隨著這段期間無(wú)論是電影還是電視劇都常常出現(xiàn)青春或者學(xué)生時(shí)代，這一話題。很多青春期的敏感話題以及成長(zhǎng)話題，都漸漸的成為了家長(zhǎng)以及孩子們口中頻率出現(xiàn)最多的話題之一。青春期的孩子總是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并正確的引導(dǎo)孩子，那么，很可能會(huì)影響孩子的一生，所以，家庭的教育不能忽視。怎樣正確的去引導(dǎo)孩子青春期呢？

怎樣正確的去引導(dǎo)孩子青春期：

1、激勵(lì)、引導(dǎo)孩子

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折或者不愉快的經(jīng)歷，應(yīng)該嘗試并引導(dǎo)孩子勇敢地面對(duì)困難和挫折，這樣孩子的性格會(huì)比較堅(jiān)強(qiáng)勇敢，孩子的心理素質(zhì)也會(huì)比較好，也會(huì)有自信心。

2、做孩子的傾聽者

建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽者，聽聽孩子的煩惱和想法，這樣既可以了解他們的想法又能拉近彼此之間的距離。在傾聽時(shí)不要急于給出判斷或評(píng)論，給孩子一個(gè)舒適的傾訴空間。偶爾裝個(gè)傻，明知故問(wèn)一下更能提高孩子的積極性和自信心，讓他們有動(dòng)力進(jìn)行下去。

怎樣正確引導(dǎo)青春期叛逆的孩子？家長(zhǎng)需要穩(wěn)住情緒、更有耐心，以及不輕易斥責(zé)孩子。青春期的孩子本就厭煩家長(zhǎng)嘮叨和強(qiáng)制管理，而孩子又有叛逆情緒，就更不愿意被家長(zhǎng)說(shuō)教。因此，家長(zhǎng)一定要避免嘮叨說(shuō)教孩子，該懂的道理孩子已經(jīng)懂了，應(yīng)該從其它角度教育引導(dǎo)。

怎樣正確引導(dǎo)青春期叛逆的孩子？

1、發(fā)揮表率作用

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為青春期孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的潛移默化也是最好的教育方式之一。

2、多關(guān)心孩子

有一部分孩子叛逆是因?yàn)榧议L(zhǎng)的關(guān)愛(ài)太少，想要通過(guò)叛逆吸引家長(zhǎng)的目光，得到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，這說(shuō)明平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)太少。所以廣大家長(zhǎng)平時(shí)生活中要多關(guān)心孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

青春期是一個(gè)重要的階段，在這一階段，孩子的身理、心里等個(gè)個(gè)方面都會(huì)發(fā)生或多或少的變化。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子未來(lái)的發(fā)展方向，很大程度上取決于父母的態(tài)度。尤其是在青春期階段，父母的引導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵！那么，怎樣正確引導(dǎo)孩子正確進(jìn)入青春期？

怎樣正確引導(dǎo)孩子正確進(jìn)入青春期？

1、目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧！

孩子們所謂的“早戀”可能并不等同于成人的戀愛(ài)，他們很多可能是出于對(duì)異性身體的好奇，或者是被異性身上的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，比如外貌，才能，學(xué)習(xí)等等，因而產(chǎn)生了一種懵懂的，青澀的感情。但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們并不能很好的區(qū)別這其中的差別，僅僅為了滿足自己 欲望。正是這種心態(tài)，使得他們?nèi)菀讻_動(dòng)，犯下大錯(cuò)。

孩子青春期早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣正確勸導(dǎo)？

1、正向地疏導(dǎo)

談戀愛(ài)沒(méi)關(guān)系，但不影響學(xué)業(yè)要不斷地用自己的知識(shí)成績(jī)給愛(ài)情加油。這樣，孩子在戀愛(ài)的時(shí)候不放棄學(xué)習(xí)。

另一個(gè)非常重要的引導(dǎo)是嘗試為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與體育、文化活動(dòng)、社會(huì)福利和其他有趣的活動(dòng)。青春期的生命能量如此豐富，需要轉(zhuǎn)移到有意義的事情上。這樣，孩子們就不會(huì)把注意力集中在男女感情上。

2、要經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系

少指責(zé)青春期的孩子正處于心理和生理兩個(gè)方面變化的重要階段，作為家長(zhǎng)一定要合適的管教，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。少批評(píng)，更不能打罵，應(yīng)該多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆诱幱谂涯嫫冢容^自我。如果采取了比較嚴(yán)厲的批評(píng)甚至打罵，這樣會(huì)造成孩子的逆反心理更強(qiáng)，甚至可能造成離家出走。應(yīng)該站在孩子的角度，用孩子的思維去思考一些問(wèn)題。多與孩子溝通，針對(duì)孩子存在的問(wèn)題要心平氣和的給指出來(lái)。這樣隨著時(shí)間的推移，孩子慢慢就會(huì)變好的。

