孩子讀書(shū)不開(kāi)竅怎么辦？

1、從孩子的記憶能力進(jìn)行訓(xùn)練

記憶能力的訓(xùn)練，我們可以從孩子們學(xué)習(xí)的課文中選擇，比如一些古詩(shī)詞、背誦的課文等，還包括一些其他科目的公式、定理等。做這個(gè)訓(xùn)練，就是先讓孩子記下內(nèi)容，然后就是訓(xùn)練孩子大腦的快速反應(yīng)能力。一方面是強(qiáng)化加深背誦內(nèi)容的印象，另一方面是刺激孩子的大腦細(xì)胞的活躍度。孩子越是快速背出來(lái)，說(shuō)明孩子的大腦反應(yīng)能力越好。

2、大量地引導(dǎo)孩子閱讀

閱讀能力的訓(xùn)練已經(jīng)不僅僅是看書(shū)提升知識(shí)面了，在未來(lái)的高考之中，大量的閱讀內(nèi)容就是對(duì)孩子閱讀能力的嚴(yán)峻考核。閱讀能力的訓(xùn)練其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是大量地引導(dǎo)孩子去閱讀。看書(shū)要看得多，同時(shí)要看得快。孩子的閱讀速度提升起來(lái)，他們就能大量地去閱讀各種知識(shí)或書(shū)籍，他們的大腦就會(huì)得到進(jìn)一步地鍛煉，對(duì)知識(shí)的理解就會(huì)進(jìn)一步地提升。

3、不斷地鼓勵(lì)

當(dāng)男孩子出現(xiàn)厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)的情況時(shí)，很多家長(zhǎng)都很暴躁，對(duì)孩子就是忍不住打罵，這樣往往會(huì)激發(fā)男孩子的逆反心理，導(dǎo)致孩子更加叛逆厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)。其實(shí)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒也是很正常的事情，我們家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的壓力，同時(shí)給予孩子幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去，奔著那顆勝利的果實(shí)努力。

男孩子厭學(xué)不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

3、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，善于思考，而非被動(dòng)接受知識(shí)，以此提升學(xué)習(xí)的效率。孩子在學(xué)習(xí)中有了成就感，就會(huì)有學(xué)下去的興趣。

初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果孩子因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而選擇放棄不想讀書(shū)了，那將來(lái)的路也不會(huì)好走。而通過(guò)孩子的這一行為也看得出來(lái)孩子是缺乏責(zé)任感的，畢竟學(xué)習(xí)是孩子的一份責(zé)任。所以，對(duì)此家長(zhǎng)要做出一些心理疏導(dǎo)和責(zé)任教育，讓孩子用正確的態(tài)度去完成自己的學(xué)業(yè)。

孩子初三成績(jī)差不想讀書(shū)了怎么辦？

1、接納孩子的情緒和狀態(tài)

孩子成績(jī)下滑可能會(huì)讓他們感到失落、沮喪和不安，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒和狀態(tài)，接納他們的情緒，給予他們情感上的支持和安慰。

2、抓住重點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏

初三孩子畢竟還小，有些還不明白升學(xué)對(duì)于自身成長(zhǎng)道路的重要性，家長(zhǎng)們要清楚地讓孩子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣孩子自身才有動(dòng)力。快要到初三下半期的這段時(shí)間，家長(zhǎng)們要做的就是讓孩子對(duì)自身的情況做一個(gè)梳理，查缺補(bǔ)漏，對(duì)自身薄弱的科目再多下一些功夫，這時(shí)候還有時(shí)間補(bǔ)救。同時(shí)也要鞏固自己的優(yōu)勢(shì)科目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡可能的在考試中多占一些優(yōu)勢(shì)。

大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好壞關(guān)系著孩子未來(lái)的前途，這個(gè)看法，雖然過(guò)于絕對(duì)。但我們不可否認(rèn)的是，學(xué)習(xí)好的孩子，確實(shí)更有可能將來(lái)會(huì)發(fā)展得更好，這是事實(shí)。所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)力不想讀書(shū)的表現(xiàn)的時(shí)候，就要想辦法去引導(dǎo)孩子，使得孩子樹(shù)立積極向上的心態(tài)。

