有的家長會說自己孩子小時候很聽話，稍微大一點(diǎn)之后就很調(diào)皮，還總愛亂發(fā)脾氣，喜歡在雞蛋里面挑骨頭，對家長的話是一點(diǎn)兒不聽，常常惹得家長大發(fā)雷霆，那么，對于不聽話的孩子怎么教育呢？

對于不聽話的孩子怎么教育

如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調(diào)與和藹的態(tài)度的話，孩子會更有可能認(rèn)真地聽你說。

不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點(diǎn)年輕的媽媽們有時控制不好，孩子也許會聽你于一時，但很快就會轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸，在心中壘起一堵墻。不到萬不得已，不是原則性問題，對孩子一定要和顏悅色。

有時候孩子不聽話，不妨就讓孩子去做他想干的事情，讓他吃吃苦頭他自然就知道有些事情能做，而有些事情是不能做的，有些做了也沒有什么用處。

拿孩子買玩具來說，他的玩具已經(jīng)足夠多，可再遇見玩具時，他還是會想要，孩子可能會哭著跟你要，孩子哭的時候你千萬不能心軟，你要讓孩子慢慢明白，哭是沒有用的。

當(dāng)我們遇到孩子不聽話時家長一定要冷靜，家長不能在孩子面前暴跳如雷，這樣會使家長的威嚴(yán)受損，孩子會更不敬重家長，對家長的話也不會聽，那么，對于不聽話的孩子應(yīng)該怎么教育呢？下面一起來看看吧！

對于不聽話的孩子應(yīng)該怎么教育

對于一些內(nèi)向的孩子，一定盡量多一些說教，而不要采取打孩子，因?yàn)檫@樣的孩子會在內(nèi)心對你產(chǎn)生抵觸情緒；孩子犯錯后，第一時間應(yīng)該首先讓孩子知道錯了，可以變打孩子為教訓(xùn)孩子，讓孩子知道下一次該怎樣做。

孩子雖然小，但是都有自己的思想，很多時候如果你用心跟他溝通，可以達(dá)到很好的效果，并不見得要打孩子。

孩子犯了錯，最忌諱父母一起無端的指責(zé)他，這樣會讓他感覺無所適從，所以在打孩子的同時，一定要有另一個人講道理，做孩子的朋友。

任何一個人都需要他人對自己的認(rèn)同和贊賞，所以家長如果總是對孩子挑刺，總是覺得孩子這不好，那不好的，這其實(shí)會很容易讓孩子覺得家長對自己有不滿意。

孩子出現(xiàn)不聽話的情況，說明家長的教育方式出現(xiàn)了。家長要及時反思自己，是不是對孩子期望過高、干涉過多又或者是嘮叨、說教太多，如果有的話，要及時做出改變。

孩子怎么教育都不聽話怎么辦？

1、控制情緒。

孩子處于叛逆期沒有辦法正確控制自己的情緒，一點(diǎn)小事就容易和父母大吵大鬧，這個時候，父母不要硬頂著來，或者是說一些嚴(yán)厲的話來斥責(zé)孩子，可以等到孩子情緒穩(wěn)定以后再和孩子談心。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€你不理解的問題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會。

孩子出現(xiàn)不聽話的行為說明他們到了叛逆期，這意味著孩子長大了，有自己的想法了，家長應(yīng)該為此感到高興，千萬不要因?yàn)楹⒆痈约喉斪炀痛蛄R他們，這樣粗暴的處理不僅解決不了問題，還會增加解決問題的難度。

遇到不聽話的孩子怎么教育？

1、保持同理心，接納不聽話情緒。

不聽話的情緒波動大，經(jīng)常以自我為中心，或者不受管教，做出家長難以理解的叛逆行為。這個時候需要我們保持穩(wěn)定的情緒，避免與孩子產(chǎn)生沖突，嘗試以孩子的角度去理解他的行為動機(jī)，以同理心去接納孩子的叛逆情緒。

2、學(xué)會溝通。

溝通是解決問題的關(guān)鍵。家長要理解孩子，理解孩子的想法和言行，而不是一次性否決孩子。溝通時候要切記不要吼叫孩子，吼叫永遠(yuǎn)解決不了任何問題。溝通時候要低聲教育，低聲教育可以使孩子集中注意力，穩(wěn)定情緒。

三年級不聽話的孩子怎么教育？

1、細(xì)心觀察，對癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當(dāng)家長下達(dá)的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。

另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導(dǎo)致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。

2、用其他形式代替打罵

雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

13歲不聽話的孩子怎么教育？

1、與孩子進(jìn)行有效溝通

這個年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動與孩子溝通交流。家長和老師可以與孩子進(jìn)行深入地交談，了解孩子的真實(shí)想法，為孩子出謀劃策，孩子也更愿意與家長和老師交心，接受家長和老師提出的合理建議。

2、幫助孩子緩解和釋放壓力

老師和家長要幫助孩子緩解和釋放壓力，尤其不能以分?jǐn)?shù)作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能因?yàn)楹⒆拥某煽儾罹团u指責(zé)孩子，而要讓孩子明白每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，只要自己有積極上進(jìn)的心，就能通過努力獲得高等教育的機(jī)會。同時，老師和家長還要與孩子一起分析自身的優(yōu)點(diǎn)和長處，并鼓勵孩子揚(yáng)長避短，爭取把自己的優(yōu)勢進(jìn)一步擴(kuò)大，獲得更好的發(fā)展。

3、多肯定孩子的想法和做法

不聽話的孩子怎么教育好？

1、拓展思考

家長想要求孩子做某事時，一定要學(xué)會管住自己的嘴，用不著絮絮叨叨，也用不著大動肝火，只需要心平氣和地來到孩子身邊，讓孩子把手里的事做完即可。

2、平復(fù)自己和孩子的情緒再溝通

雖然家長都講究先發(fā)制人，希望在批評孩子的時候，能夠占據(jù)主導(dǎo)權(quán)，但這并不一定能起到好的效果。所以在低聲教育的方式下，家長要先讓自己和孩子的情緒都冷靜下來，這樣才能進(jìn)行有效的溝通。

3、父母首先要反思自己