怎樣正確教導(dǎo)青春期的孩子？

1、了解青春期孩子身體和心理成長(zhǎng)的一種變化和需求，多和孩子溝通，了解孩子的訴求。傾聽他們的想法，跟孩子留一定的自由空間。

2、站在孩子的角度看待分析問(wèn)題，與孩子平等地溝通交流，切忌說(shuō)教式的教育方式；

3、充分尊重孩子的意見，對(duì)于孩子正確的方面要鼓勵(lì)，不對(duì)的地方要利用好時(shí)機(jī)與孩子共同溝通解決，不能粗暴地指責(zé)。

4、凡事要多多鼓勵(lì)孩子，先夸贊，后點(diǎn)出不足和錯(cuò)誤。

11-12歲至15-16歲的孩子屬于青春發(fā)育期。青春期在生理心理方面“疾風(fēng)暴雨”式的變化，容易讓孩子產(chǎn)生惶恐、迷惑的感受。這個(gè)時(shí)期的孩子具有很強(qiáng)的自尊心，開始強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度，重視自己的能力、表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)，要懂得因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，動(dòng)之以情，曉之以理，舉一反三，實(shí)例勸慰，關(guān)心溫暖。

對(duì)于叛逆期的女孩子怎樣正確引導(dǎo)？

先講一個(gè)案例。

曾經(jīng)帶過(guò)這樣一位女生，化濃妝，半夜從寢室或者從家里溜出去，請(qǐng)假說(shuō)生病了要去寢室但后來(lái)準(zhǔn)備從寢室二樓翻下來(lái)。從不學(xué)習(xí)，軟硬不吃。這是我?guī)н^(guò)的最“叛逆”的女孩子。

我想過(guò)很多辦法，跟她談心，找家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)打她，她哭，什么也不說(shuō)。

就這樣一直持續(xù)到高考前，她也沒(méi)有按照我們的要求來(lái)“成長(zhǎng)”。

隨著孩子身體、心理的日趨成熟，早戀成為不可避免的話題。早戀一般會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)生活，一般不提倡，但是處理起來(lái)家長(zhǎng)老師都很傷腦筋。那么，孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

怎樣正確引導(dǎo)孩子早戀問(wèn)題？

1、要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺(jué)自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛(ài)之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò)。上面事例中的父親，就是這樣。他對(duì)“小帥哥”所說(shuō)的話雖然不多，但句句都在理，句句都是站在對(duì)方的角度說(shuō)的，讓他能深切地感覺(jué)到是為他好，因而，他馬上“態(tài)度誠(chéng)懇”地接受了。他對(duì)自己女兒講的，則是嚴(yán)肅中蘊(yùn)含真誠(chéng)，深刻中帶著哲理，特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害。要相信：絕大多數(shù)青春期孩子是通情達(dá)理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時(shí)，最好講一些有關(guān)青春期的知識(shí)，讓他們能從科學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理和心理特點(diǎn)。

2、有些家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制孩子的人身自由：一是搜查。有些家長(zhǎng)乘高中生不注意時(shí)搜查孩子的書包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一旦搜查到所謂“證據(jù)”，就大加撻伐。二是隔離。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨(dú)外出，不讓孩子接異性打來(lái)的電話。三是盯梢。有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。

家長(zhǎng)怎么勸導(dǎo)孩子早戀？

1、關(guān)于孩子早戀問(wèn)題，作為家長(zhǎng)首先要了解孩子早戀的原因及影響，最重要的是戀愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)。有些孩子是因?yàn)樘幱谇啻涸陝?dòng)期，但戀愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)是為了互相幫助，促進(jìn)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)是好的。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要過(guò)多干預(yù)了，甚至也可以跟孩子交流，告訴他你們的態(tài)度，你們支持，但是希望你們有一個(gè)好結(jié)果，現(xiàn)在就必須更加努力，男人沒(méi)有事業(yè)和未來(lái)是不能給女生幸福的。可以讓早戀化為孩子們的動(dòng)力，在我們的青春期時(shí)也出現(xiàn)過(guò)不少這樣的例子。但關(guān)于早戀，大部分高中生們是因?yàn)橹幌肜p綿，搞得孩子們不能安心讀書，就應(yīng)該適當(dāng)嚴(yán)肅的探討了。但一定要注意方式，可以試著開導(dǎo)，強(qiáng)化孩子的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這樣可以弱化早戀帶來(lái)的負(fù)面影響。切記一點(diǎn)：千萬(wàn)不要用強(qiáng)硬態(tài)度進(jìn)行棒打鴛鴦，這樣會(huì)適得其反，增加孩子的叛逆心理。