我們作為父母要對自己也有一個清醒的認識，孩子的一切毛病、缺點、壞習慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。所以，14歲叛逆期的孩子所做出的一些叛逆行為，可能也是家長存在的問題，作為家長，可要注意一下了。

14歲叛逆期的孩子怎么教育？

1、家長要學會換位思考

每個家長也是從孩子階段經歷過來的，但是由于時代不同，所以家長與孩子之間的叛逆期可能也存在差異，沒有現在的孩子表現的那么明顯。因此，家長要學會換位思考，多站在孩子的角度上思考一下問題，在理解孩子之后，孩子也會理解父母的用意，在這樣的基礎上家長對孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

2、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜歡和父母溝通，往往是因為父母認為我是權威，我說的就是對的，站在了一個相對的高度，可是孩子根本不吃這一套，他這個時候恰好是反對權威的時候。所以父母需要放下身段和孩子做朋友，和孩子平等的交談。

14歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子出現叛逆心理是眾所周知的一件事，也是大部分父母需要面對的一個家庭教育問題。若以單純的打罵壓制的方法來對待叛逆期的孩子，往往會得不償失，甚至會讓孩子的叛逆行為越來越嚴重，與孩子的距離越來越遠。教育叛逆的孩子，還是需要科學有效的、孩子能夠接受的方式進行。那么14歲叛逆期的男孩怎么教育呢？

14歲叛逆期的男孩怎么教育？

一、擺正心態。

孩子開始叛逆了，證明孩子長大了，正在走向獨立和成熟，這不正是我們期待的嗎？此時大人應該高興才是。孩子無厘頭的發脾氣，情緒化的頂嘴，毫無邏輯、根據地“講道理”，無論什么事就是對著干，這是在家長面前的“可愛”的表演，這種發泄和放縱，其實也是對家長的信賴與倚仗（我們注意到，叛逆的孩子在同伴、其他成年人面前都很客氣、彬彬有禮）。

二、自我負責。

這是針對叛逆期的孩子說的。既然不服管教，自行其是，那么成年人就因勢利導：你這樣做，就要對自己的言行結果負責！這一點要堅持讓孩子承諾，是底線原則問題。比如孩子要玩手機，那就設定半個月期限，讓孩子承諾這段時間作息規律、作業按質按量、不影響學業成績、不影響用眼衛生，否則沒收。有時故意放一放，讓孩子體驗不聽勸告建議所產生的不良后果，并且督促其承受挫折和由此帶來的不良心里體驗，從而慢慢體悟到平和理性的意義。

14歲左右的孩子一般都會有些叛逆，面對這個階段的孩子，家長可能會有些頭疼，但是請不要過度陷入這種焦慮的狀態中，既然是一位成年人了，也作為家長了，身上就有一份責任在，就要以自己的所見所學，提供最大的幫助給孩子，教導孩子成為一位優秀的人。

14歲左右的孩子怎么教育？

1、要和孩子耐心的溝通

交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯誤，但家長要掌握好尺度。讓孩子在試錯的過程中體會到家長說的話是有道理的。同時，如果家長有了錯誤也要勇于和孩子承認，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會慢慢的轉變，才會和家長說心里話。

2、理解孩子、接納孩子

很多時候孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環境中的影響。所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。所以家長們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個時期盡快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。

14歲逆反時期的孩子還不懂什么是分寸，尺度，一切行為都隨心所欲，只要能達到目的就好，所以這個時期的孩子通常就是“惡魔”，沒有道理可講，讓父母心煩不已。但家長的存在，就是要去解決這些問題的。

14歲逆反時期的孩子怎么教育？

1、尊重孩子

逆反期是孩子最需要得到他人認同與他人尊重的時期。當孩子對你的意愿表現出逆反時，家長不要急著去進行鎮壓，而要想一想，他們為什么會反抗。千萬不要去忽略孩子的意見！應該鼓勵他們表達自己的意見，尤其是將內心的感覺表達出來，然后給予完全的重視和關心。

2、學會聆聽

當問題出現時，家長可以先提出問題，然后注意聆聽孩子的想法。到目前為止，緩和反抗情緒最有價值的方法，就是提出問題，并注意聆聽，而這兩者都需要耐心。

14歲的孩子，已經儲備一定知識，對人對事漸漸有自己的看法。不是所有14歲的孩子都叛逆。14歲的孩子叛逆，友好與其溝通，了解前因后果，找出癥結，然后對癥下藥，解決問題。那么，14歲的孩子怎么教育呢？

14歲的孩子怎么教育：

1.保持家長權威，不遷就，不妥協，更不討好。

14左右叛逆的孩子不好管是事實，但有些家長為了想讓孩子變好，就遷就和妥協孩子，甚至會有一些討好的舉動。其實，這樣的教育并決絕不了實際問題，往往會使結果很更糟。家長必須保證自己的權威，要讓孩子知道，家長是有底線和紅線的。你犯錯家長可以原諒你，給你改錯的時間，但你不要輕易觸碰家長的紅線，更別想突破家長的底線。

2.溝通必須是平等、輕松、和諧，自然的。

14歲左右的孩子，更渴望得到家長的尊重，希望家長給他們較為寬松的時間和空間，希望家長能夠支持理解自己的想法。14左右孩子的心理認知家長必須懂得，并要放平心態，放下架子，創造機會，搭建平臺，多與孩子進行溝通交流。溝通必須消除硬邦邦質問式交流，消除冰冷對峙式交流。溝通一定是平等、輕松、和諧，自然的進行。只有這樣的溝通，才能打開孩子的孩子心扉，孩子才會接受家長的建議，才愿意做自我反思和矯正。

孩子在成長過程中，都會有叛逆期，只不過是有的家長處理得當，就能使孩子平穩地度過這個階段。六年級的孩子自我意識很強，他們想擺脫家長的束縛，想自己做主一些事情。想要解決孩子的叛逆，家長就要滿足他們的這些需求。

六年級叛逆期孩子怎么教育？

1、家長應該理解和包容。

孩子越是叛逆的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

2、要懂得傾聽孩子的聲音。

即使想法不一樣，也不要靠強制手段讓孩子接受我們的觀點，要讓孩子感受到有意見分歧是正常的，大家可以和平討論，注重保護孩子的自尊心和自信心，鼓勵孩子把內心的想法表達出來。當孩子內心有了安全感，才會愿意接受父母的意見和建議。

隨著年齡的增加，孩子的獨立意識跟自我意識也在增強，他們不再認為家長說的都是對的，他們會反駁家長，質疑家長，如果這個時候家長能懂得尊重孩子的獨立意識，他們的叛逆期就會平穩渡過的。但現實是很多家長覺得自己的權威受到了挑戰，會打罵孩子，結果孩子會叛逆的越來越厲害。

叛逆期的孩子怎么教育怎么溝通？

1、做好溝通準備。

為了讓溝通更有效果，家長和孩子之間的溝通不要太隨意。在溝通之前，家長必須有所準備。比如，就溝通事項，家長雙方之間的意見要先統一，同時還要考慮孩子的承受度。

2、學會關心孩子。

在青春期孩子的學業固然重要，但是給孩子溝通交流的時候，不能一直拿著成績來比較，這樣會讓他們心理上出現壓力，懷疑家長的交流動機，勢必會讓他們反感，不妨可以從家庭的事情或者孩子的興趣來入手。不能每次交流都要說孩子的成績，會觸及他們敏感的神經。