孩子沒(méi)有動(dòng)力不想讀書(shū)怎么辦？

1、要深入了解孩子的情況

首先，需要了解孩子的情況，包括他們是否有特殊需求或困難，以及是不是遇到了學(xué)習(xí)上的難題等。通過(guò)和孩子交流，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，從而更好地了解他們的問(wèn)題和癥結(jié)所在。

2、提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持

為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們可以嘗試創(chuàng)建一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如布置一個(gè)舒適、有趣的學(xué)習(xí)區(qū)域，并在家中放置有利于學(xué)習(xí)的書(shū)籍和工具。此外，我們也要對(duì)孩子提供支持和鼓勵(lì)，表現(xiàn)出對(duì)他們學(xué)習(xí)的重視和關(guān)心，同時(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或其他激勵(lì)。

隨著社會(huì)上讀書(shū)無(wú)用論的影響，很多孩子萌生了不想上學(xué)去打工的想法，他們覺(jué)得打工是很輕松的，可以掙到錢，滿足自己的需求，不論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)，他們就是不改變自己的想法。想要解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)要重新激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

孩子不想讀書(shū)想打工怎么辦？

1、了解孩子為什么對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

可能是由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，以至于導(dǎo)致他們失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的想法和原因，幫助孩子緩解壓力，鼓勵(lì)孩子多參加一些有意義的活動(dòng)，讓孩子在學(xué)習(xí)之余也能有一些放松的時(shí)間。

2、給孩子提供更多的學(xué)習(xí)資源。

有時(shí)候孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式和課程不能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等渠道，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)資源，如在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)視頻等。讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。

12歲，正好是介于小學(xué)和初中的年齡段，同樣也是孩子最叛逆的一個(gè)時(shí)間段。而如果家長(zhǎng)想要，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和一些生活習(xí)慣，就得自己先穩(wěn)住，耐下心來(lái)。  

12歲的女孩子很叛逆不愛(ài)讀書(shū)怎么辦？

1、和孩子來(lái)一次推心置腹的交流

和孩子來(lái)一次推心置腹的交流，告訴他們，家長(zhǎng)要和他們一起努力。但是，家長(zhǎng)任何的努力，絕對(duì)不是口頭上的說(shuō)教而是行動(dòng)。

2、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃

包括孩子的行動(dòng)準(zhǔn)則，家長(zhǎng)的行動(dòng)準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 

不想讀書(shū)是孩子們的通病。幾乎每個(gè)父母都為此頭疼并長(zhǎng)時(shí)間苦苦與之斗爭(zhēng)。面對(duì)孩子不想讀書(shū)這個(gè)問(wèn)題，作為家長(zhǎng)首先要弄清楚孩子不想學(xué)的原因是什么，是基于什么想法不想學(xué)，對(duì)癥下藥。

孩子厭學(xué)不想讀書(shū)了該怎么辦？

第一，與孩子多交流

作為家長(zhǎng)，如果您的孩子主動(dòng)表達(dá)自己很累，不想讀書(shū)，這反而對(duì)您有好處。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們的第一反應(yīng)就是告訴父母，表達(dá)自己的感受和想法。在他們心中，父母所在的地方就是避風(fēng)港。

這樣的孩子不會(huì)有什么大問(wèn)題，之所以說(shuō)這句話，關(guān)鍵在于情緒，作為父母的我們應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。利用周末的閑暇時(shí)間，帶孩子出去看看，放松一下，讓孩子能夠釋放。

如果孩子不想對(duì)父母說(shuō)任何話，把所有的想法和煩惱都藏在心里，對(duì)學(xué)習(xí)各種對(duì)抗、逃避、情緒化，則急需釋放情緒，父母要認(rèn)真思考自己的教育方式是否正確了。