青少年叛逆，都是父母平時教育子女之過，教育不周，父母的震懾力度不夠，以至于孩子長大成人，養成性格霸道，不受管制，就像是脫韁的野馬，到處奔跑。

孩子叛逆期到了家長怎么辦？

1、學會控制自己的情緒

家長要學會控制自己的情緒，只有家長以身作則，合理控制情緒，才能引導孩子學會控制情緒，等孩子和自己都冷靜以后再進行溝通，達到的教育效果也更好。

2、忌從學習入題

同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

叛逆期的孩子容易沖動做事，考慮不周全，并容易在做事后后悔。父母應該接受孩子所做的錯事，孩子犯錯很正常，關鍵是孩子犯了錯之后，給孩子指出正確的處理方法，這樣孩子也會感激你。

孩子叛逆期到了家長應該怎么辦？

1、冷靜的處理

孩子不太懂得控制自己的情緒，當他對大人的管教不服氣時，情緒可能會比較激動，會有一些過激的言語和行為，這時家長首先要控制住自己的情緒，可以先把問題先放一放，再想辦法控制住孩子的情緒，孩子的氣來的快去的也快，等他心平氣和之后再來和他講道理。

2、保證孩子心情舒暢

要試著站在孩子的立場去考慮問題，應試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導致，應幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應現實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

叛逆期是每個孩子必經的階段。這個階段孩子的自我意識逐漸加強，會把自己的想法放在第一位。這個時候，他們的思想很不成熟，他們想的問題也是不完整的，如果此時沒有正確的引導，很容易誤入歧途。

孩子到了叛逆期家長怎么辦？

1、尊重孩子的選擇

這個時候，孩子的自我意識已經形成，在很多事情上有著自己獨特的想法。當孩子內心產生其他想法時，就會與父母的意見產生分歧。這時，我們要學會尊重孩子自己的選擇，避免與孩子發生爭執。在孩子按照自己的想法做事情時，我們可以在一旁進行輔助，幫助孩子更好的完成這件事情的，從而避免讓孩子產生一定的負面情緒。

2、穩定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

從孩子出生到長大，家長總是不停的操心著孩子的事情。叛逆期是孩子人生中一個很重要的階段。大多數孩子都會出現叛逆期，如果處理不好很可能影響孩子一生的發展，但是有些家長不知道如何正確的引導叛逆期的孩子。

孩子到了叛逆期家長應該怎么辦？

1、家長要親身示范

有時候與其說是孩子問題，不如說是家長的問題?！耙粋€問題學生背后，肯定有一個問題家庭”，這句話有些絕對，但不是沒有道理的。如果孩子生活在父母言行不一，家庭環境不和諧的氛圍當中，明顯會比其他同齡人更容易產生逆反情緒。孩子要順利度過叛逆期，父母的言行是很重要的，只有父母真正成為孩子成長路上的引領者和榜樣，時刻注意言行，孩子才愿意與家長越走越近。

2、改變教育方法，不能“硬碰硬”

以講道理和批評為主的方法不可取，處于叛逆期的孩子，家長要及時調整對孩子的方法和策略，不能言語過激，更不能動手打孩子。家長要爭取用和平的方式去解決孩子的問題，這樣教育的效果才更好。

孩子進入叛逆期之后，自尊心“爆棚”，就跟炸藥桶似的，一點就爆炸。父母的說教、嘮叨、打罵，會讓孩子覺得父母在控制自己，父母越干預，孩子越容易厭煩和沖動，因此在處理孩子的叛逆期時，家長一定要注意方式。

初一孩子叛逆期家長應該怎么辦？

1、停止大喊大叫，停止嘮叨。

經常用大喊大叫來約束叛逆期孩子的父母更有可能讓孩子表現出身體攻擊、言語攻擊的行為。父母的大喊大叫可能會激化和孩子之間的矛盾，讓孩子變得更加叛逆，嘮叨也是沒用的，嘮叨會讓孩子更累，孩子本來就心情煩躁，父母的嘮叨等于火上澆油，一些孩子甚至會因此離家出走，因此家長要注意處理問題的方式。

2、學會尊重。

孩子之所以叛逆，是因為孩子越來越獨立，越來越有自我意識，想要擺脫家長的控制。這時，家長要學會尊重孩子的選擇，在生活中的一些大大小小的事情上，讓孩子有主動權，讓他們感受到被尊重，從而減少孩子的逆反行為。

青春期叛逆期的孩子很多問題沒有得到很好的解決，很大程度上是因為父母在童年時期在教育和陪伴上花費的時間太少。一旦他們長大了，有了強烈的自主感，如果沒有深厚的親情牽制，他們就更有可能走自己的路，甚至不想上學，有輟學的念頭。

孩子叛逆期不上學家長怎么辦？

1、糾正孩子的壞習慣。有些孩子不喜歡學習的直接原因可能是因為他們愛上了玩其他東西，比如電子游戲等等。我們必須指導和訓練孩子遠離這些事情。

2、欣賞鼓勵孩子。在家長眼里，對孩子的教育充滿希望。如果經常得到父母的賞識，孩子感到快樂、自信、幸福，更容易接受父母的意見，克服自己的不足。如果父母經常罵孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，還會讓孩子陷入自卑的泥潭。

3、多與孩子的老師、其他學生的家長聊天、交流，看看他們有什么好的想法和正確的方法。

4、了解孩子的壓力。應該多為孩子考慮，孩子不上學自然心理也有很大壓力，不是遇到特別大的事情，或者是實在受不了，不會做出這樣的行為，還是要站在孩子的立場上視角去思考問題，這樣問題就容易解決了。

十六歲這個年齡正是青春期的時候，對外界事物有一定的認知了，開始有自己的想法了，這時他們會對自己的話和所做的事都有些獨特的想法了，可能恰好不能和父母的叮囑不相吻合，在行為上可能會過激。在父母看來，不聽話就是叛逆。

十六歲的男孩叛逆期有哪些表現？

1、青少年叛逆心理的主要表現一：消極

對學校、教師的教育和學校制度，表現出一種不以為然、不信任的逆向思維和無端的否定。

2、青少年叛逆心理的主要表現二：批判

1）評判學校和教師，評判教師的教學和行為。由于學校部分教師的反對和抵制，教師所教授的學科及相關學科的學習量有所下降。