩子施加壓力。

初中生正處于生理發(fā)育的過(guò)渡階段，心理上需要進(jìn)行一些調(diào)整來(lái)適應(yīng)這些變化。同時(shí)，初中生面臨的學(xué)習(xí)壓力也非常大，因?yàn)橹锌际莻€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想要考入理想的高中，必須從初一起就發(fā)奮努力。

當(dāng)孩子上了初中以后，家長(zhǎng)在教育引導(dǎo)孩子時(shí)得稍微多用些心思，因?yàn)槌踔须A段是決定孩子未來(lái)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。只要把握好初中階段，孩子才能有一個(gè)好的未來(lái)。

如何教育初中生的孩子？

一、建立積極的溝通渠道。

積極的家庭溝通是初中生教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)傾聽孩子的想法和感受，鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)歷和疑慮。為了建立積極的溝通渠道，可以定期舉行家庭會(huì)議或者交流時(shí)間，讓孩子知道他們可以隨時(shí)與父母交談。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

初中學(xué)業(yè)的壓力較大，但家長(zhǎng)可以幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)他們選擇自己感興趣的科目和課外活動(dòng)，以提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，要在家庭中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為他們提供學(xué)習(xí)的支持和資源。

目前體罰孩子是否正確仍然是一個(gè)存在爭(zhēng)議的話題，我個(gè)人的觀點(diǎn)是，是否體罰孩子要看孩子的年齡大小，對(duì)于四五歲以下的孩子，體罰是必要的，因?yàn)榕u(píng)教育是無(wú)效的，他們甚至都無(wú)法完全理解父母的話。而在孩子長(zhǎng)大以后，體罰變得無(wú)效了，這就要父母講道理了。體罰只能增加他們的暴力意識(shí)。

初中女孩子早戀大概率是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期了，家長(zhǎng)們要明白，此時(shí)打罵不能解決問(wèn)題，羞辱孩子也不是辦法，只會(huì)讓孩子走向極端。所以，家長(zhǎng)藥采用正確科學(xué)的家庭教育，給孩子足夠的溫暖和愛(ài)，讓孩子放棄早戀。

初中女孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

家長(zhǎng)一定要正確的引導(dǎo)孩子處理早戀的方式，對(duì)孩子要理智地進(jìn)行教導(dǎo)，讓孩子化早戀為動(dòng)力去達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，這樣的引導(dǎo)會(huì)給孩子帶來(lái)很大的效果。

1、家長(zhǎng)要保持冷靜

在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，做家長(zhǎng)的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性感興趣實(shí)在是再正常不過(guò)了，家長(zhǎng)們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、與孩子溝通

沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。愚鈍的父母，天天呵斥孩子；明智的父母，天天告誡孩子；杰出的父母，天天啟發(fā)孩子。初中的孩子正處于青春敏感時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題最多，因?yàn)樗麄兊淖晕乙庾R(shí)覺(jué)醒，不想再被父母管教，于是開始反抗父母，所以家長(zhǎng)教育初中的孩子要采取正確的教育方法，這樣才有可能很好的教育孩子。

初中生教育方法

1、尊重孩子。父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動(dòng)，使孩子言聽計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨(dú)立人格沒(méi)有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒(méi)有信心的個(gè)性特點(diǎn)。

2、身教重于言教。每個(gè)作家長(zhǎng)的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時(shí)，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實(shí)踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)生活。如果孩子看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、做好溝通。想解決孩子問(wèn)題，最方便快捷的方法就是通過(guò)溝通，如果孩子還愿意與你溝通，家長(zhǎng)一定要抓住這一點(diǎn)，打開孩子的心扉，讓孩子把自己的內(nèi)心想法說(shuō)出來(lái)，知道了孩子內(nèi)心怎么想的，家長(zhǎng)才知道該怎么改，怎么教育。

4、不要比較。每個(gè)孩子都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，不能因?yàn)閯e家孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)而讓忽視自家孩子的閃光處。家長(zhǎng)的對(duì)比會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不愛(ài)自己，只是想讓自己成為他們炫耀的資本，從而引發(fā)叛逆心理，跟父母對(duì)著干。以上就是初中生教育方法，希望對(duì)你有所幫助。

初中生按理說(shuō)已經(jīng)可以獨(dú)立完成作業(yè)，并且能夠合理的安排自己的時(shí)間了，但是如果還出現(xiàn)作業(yè)磨蹭的情況，家長(zhǎng)就要加強(qiáng)對(duì)孩子時(shí)間觀念上的培養(yǎng)了，要讓孩子意識(shí)到作業(yè)是自己的，自己就有責(zé)任去高效的完成它。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育？

1、先培養(yǎng)孩子一心一意做事習(xí)慣

通常來(lái)看，不論大人，還是孩子，有效做好一件事的唯一出路，就是一心一意。給孩子不輕易承諾、許愿，說(shuō)作業(yè)做結(jié)束后，能怎么怎么，也就成了讓孩子一心一意做作業(yè)最有效辦法，也是教育孩子做作業(yè)不磨蹭的最好辦法。

2、幫助孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍

如果家長(zhǎng)想要孩子能夠安心學(xué)習(xí)，那么就要學(xué)會(huì)以身作則，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好也不要玩其他的，也做一些學(xué)習(xí)或者是與工作相關(guān)的事情，營(yíng)造出和孩子一起學(xué)習(xí)的氛圍，如此一來(lái)，在環(huán)境影響下，孩子也能專心學(xué)習(xí)。